Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament Humà

Tesis doctorals

Tesis doctorals presentades

Títol :

Factors psicosocials implicats en la construcció de la identitat nacional: un estudi empíric en el context del Principat d'Andorra.

Nom de l'autora :
Alexandra Monné Bellmunt
Director i codirector :
Ignasi Vila i Moisès Esteban-Guitart
Data lectura :
27/07/2015
Títol :

Analysis of the Interactivity in a teaching and learning sequence with novice rugby players: the transfer of learning responsibility and control.

Nom de l'autor :
Bernat Llobet Martí
Director i codirector :
Víctor López-Ros, José Ignacio Vila Mendiburu
Data lectura :
16/09/2016
Títol :

La pràctica educativa a través de l'aproximació dels Fons de Coneixement i d’Identitat.

Nom de l'autora :

Mariona Llopart Rossell

Director :

Moisès Esteban-Guitart

Data lectura :
03/03/2017
Títol :
L’organització de l’activitat conjunta i la seva anàlisi en el procés d’ensenyament i aprenentatge de l’equilibri dinàmic en l’educació física.
Nom de l'autor :

Joel Comino Ruiz

Director i codirector :
Victor López-Ros i José Ignacio Vila Mendiburu
Data lectura :
08/09/2017
Títol :

La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en el medio abierto: los proyectos FICAB y EUCAB.

Nom de l'autor :
David Subero Tomás
Director :
Moisès Esteban-Guitart
Data lectura :
04/05/2018
Títol :

Construcción de la identidad vocacional y su manifestación en los relatos autobiográficos de jóvenes universitarios.

Nom de l'autor :
Javier Orlando Beltrán Jaimes
Director :
Moisès Esteban-Guitart
Data de lectura :
08/03/2019
Títol :

Construção de conhecimento em iniciação às artes marciais e desportos de combate: organização da atividade conjunta no desenvolvimento do saber lutar.

Nom de l'autor :
Bruno da Cunha Luís de Avelar Rosa
Director i codirector :

Victor López Ros i José Ignacio Vila Mendiburu

Data de lectura :
04/09/2020
Títol :
Análisis de las competencias de los titulados de pedagogía en educación parvularia de la universidad de playa ancha que se desempeñan profesionalmente en contextos educativos vulnerables.
Nom de l'autora :
Pamela Alejandra Díaz Suazo
Directora :

Montserrat Palma Muñoz

Data de lectura :
17/02/2021
Títol :

Pensamiento reflexivo docente, una competencia esencial en la formación inicial docente. Evidencias de una investigación-acción.

Nom de l'autora :

Erika Díaz Suazo

Directora :
Montserrat Palma Muñoz
Data de lectura :
10/03/2021
Títol :
La interculturalidad crítica como propuesta político-pedagógica liberadora: nuestra experiencia en Shere Rom
Nom de l'autor :

Cristina Zhang Yu

Director :

Moisès Esteban-Guitart

Data lectura :
13/06/2022

Tesis doctorals en procés

Títol :
La Dimensión moral en los Procesos de Construcción de la Identidad de Aprendiz
Nom de l'autora :
Laura Làzaro Lasheras
Director :
Moisès Esteban-Guitart
Títol :
Teaching and learning sports motor skills through variability of practice: analysis of the implementation process in representative contexts
Nom de l'autor :
Martí Pons Oliver
Director :

Víctor López-Ros

Títol :

English as a foreign language in early childhood teacher education: a focus on pre-service and in-service teachers’ interactions and perceptions

Nom de l'autora :
Alexandra Bos Solé
Directora :
Julie Waddington
Títol :

Identificación y análisis de trayectorias personales de aprendizaje de jóvenes en situación de abandono escolar prematuro. Un estudio cualitativo

Nom de l'autora :

Irene González-Ceballos

Director :
Moisès Esteban-Guitart
Títol :

La resignificació del sentit escolar. Disseny, aplicació i avaluació d’una intervenció educativa basada en la teoria dels fons d’identitat.

Nom de l'autora :
Paula Boned Ribas
Director :
Moisès Esteban-Guitart
Títol :
L’impacte de l’aproximació dels fons de coneixement en les relacions familia-escola. Un estudi qualitatiu
Nom de l'autora :
Mireia Machancoses Puchades
Directors :
Moisès Esteban-Guitart i Carina Siqués Jofré
Títol :
Análisis de las prácticas de los Modelos Educativos Flexibles en el marco de la pos-pandemia y su contribución al mejoramiento de la inclusión educativa en tres Instituciones Educativas públicas de Cali-Colombia
Nom de l'autor :
José Eduardo Sánchez Reyes
Directors :
Moisès Esteban-Guitart i José Luis Lalueza
Títol :

Análisis multidimensional de la implementación del “Passaport Edunauta”. Un estudio cualitativo sobre las percepciones de los equipos dinamizadores.

Nom de l'autora :
Antonia Sierralta Covarrubias
Director :
Moisès Esteban-Guitart
Títol :
Fondos Comunitarios de Conocimiento e Identidad en la Comunidad de Kunu Kapi, Chile. Una Investigación-Acción Participativa
Nom de l'autora :

Daniela Searle Medina

Director :
Moisès Esteban-Guitart
Títol :
Procesos de participación y desarrollo de prácticas educativas comunitarias en la implementación del proyecto “comm4learning” basado en los fondos comunitarios de conocimiento e identidad
Nom de l'autora :

Karen Andrea Jaramillo Solar

Director :

Moisès Esteban-Guitart

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.