El grup d’investigació ha establert tres focus d’anàlisis que guien les línies d’investigació actuals, arran dels projectes desenvolupats al llarg dels últims anys. En primer lloc, l’anàlisi i intervenció envers l’establiment de continuïtats educatives entre les escoles i contextos de vida i comunitat dels estudiants. En aquest sentit, es posa el focus d’atenció tant a les seves experiències i interessos, com també a les oportunitats i recursos de l’entorn i, en conseqüència, queda patent la importància de concebre la formació docent com un marc mediat i mediador. En segon lloc, la rellevància de l’activitat física i l’esport com a pràctica i context de socialització, explorant, en concret, el procés d’ajuda pedagògica en els esmentats contextos. Finalment, en tercer lloc, la constatació del reconeixement i establiment de relacions de confiança mútua en contextos de diversitat cultural i lingüística per tal de propiciar processos significatius i amb sentit que faciliten la implicació, el sentiment de pertinença i l’aprenentatge de l’alumnat.