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Facultad de Medicina

Plan de mejora

Facultad de Medicina

A continuación encontraréis el plan de mejora de la Facultad, permanentemente actualizado, con los objetivos en curso y los cerrados durante el último año.

Más información sobre los planes de mejora y su interpretación
  • 25Objetivos en curso
  • 7Objetivos cerrados el último año
  • 50Acciones en curso
  • 57Acciones cerradas de los objetivos mostrados

1. Calidad del programa formativo

Responsable:
Responsable de la Unidad de Educación Médica
Fecha prevista:
14-09-2022
Consecución:
57%
Prioridad
Media
Titulaciones:
GMED
Diagnóstico:
No se han analizado la totalidad de las encuestas de satisfacción de los estudiantes con el módulos. El responsable del análisis de las encuestas de satisfacción de los alumnos con el módulo no está bien definido
Valoración:
Actualmente no se han podido analizar las encuestas realizadas hasta el momento, por el volumen, por el formato y por la pandémica de la COVID19
ACC0001759
Nombrar a un responsable del análisis de las encuestas de satisfacción de los estudiantes con el módulo
Cerrada
ACC0001760
Analizar las encuestas de satisfacción de los estudiantes de la FM con el módulo - 30%
ACC0001761
Notificar al coordinador de módulo el resultado de la encuesta de satisfacción de los estudiantes con el módulo
Cerrada
ACC0002170
Automatizar las encuestas propias de la Facultad de Medicina - 0%

Responsable:
Responsable de la Unidad de Educación Médica
Fecha prevista:
14-09-2022
Consecución:
50%
Prioridad
Baja
Titulaciones:
GMED
Diagnóstico:
En la FM hay grupos de trabajo en metodologías docentes pero desconocemos su actividad. Falta un registro y seguimiento de la actividad de los grupos de trabajo en metodologías docentes
ACC0001767
Registro de objetivos y actividad de los grupos de trabajo en metodologías docentes - 50%

Responsable:
Coordinador del Grado en Medicina
Fecha prevista:
15-09-2023
Consecución:
0 %
Prioridad
Media
Titulaciones:
Todas
ACC0002218
Describir qué formación manca al plan de estudios del Grado sobre el concepto global de Salud - 0%
ACC0002219
Aplicar los cambios pertinentes en el plan de estudios - 0%

Responsable:
Vicerrector de Docencia y Planificación Académica
Fecha prevista:
30-06-2021
Consecución:
10%
Prioridad
Baja
Titulaciones:
Todas
Descripción:
La UdG establecerá una competencia de género, única y transversal, de acuerdo con el Marco general para la incorporación de la perspectiva de género en la docencia universitaria AQU Cataluña (2018). http://www.aqu.cat/doc/doc_19381922_1.pdf
Diagnóstico:
Como consta en la Guía de acreditación de las titulaciones de Grado y Máster
Valoración:
Hay un borrador en fase de discusión
ACC0002189
Redactar la competencia de género - 20%
UdG
ACC0002190
Aprobar competencia género - 0%
UdG

Responsable:
Responsable de Calidad
Fecha prevista:
14-09-2022
Consecución:
50%
Prioridad
Media
Titulaciones:
Todas
Diagnóstico:
Se ha creado una nueva rúbrica que incluye mejoras como la de armonización de la valoración del profesorado no se ha podido llegar a aplicar
ACC0002239
Crear una nueva rúbrica
Cerrada
ACC0002240
Aplicar la nueva rúbrica - 0%

Responsable:
Coordinador del Grado en Medicina
Fecha prevista:
15-09-2022
Consecución:
0 %
Prioridad
Baja
Titulaciones:
Todas
ACC0002253
Incorporar mínimo 1 módulo optativo - 0%

2. Pertinencia de la información pública

Responsable:
Gabinete de Planificación y Evaluación
Fecha de cierre:
29-06-2021
Cierre:
Consecución media
Titulaciones:
Todas
Valoración:
El nuevo módulo visualiza los procesos y su documento, pero no los indicadores. Se sigue con el OBJ0002064
ACC0002193
Definir la nueva estructura
Cerrada
UdG
ACC0002194
Implementar nueva estructura web
Cerrada
UdG

