Data Títol Autor(s) 2026 Current state of social dance in higher education Montserrat Iranzo-Domingo; Dolors Cañabate Ortiz; Margarida da Conceição de Jesus Moura Fernandes* 2026 La pedagogia Waldorf a Catalunya: balanç i anàlisi un quart de segle després de la seva formalització. Garangou, E.; Feu J. 2025 ¿Dónde está? Un cuento para el estudio del pensamiento borroso en educación primaria = Where is it? A story for the study of fuzzy thinking in primary education Viladevall, Q., Alsina, A., Ferrer-Comalat, J. C. 2025 A Practical Guide for Room Acoustic Measurements for Voice Research Glòria Vila Aymerich & Miquel Alsina Tarrés 2025 A systematic review of transmedia literacy: Implications for lifelong learning Rafel Meyerhofer-Parra
Data Títol Autor(s) 2024 'Funds of Knowledge and Identity Pedagogies for Social Justice' por Moisés Esteban-Guitart (Ed.). Subero, David 2024 Funds of knowledge and identity pedagogies for social justice: International perspectives and praxis from communities, classrooms, and curriculum Subero, David 2024 Poéticas experimentales catalanas Masgrau Juanola, Mariona 2023 Poesia dramatitzable per a educació infantil i educació primària Masgrau Juanola, Mariona 2023 Reseña de José Iges y Manuel Olveira, «El giro notacional» Buj Corral, Marina
Data Títol Autor(s) 2025 Com podem treballar la salut del sòl en diferents etapes educatives? Cinc experiències transformadores sobre la salut del sòl Agudelo, C., Gual, M., Garcia-Lladó, À., Jové, N. 2025 Curs de formació docent. Dissenyar situacions d'aprenentatge engrescadores basades en lingüística forense Roser Giménez García 2023 Moure's llegint Mariona Masgrau Juanola 2022 Análisis lingüístico para establecer la existencia de coacción en el discurso de un acusado por los atentados del 17A Sheila Queralt; Roser Giménez 2022 PEHC - Inicicación deportiva: un replanteamiento del deporte extraescolar Pons-Oliver, M.; Sargatal-Prat, J.; Font-Lladó, R.
Data Títol Autor(s) 2025 Enfocament competencial de les matemàtiques. Per què i per a què? = Enfoque competencial de las matemáticas. ¿Por qué y para qué? Alsina, A.; Bosch, E 2023 Editorial: Engaging Communities in Education to Foster Social Inclusion and Cultural Diversity Juana M. Sancho-Gil; Onsès-Segarra, J.; Carrasco-Segovia, Sara 2022 Preface for the Special Issue 'Trends in Educational Gamification: Challenges and Learning Opportunities' José Carlos Piñero Charlo; Nadja Belova; Eduardo Quevedo Gutiérrez; Alberto Zapatera Llinares; Elena Arboleya-García; Jakub Swacha; Paula López-Serentill; Enrique Carmona-Medeiro 2021 La intermedialidad en la literatura: entrevista a Alejandra Torres y Mariona Masgrau Juanola Karo Kunde; María Fernanda Piderit 2019 Juventud y sociedad: presente continuo. García Goncent, D.; Soler-Masó, P.
