La Cátedra UNESCO de Políticas Culturales y Cooperación de la Universidad de Girona desarrolla una actividad formativa amplia y diversa, fruto de una larga trayectoria en la formación de profesionales y de una estrecha vinculación entre el mundo académico, la investigación y la práctica profesional.
La actividad formativa de la Cátedra incluye formación académica reglada, formación no reglada i formación a medida, dirigida tanto a estudiantes universitarios como a profesionales, técnicos de la administración pública, gestores culturales, guías, entidades y organizaciones del sector cultural, patrimonial y turístico, tanto a nivel local como internacional.
En el ámbito de la formación académica, la Cátedra participa en programas universitarios de grado y posgrado, así como en másteres y módulos especializados, contribuyendo a la formación de futuros profesionales desde una mirada crítica, interdisciplinaria y comprometida con los valores de la UNESCO.
Paralelamente, se desarrolla una intensa actividad de formación no reglada, mediante jornadas, seminarios, cursos de especialización, talleres y conferencias, que permiten la actualización constante de conocimientos y el debate en torno a los principales retos contemporáneos.
Además, la Cátedra ofrece formación a medida, diseñada según las necesidades específicas de territorios, instituciones y colectivos, con una clara orientación aplicada y una fuerte conexión con la realidad profesional.
Aunque la gestión y las políticas culturales y la cooperación internacional constituyen el eje central de su actividad, la formación de la Cátedra se ha ampliado progresivamente en otros ámbitos afines, como ahora el patrimonio cultural (material e inmaterial), el guía y la interpretación del patrimonio, la diversidad cultural y religiosa, el diálogo intercultural, así como el turismo cultural, religioso y sostenible, incorporando también nuevas miradas como el bienestar, la salud, la sostenibilidad y el desarrollo regenerativo.
Los formatos y metodologías se adaptan a los objetivos de cada programa, combinando sesiones teóricas, trabajos prácticos, metodologías participativas y aprendizaje basado en la experiencia. Esta tarea se lleva a cabo gracias a uno equipo docente plural, formado por profesorado universitario, investigadores y profesionales en activo, que garantizan una formación rigurosa, actualizada y estrechamente conectada con la realidad.