Responsable:
Gabinete de Planificación y Evaluación
Fecha de cierre:
07-07-2021
Cierre:
Consecución muy satisfactoria
Titulaciones:
Todas
Diagnóstico:
Hay que actualizar algunos redactados y hacer que más datos se provean de forma dinámica (estuctura del SGIQ y plan de mejora)
Valoración:
Todos los centros (integrados y adscritos) tienen a su disposición la nueva estructura y los módulos para mostrar la información dinámicamente. El recibimiento de los centras ha sido muy positivo.
ACC0002721
Crear planas por los centros adcrits
Cerrada
UdG
ACC0002578
Desarrollar los módulos necesarios para conectar la información dinámica con el Servicenow
Cerrada
UdG
ACC0002579
Crear una maqueta con una estructura y contenidos mejorados
Cerrada
UdG
ACC0002580
Adaptar la nueva propuesta e implantarla a cada centro integrado que la considere conveniente
Cerrada
UdG
ACC0002585
Reestructurar y re-redactar en la web de calidad de la UdG
Cerrada
UdG

3. Eficacia del sistema de garantía interna de la calidad

Responsable:
Vicerrector de Calidad y Transparencia
Fecha de cierre:
08-09-2021
Cierre:
Consecución muy satisfactoria
Titulaciones:
Todas
Diagnóstico:
Hacer falta una revisión del procedimiento de administración y análisis de las encuestas de docencia y un replanteamiento de las preguntas que se hacen para recoger de manera adecuada la opinión y satisfacción de los estudiantes. Baja participación.
Valoración:
A la sesión 5/19 de la Comisión de Calidad se aprobó la "Guía para la administración de las encuestas al estudiantado sobre la actuación docente del profesorado". En este documento se ha modificado la redacción de las preguntas y se ha distribuido en dos bloques: profesor y asignatura. Se han llevado a cabo cambios en la administración y se han establecido criterios estadísticos para la consideración de los resultados significativos. Los resultados serán públicos a nivel de asignatura-profesor. Este documento ha sido aprobado por la Comisión delegada de docencia y estudiantes y por el Consejo de Gobierno. Durante el primer semestre del curso 2020- 2021 se ha implementado la administración de este nuevo modelo y procedimiento. La ejecución del proceso de encuestas se ha realizado sin ninguna incidencia destacable; estamos a la espera de hacer la difusión correspondiente de los resultados de las encuestas. A final del curso, se elaboraron los informes de resultados y se hizo la publicación de los resultados agregados a la web.
ACC0002328
Campaña piloto de promoción para incentivar la participación
Cerrada
UdG
ACC0001120
Revisión y nueve redactado de la encuesta de docencia
Cerrada
UdG
ACC0001129
Revisión del procedimiento de administración de las encuestas de docencia
Cerrada
UdG
ACC0001415
Adaptación de la aplicación informática al nuevo modelo de encuestas de docencia
Cerrada
UdG
ACC0001416
Primera edición nuevo modelo de encuestas de docencia
Cerrada
UdG

Responsable:
Vicerrector de Calidad y Transparencia
Fecha prevista:
30-06-2022
Consecución:
95%
Prioridad
Media
Titulaciones:
Todas
Diagnóstico:
Inexistencia de encuestas ad hoc. No se dispone de información sobre la satisfacción del profesorado vinculados a la titulación
Valoración:
Durante el curso 2018-19 no se ha avanzado en este objetivo se ha presentado un primer borrador de encuesta a la Comisión de Calidad, sesión 6/20, de 9 de octubre
ACC0001131
Participación activa en la comisión de encuestas de AQU Cataluña que diseña esta encuestas
Cerrada
UdG
ACC0001417
Redacción de la nueva encuesta al profesorado y de su procedimiento de administración
Cerrada
UdG
ACC0001132
Administración de la encuesta al profesorado - 90%
UdG

