1. LLIÇÓ 1. HARMONITZACIÓ DEL DRET DE LA RESPONSABILITAT CIVIL A EUROPA LLIÇÓ 2. LES FUNCIONS DE LA RESPONSABILITAT CIVIL LLIÇÓ 3.- PRICIPALS ENFOCAMENTS EUROPEUS: SISTEMES DE CLÀUSULES GENERALS I DE LLISTAT D’INTERESSOS PROTEGITS. L’ENFOCAMENT DELS PETL LLIÇÓ 4. ELS PRESSUPOSITS DE LA RESPONSABILITAT CIVIL : DANY I RELACIÓ DE CAUSALITAT LLIÇÓ 5. RESPONSABILITAT PER CULPA LLIÇÓ 6. RESPONSABILITAT OBJECTIVA LLIÇÓ 7. RESPONSABILITAT PER FET ALIÉ : RESPONSABILITAT PER MENORS I RESPONSABILITAT DE L’EMPRESARI LLIÇÓ 8. CAUSES D’EXONERACIÓ. EN ESPECIAL, LA CONCURRÈNCIA DE CULPA DE LA VÍCTIMA LLIÇÓ 9. LA PLURALITAT DE CAUSANTS DEL DANY LLIÇÓ 10. EL RESCABALAMENT DEL DANY. DANYS PATRIMONIALS I DANYS MORALS. LLIÇÓ 11. LA RESPONSABILITAT DE L’ADMINISTRACIÓ
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 0 0 Lectura / comentari de textos 0 0 0 Sessió expositiva 0 0 0 Total 0 0 0
Martín-Casals, Miquel (cop. 2008 ). Principios de derecho europeo de la responsabilidad civil : texto y comentario . Cizur Menor (Navarra): Thomson Aranzadi. Catàleg Dam, Cees van (cop. 2006 ). European tort Law . Oxford [etc.]: Oxford University Press. Catàleg Alfaro Águila-Real, Jesús Cámara Lapuente, Sergio (2003 ). Derecho privado europeo . Madrid: Colex. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Comentari de textos Es valorarà la profundidat en el tractament del tema i l'ús de bibliografia i jurisprudència per a donar suport a una argumentació jurídica coherent expressada mitjançant una exposició clara i lingüísticament acurada. Obrador de casos La identificació del problemes i la proposta de solucions pràctiques fonamentades en arguments jurídics degudament raonats i explicats formarán part de la nota final. Preparació de treballs Es valorarà la capacitat de síntesi, la claredat del raonament jurídic i la capacitat expositiva i d'argumentació en el torn de preguntes i repreguntes
L’avaluació es durà a terme de manera continuada al llarg del curs, tot tenint en compte especialment: a) La participació activa a classe b) La qualitat de l'argumentació jurídica emprada en la ressolució de casos i comentaris de text. c) La presentació de treballs.