Data Títol Autor(s) 2025 Интуитивна и неформална математика от 0 до 3 г Alsina, A. 2025 Dos glossaris per a la docència i les pràctiques creatives a l'aula Miquel Alsina Tarrés (ed); Maria Eugènia Arús Leita (ed); Marina Buj Corral (ed); Mercè Carrera Peruga (ed); Albert Casals Ibáñez (ed); Andrea Fernández-Barros (ed); Carmina Folch Dàvila (ed); Joanna Riera Martinez (ed) 2025 Estadística y probabilidad: Itinerarios de enseñanza para educación infantil Alsina, A.; Vásquez, C. 2025 Estadística y probabilidad: Itinerarios de enseñanza para educación primaria Alsina, A.; Vásquez, C. 2025 FEMCoach Toolkit Manual Nuno Leite (Ed), Anna Viñolas, Bruno Avelar Rosa, Jorge Arede, Nuno Leite, Raquel Font-Lladó, Styliani Douka, Víctor López-Ros, Wolfgang Schöllhorn, Vanessa Dias, Anna Prats-Puig, Anna Jódar, Anna Ferrusola, i Fidanka Vasilev
Data Títol Autor(s) 2025 A Pedagogical Model of Youth Empowerment Soler-Masó, P.; Úcar, X; Rodrigo-Moriche, P. 2025 A Translocal and International View of the Funds of Knowledge and Identity Approach Esteban-Guitart, M. 2025 Analfabetisme polític i alfabetitizació política Soler, P.; Palaudàrias, J. M.; González, J.; Carrera, E.; Besalú, X. 2025 Conclusiones y orientaciones para la sostenibilidad de la renovación pedagógica. Beneyto, M.; Feu, J., 2025 Desarrollo profesional del profesorado de matemáticas para la sostenibilidad. Alsina, A.; López-Serentill, P.; Pincheira, N.; Acosta, Y.; Berciano, A.
Data Títol Autor(s) 2025 Com ens dirigim als diversos col·lectius en espais de patrimonis culturals? Lada Servitja Tormo, Elena Mas Alcoberro, Dorca Rosa Ureña, Berta Castellà Altayà i Irene Jiménez Muñoz 2025 De l'abandonament a les trajectòries d'expulsió escolar. Els processos de racialització en l'àmbit educatiu Zhang-Yu, C.; González-Ceballos, I.; Esteban-Guitart, M. 2025 Diagnòstic de la realitat dels i les joves d'entre 16 i 29 anys de la ciutat d'Olot. Informe a partir de les veus i vivències juvenils. Carme Trull-Oliva; Rosa Sitjes-Figueras; Eduard Carrera-Fossas; Marta Garcia-Molsosa; Júlia Piqué; Víctor Fernández 2025 Diagnòstic de la realitat dels i les joves d'entre 16 i 29 anys de la ciutat d'Olot. Informe de contextualització. Carme Trull-Oliva; Marta Garcia-Molsosa; Eduard Carrera-Fossas; Rosa Sitjes-Figueras; Júlia Piqué; Víctor Fernández 2024 El padró. Una porta als drets? L'estat de l'accés al padró a les comarques gironines. Eduard Carrera Fossas; Wafa Boulahrouz Lahmidi; Núria Palomar Vidal
Data Títol Autor(s) 2107 Projecte de direcció i millora escolar Teixidó, Joan; Camacho, Narcisa 2024 Guia para la promoción del empoderamiento juvenil desde la comunidad Morcillo, L.; Planas, A.; Soler, P.; Gómez, M.; Núñez, H.; Rodrigo, P. 2024 Guia per a la promoció de l'empoderament juvenil des de la comunitat Morcillo, L.; Planas, A.; Soler, P.; Gómez, M.; Núñez, H.; Rodrigo, P. 2024 Guide for promoting youth empowerment in the community Morcillo, L.; Planas, A.; Soler, P.; Gómez, M.; Núñez, H.; Rodrigo, P. 2023 Model d'actuació pel tractament de la violència masclista als centres educatius. Prevenció, detecció i connexió amb la xarxa de serveis Montserrat, Carme; Soler, Pere; Planas, Anna; Iglesias, Edgar; Garacia-Molsosa, Marta; Boned, Paula