Responsable:
Gabinete de Planificación y Evaluación
Fecha prevista:
31-07-2023
Consecución:
0 %
Prioridad
Media
Titulaciones:
Todas
Diagnóstico:
No hay un sistema de recogida de la opinión de los estudiantes con los recursos materiales y las instalaciones docentes
Valoración:
Durante el curso 2019-20 no se ha avanzado en este objetivo.
ACC0001133
Establecer una sistemática de recogida de información de la satisfacción de los estudiantes con los recursos materiales y las instalaciones - 0%
UdG
ACC0001134
Administración de la encuesta - 0%
UdG

Responsable:
Gabinete de Planificación y Evaluación
Fecha prevista:
01-12-2021
Consecución:
71%
Prioridad
Baja
Titulaciones:
Todas
Diagnóstico:
Fruto del replanteamiento que ha hecho AQU sobre centralizar la responsabilidad de la mejora contínua de las titulaciones a nivel de centro y de las recomendaciones de los informes de acreditación sobre la necesidad de adaptar e implementar el SGIQ a nivel de centro
Valoración:
Hemos avanzado en el diseño de los procesos del SGIQ. La fecha prevista se aplaza unos meses
ACC0001272
Aprobación de un nuevo Manual de los Sistemas de Gestión de la Calidad de la Universidad de Girona
Cerrada
UdG
ACC0001395
Aprobación P0101 Mejora continúa
Cerrada
UdG
ACC0001628
Aprobación P0102 Revisión del sistema
Cerrada
UdG
ACC0001433
Aprobación P0103 Gestión de incidencias, sugerencias y reclamaciones
Cerrada
UdG
ACC0001434
Aprobación P0201 Diseño y verificación de titulaciones
Cerrada
UdG
ACC0001435
Aprobación P0202 Seguimiento y mejora de titulaciones
Cerrada
UdG
ACC0001436
Aprobación P0203 Modificación de titulaciones
Cerrada
UdG
ACC0001437
Aprobación P0204 Acreditación de titulaciones
Cerrada
UdG
ACC0001438
Aprobación P0205 Extinción de titulaciones
Cerrada
UdG
ACC0001439
Aprobación P0301 Elaboración y aprobación de los planes docentes - 75%
UdG
ACC0001440
Aprobación P0302 Diseño de asignaturas - 75%
UdG
ACC0001442
Aprobación P0401 Promoción a futuros estudiantes
Cerrada
UdG
ACC0001443
Aprobación P0402 Admisión y matrícula de estudiantes
Cerrada
UdG
ACC0001444
Aprobación P0403 Admisión y matrícula de estudiantes de máster
Cerrada
UdG
ACC0001446
Aprobación P0502 Orientación profesional
Cerrada
UdG
ACC0001447
Aprobación P0601 Creación y publicidad de plazas de movilidad - 50%
UdG
ACC0001450
Aprobación P0602 Contratación y acogida del PDI - 10%
UdG
ACC0001448
Aprobación P0603 Organización de flujos de salida de estudiantes de la UdG - 20%
UdG
ACC0001449
Aprobación P0701 Contratación y acogida del PDI - 10%
UdG
ACC0001396
Aprobación P0703 Formación PDI
Cerrada
UdG
ACC0001451
Aprobación P0704 Evaluación del PDI
Cerrada
UdG
ACC0001452
Aprobación P0705 Formación del PAS
Cerrada
UdG
ACC0001453
Aprobación P0801 Mejora de las instalaciones
Cerrada
UdG
ACC0001581
Aprobación P0802 Contratación y seguimiento de los servicios a estudiantes
Cerrada
UdG
ACC0001454
Aprobación P0901 Encuestas docencia
Cerrada
UdG
ACC0001456
Aprobación P0902 Encuestas en titulados/-adas
Cerrada
UdG
ACC0001457
Aprobación P0903 Encuestas de inserción
Cerrada
UdG
ACC0001455
Aprobación P0904 Encuestas al profesorado
Cerrada
UdG
ACC0001458
Aprobación P0905 Publicación de indicadores por titulaciones y ránkings
Cerrada
UdG
ACC0001459
Aprobación P1001 Publicación información web - 10%
UdG
ACC0001460
Aprobación P1002 Comunicación corporativa
Cerrada
UdG

