Manual Docent
La classe inversa a la Universitat de Girona Xarxa d’Innovació Docent sobre Classe Inversa (XIDCI)
Articles
Patiño-Masó, J; Serra Saurina, L; Amadó Codony, A; Benito Mundet, H; Bosch-Farré, C; Clarós Jorge, L; Díaz Herrera, A; Duran Carpintero, J; Espinach Orús, FJ; Julián Pérez, F; Lladó Martínez, A; Malagón-Aguilera, MC; Renart-Vicens, G; Alcalà Vilavella, M; Soler Ortega, M; Escoda Acero, L; Planella Morató, J. (2026). Motivació i participació de l’estudiantat i el professorat. A Ballester-Ferrando, D. i Aznar Suñer, S. (coord.), La docència universitària avui: Reflexions de les Xarxes i els Grups d’Innovació Docent de la Universitat de Girona (pp. 19-41). https://doi.org/10.33115/c/9788499847276_03
Puig i Bargués, J; Amadó Codony, A; Benito Mundet, H; Bosch-Farré, C; Malagón-Aguilera, MC; Patiño-Masó, J; Pérez Muñoz, LM; Renart-Vicens, G; Serra Saurina, L; Suñer Soler, R; Vilalta Gallart, P. (2026). Metodologies actives: sí o no i perquè?, La docència universitària avui: Reflexions de les Xarxes i els Grups d’Innovació Docent de la Universitat de Girona (pp. 63-77). https://doi.org/10.33115/c/9788499847276_05
Patiño-Masó, J., Renart-Vicens, G., Serra, L., Soler, M., Xabadia, A. (2025). Influence of learning styles on undergraduate nursing students' satisfaction with the flipped classroom methodology. Nurse Education Today, 153. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2025.106807
Bosch-Farré, C., Cicres, J., Patiño-Masó, J., Basuldo, P. M., Toran-Monserrat, P., Martínez, A. L., & Malagón-Aguilera, M. D. C. (2024). Effectiveness of the flipped classroom methodology in higher education. A systematic review. Educacion XX1, 27(1), 19–56. https://doi.org/10.5944/EDUCXX1.35773
Comunicacions a congressos
Duran Carpintero, Josep; Polo Ortiz, Alfons; Poater Teixidor, Albert. Aplicació de la metodologia de l’aula inversa en una assignatura de química descriptiva. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, Núm. 6, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/417649
Bosch C, Lladó Martínez A, Patiño Masó J, Morera P, Cicres i Bosch J, Villar Hoz E, et al. Estudi de l’efectivitat de la classe inversa i la seva implementació a la Universitat de Girona: Xarxa d’innovació docent sobre classe inversa (XIDCI) de l’Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach - UdG. Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, No 6, 2023 [Internet]. 2023 [cited 2024 Jul 30];(6):100
Publicació en curs
Estudi sobre els mètodes d’aprenentatge relacionats amb l’aula inversa. Estudi quantitatiu que es fa a estudiants de la UdG a través d’enquestes.