Data Títol Autor(s) 2021 Perspetivas construtivistas de ensino-aprendizagem na Educação Física: Interatividade em tempos de Covid-19 Avelar-Rosa, B.; Gonçalves, C.; López-Ros, V. 2020 Eccentric overload training in Youth team female athletes: training conditions and relationship with performances changes Stuknys, Algirdas; Arede, Jorge; Madruga, Marc; López-Ros, Víctor; Gonzalo-Skok; Oliver; Leite, Nuno 2019 P110-How do novice learners build knowledge? Joint activity organisation in the development of fighting knowledge Avelar-Rosa, Bruno; López-Ros, Víctor 2019 What happens during a teaching- learning process of Martial arts and combat sports with novice -a case study focused on the joint activity organization analysis Avelar-Rosa, Bruno; López-Ros, Víctor 2017 How Do Children Read Before Being Able To Read? Tools For Research Masgrau Juanola, Mariona; Kunde, Karo; Falgàs, Margarida
Data Títol Autor(s) 2025 Algo se mueve con arte. Prácticas de éxito en los talleres artísticos penitenciarios. Jordi Enjuanes; Sonia Marco; Carme Trull 2025 De lo personal a lo social: factores que influyen en la participación juvenil Morcillo Sanchez, Lara. 2025 El empadronamiento de las personas migrantes sin domicilio fijo en la provincia de Girona: precarización, politización y barreras para la innovación en la inclusión y la protección social Eduard Carrera; Carme Trull Oliva; Wafa Boulahrouz 2025 El rol de la comunidad en el empoderamiento juvenil: factores limitadores y facilitadores Lara Morcillo Sánchez; Carme Trull Oliva; Pere Soler Masó 2025 Juventud en Olot: diversidad, equidad e inclusión en el contexto local Carme Trull Oliva; Eduard Carrera Fossas; Marta García Molsosa; Rosa Sitjes Figueras
Data Títol Autor(s) 2024 El mòdul genèric del màster de secundària (MUFP): confluències i reptes de futur - Elias Andreu, M., Arànega, Susanna., Becerril, L., Merino, R., Palma i Muñoz, M., Tudela, C. 2024 Guia per a la promoció de l'empoderament juvenil des de la comunitat. Morcillo, Lara., Planas, Anna., Soler, Pere., Gómez, Miquel., Núñez, Hèctor., Rodrigo, Pilar. 2023 Informe de comunitat: Esquerra del Ter (Girona). Soler Masó, Pere ; Morcillo, Lara ; González-Martínez, Juan ; Trull Oliva, Carme ; Turón Pèlach, Narcís ; Gómez, Cayetano ; Monseny Martínez, Myrte ; Motjé, Clàudia ; Llauger, Margarita. 2023 Pla local de prevenció de l'absentisme escolar en clau comunitària al Prat de Llobregat. Edgar Iglesias Vidal, Lara Morcillo Sánchez, Anna Planas Lladó i Mauro Moschetti 2022 El Aprendizaje Basado en Retos y los procesos cocreativos para mejorar la formación de maestros Terradellas Piferrer, M. R.
Data Títol Autor(s) 2013 Editorial Barbé i Serra, Alba; Canyelles i Gamundí, Caterina; Mas i Grau, Jordi; Langarita Adiego, Jose Antonio; Pérez Declercq, Ana; López Catalán, Óscar 2008 Educadors i sostenibilitat en ciutats històriques Medir, R.M.; Geli de Ciurana, A.M. 2006 Presentació: Cultures de la temporalitat: la teranyina del temps Carbonell, E. 2003 La vivència del temps a l'Empordà. Una tesi sobre el valor etnogràfic de l'obra de Josep Pla Carbonell, E. 2002 El temps i els objectes de la vida social. Beltran, O; Carbonell, E.;
Data Títol Autor(s) 2025 Diversity in children's literature: from representation to empowerment Jordi Cicres; Roser Giménez 2024 The Catalan educational system: A deep dive into linguistic immersion Jordi Cicres; Roser Giménez 2023 El rol dels centres educatius en la detecció de la violència masclista que els nens i les nenes pateixen a casa: què hi diu el professorat? Montserrat, C., Garcia-Molsosa, M., Soler, P., Planas, A., Iglesias, E. &. Boned, P 2022 L'impacte de la violència masclista en els fills i les filles: el paper de l'escola segons l'alumnat. Montserrat, C., Garcia-Molsosa, M., Planas, A., Soler, P., Boned, P. & Iglesias, E. 2022 Una proposta sense sentit Noguer-Juncà, E.