Responsable:
Gabinete de Planificación y Evaluación
Fecha de cierre:
15-07-2021
Cierre:
Consecución muy satisfactoria
Titulaciones:
Todas
Valoración:
La migración se considera alcanzada con éxito. La nueva herramienta facilita mucho la gestión de los planes de mejora.
ACC0001672
Migrar el Pla de Mejoras del EUM en el Service Now
Cerrada
MED
ACC0001139
Mantener reuniones periódicas con los responsables de calidad de los centros
Cerrada
UdG
ACC0001140
Encontrar una herramienta más cómoda y amable para gestionar los planes de mejora
Cerrada
UdG
ACC0001430
Migrar el plan de mejora de la FM
Cerrada
UdG

Responsable:
Responsable de Calidad
Fecha prevista:
15-09-2023
Consecución:
0 %
Prioridad
Alta
Titulaciones:
GMED
Diagnóstico:
El SGIQ de la UdG certificado para AQU Cataluña incluye 29 procesos, unos transversales a toda la Universidad y de otros específicos de centro docente. Eso ha hecho que el SIGC haya sido percibido como una responsabilidad de la Universidad, gestionada a través de la Comisión de Calidad de la UdG, que no como una responsabilidad compartida del centro docente
ACC0001774
Identificación del responsable del seguimiento de cada uno de los procesos del SGIQ a nivel de centro docente - 0%
ACC0001775
Revisión de todos los procedimientos del SGIQ con el fin de actualizarlos y adaptar a la FM los propios de centro por el curso 2018/19
Cerrada
ACC0002223
Revisión desde procedimientos del SGIQ con el fin de actualizarlos y adaptar a la Facultad de Medicina los propios de centro por el curso siguiente a su implantación - 0%

Responsable:
Responsable de Calidad
Fecha prevista:
17-09-2021
Consecución:
13%
Prioridad
Alta
Titulaciones:
GMED
Diagnóstico:
Poco conocimiento formal por parte de los diferentes agentes implicados en las titulaciones del centro docente de la existencia del SGIQ y de la importancia de su seguimiento en el aseguramiento de la calidad de las mismas
ACC0001776
Crear la página web de calidad del centro Docente - 40%
ACC0002224
Realizar sesiones informativas sobre el Sistema de Calidad en el PDI - 0%
ACC0002226
Realizar sesiones informativas sobre el Sistema de Calidad al estudiantado - 0%

Responsable:
Responsable de Calidad
Fecha prevista:
30-07-2021
Consecución:
0 %
Prioridad
Baja
Titulaciones:
Todas
ACC0002232
Definir el proceso de recogida de las encuestas del Grado de medicina - 0%
ACC0002233
Hacer un análisis global de las encuestas del Grado de medicina - 0%
ACC0002234
Hacer un retorno adecuado del resultado de las encuestas a los diferentes módulos y estudiantes - 0%

Responsable:
Gabinete de Planificación y Evaluación
Fecha prevista:
20-12-2021
Consecución:
7%
Prioridad
Baja
Titulaciones:
Todas
Descripción:
Se pretende utilizar el Servicenow por la tramitación y control del proceso de seguimiento de titulaciones a partir de este año.
ACC0002815
Desarrollar en el SN - 10%
UdG
ACC0002816
Implantar el proceso de seguimiento el primer año - 0%
UdG

Responsable:
Gabinete de Planificación y Evaluación
Consecución:
10%
Prioridad
Baja
Titulaciones:
Todas
Descripción:
Se pretende utilizar el Servicenow por la tramitación y control del proceso de diseño y verificación de titulaciones a partir de este año.
ACC0002912
Desarrollar en el SN - 20%
UdG
ACC0002913
Implantar el proceso de diseño y verificación por las primeras titulaciones - 0%
UdG

4. Adecuación del profesorado al programa formativo

Responsable:
Decano
Fecha prevista:
29-10-2022
Consecución:
50%
Prioridad
Alta
Titulaciones:
GMED
Diagnóstico:
Un 22% del profesorado doctor que imparte docencia al Grado en Medicina está acreditado (AQU, ANECA) El 42% de los doctores no disponen de las acreditaciones pertinentes por parte del AQU/ANECA a causa de la reciente implantación de los estudios de medicina en la UdG y también de la insuficiente información que reciben los asociados médicos doctores sobre el proceso de acreditación
Valoración:
Está aumentando a un ritmo adecuado y dentro del contexto académico y laboral de los profesores, pero este proceso es largo y es necesario más tiempo para consolidarlo.
ACC0001786
Elaborar un plan de orientación en el proceso de acreditación para los profesores doctores, que incluya los requisitos, los criterios y las modalidades.
Cerrada
ACC0001865
Establecer el número de plazas vinculadas de profesor agregado en el contexto de la Comisión MIxta UdG-ICS, anualmente - 100%

Responsable:
Responsable de Calidad
Fecha prevista:
14-09-2022
Consecución:
5%
Prioridad
Media
Titulaciones:
GMED
Diagnóstico:
Falla conocer la satisfacción de los profesores de la FM con el curso introductorio de formación en metodología ABP. Los profesores de la FM han hecho un curso introductorio de ABP pero no se los ha pedido la satisfacción con esta formación
ACC0001787
Diseño de una encuesta de satisfacción con la formación introductoria en metodología del ABP - 10%
ACC0002228
Análisis de los resultados de la encuesta de satisfacción con la formación introductoria en metodología del ABP - 0%

Responsable:
Responsable de la Unidad de Educación Médica
Fecha prevista:
14-09-2022
Consecución:
50%
Prioridad
Alta
Titulaciones:
GMED
Diagnóstico:
Falla formación continuada en ABP a los profesores de la facultad. Los profesores de la FM han hecho un curso introductorio de ABP pero no ha habido ninguna actualización posterior Es una demanda del profesorado
ACC0001788
Encuestar al profesorado sobre sus necesidades formativas en ABP - 0%
ACC0001789
Promover la asistencia a los cursos de ABP al profesorado - 100%
ACC0001876
Formación continuada durante el curso 2020_2021
Cerrada
ACC0002229
Programar mínimo 1 curso de formación continuada en ABP por el profesorado - 0%

Responsable:
Responsable de la Unidad de Educación Médica
Fecha prevista:
17-09-2021
Consecución:
50%
Prioridad
Media
Titulaciones:
Todas
Valoración:
Ya se participa en más de dos redes de innovación docente de forma activa
ACC0001766
Participar en redes de innovación docente
Cerrada
ACC0002220
Participación en como mínimo 2 redes de innovación docente - 100%
ACC0002221
Describir las acciones que se han hecho en las redes de innovación docente en las que se ha participado - 50%

Responsable:
Responsable de Calidad
Fecha de cierre:
28-01-2021
Cierre:
Consecución satisfactoria
Titulaciones:
Todas
Valoración:
El porcentaje de profesorado doctor ha aumentado los últimos años y actualmente es del 41,43%

Responsable:
Responsable de Calidad
Fecha prevista:
14-09-2022
Consecución:
0 %
Prioridad
Media
Titulaciones:
Todas
ACC0002266
Aumentar la cita del Departamento de Ciencias Médicas en las publicaciones de los profesores - 0%

5. Eficacia de los sistemas de apoyo al aprendizaje

Responsable:
Responsable de la Unidad de Educación Médica
Fecha prevista:
14-09-2022
Consecución:
50%
Prioridad
Alta
Titulaciones:
GMED
Diagnóstico:
El análisis de las encuestas de satisfacción de los estudiantes con el tutor ABP no ha sido finalizado. Se ha nombrado el responsable del análisis de las encuestas
ACC0001790
Nombrar a un responsable del análisis de las encuestas de satisfacción de los estudiantes con el tutor ABP
Cerrada
ACC0001797
Analizar las encuestas de satisfacción de los estudiantes de la FM con el tutor ABP - 0%

Responsable:
Responsable de Calidad
Fecha de cierre:
28-01-2021
Cierre:
Consecución satisfactoria
Titulaciones:
Todas
Valoración:
Se ha mejorado las herramientas y el material del laboratorio de habilidades clínicas Se ha mejorado los espacios docentes del Hospital Trueta de Girona
ACC0002237
Mejorar los recursos del laboratorio de habilidades clínicas
Cerrada
ACC0002238
Mejorar los espacios docentes del Hospital Trueta de Girona
Cerrada

6. Calidad de los resultados de los programas formativos

Responsable:
Responsable de Calidad
Fecha prevista:
14-09-2022
Consecución:
50%
Prioridad
Media
Titulaciones:
GMED
Diagnóstico:
Dificultad por evaluar la satisfacción de las prácticas del TFG por parte de los estudiantes. El estudiante ya dispone de encuestas de Módulo propias de la Universidad pero el decanato dispone de poca información sobre el grado de satisfacción y la opinión de los estudiantes en relación a las prácticas del TFG
ACC0001768
Incorporación de encuestas a los estudiantes sobre el grado de satisfacción de las prácticas del TFG - 0%
ACC0001769
Pautar reuniones periódicas con los estudiantes y tutores de TFG
Cerrada

Responsable:
Responsable de Calidad
Fecha de cierre:
28-01-2021
Cierre:
Consecución media
Titulaciones:
GMED
Valoración:
Se hacen reuniones periódicas con los alumnos de TFG pero no se ha evaluado su satisfacción con las prácticas
ACC0001799
Incorporación de encuestas a los estudiantes sobre el grado de satisfacción de las prácticas del TFG
Cerrada
ACC0001801
Pautar reuniones periódicas con los estudiantes y tutores de TFG
Cerrada

Responsable:
Responsable de Internacionalización
Fecha prevista:
17-09-2021
Consecución:
70%
Prioridad
Media
Titulaciones:
Todas
Descripción:
Potenciar los intercambios in-out trabajando para salvar las dificultades de establecimiento de acuerdos de estudios con otras universidades, debido a la estructura modular y la metodología docente ABP
Valoración:
Satisfactoria. Se han ampliado los convenios con Facultad de Medicina de Murcia, Granada, País Vasco, Pisa, Debresen, Massarik y Liege. Tres alumnos del curso 2020-2021 han aprovechado estos convenios.
ACC0002166
Firmar convenios con facultades de medicina a nivel nacional - 70%
ACC0002168
Firmar convenios con facultades de medicina internacionales - 70%
ACC0002169
Hacer difusión y presentación de los convenios a los estudiantes de forma periódica - 70%

Responsable:
Decano
Fecha prevista:
15-09-2023
Consecución:
0 %
Prioridad
Media
Titulaciones:
Todas
Descripción:
Revisión, análisis y valoración del plan de estudios actual, análisis de la adecuación a la formación y actividad médica actual y futura Propuestas de mejora Ejecución, si procede, de estas propuestas
ACC0002186
Revisión, Análisis y valoración del Plan de Estudios vigente actualmente - 0%
ACC0002187
Propuestas de mejora, si procede, del Plan de Estudios vigente actualmente - 0%
ACC0002191
Ejecución, si procede, de las propuestas de mejora del Plan de Estudios actualmente vigente - 0%

Responsable:
Coordinador del Grado en Medicina
Fecha prevista:
15-09-2021
Consecución:
0 %
Prioridad
Media
Titulaciones:
Todas
ACC0002192
Documento en que se relacione las competencias con los resultados de aprendizaje de cada módulo - 0%

7. Governance

Responsable:
Responsable de la Unidad de Educación Médica
Fecha prevista:
14-09-2021
Consecución:
66%
Prioridad
Alta
Titulaciones:
Todas
Descripción:
Difundir la metodología de la Facultad de Medicina a la sociedad
ACC0001875
Firma de Convenio de formación con la Facultad de Medicina de la Universidad de Deusto
Cerrada
ACC0001876
Formación continuada durante el curso 2020-2021
Cerrada
ACC0001877
Formación continuada curso 2021-2022 Universidad de Deusto (Facultad de Medicina) - 0%

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