Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Departament de Didàctiques Específiques

Publicacions

Les publicacions dels membres del Departament es poden consultar a les seves pàgines personals (vegeu apartat Personal) o a les dels seus grups de recerca (vegeu apartat Recerca).

Traducció Article

  • Masgrau Juanola, Mariona   "Contes de Peter Bichsel."  El tacte que té   (2002):  6-8.
  • Masgrau Juanola, Mariona   "El pa, de Wolfgang Borchert."  El tacte que té   (2001):  5-7.
  • Pieretti Camara, Ricardo; Masgrau Juanola, Mariona   "Poemes de Manoel de Barros."  El tacte que té   (2001):  8-10.
  • Peterson Miller, Susan; Mercer, Cecil D.  "Millora de les habilitats de resolució de problemes amb l'ús de seqüències de dificultat gradual en el text
    Susan Peterson Miller, Cecil D. Mercer."  Suports: revista catalana d'educació especial i atenció a la diversitat  2 (1998):  63-70.

Review (Ressenyes i Recensions)

  • Acosta, Y.  "Reseña: Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (6-12 años)."  Unión: revista iberoamericana de educación matemática   (2019):  184-186.
  • Masgrau Juanola, Mariona  "Manuel Foraster. Factures pagades. Lisboa direcció París. Sabadell Grand Central, Nova York Rambla."  Els Marges : revista de llengua i literatura   (2017):  109-113.
  • Boulahrouz, M.  "Teaching Secondary Geography as if the Planet Matters. Morgan, John (2012).."  Documents d'anàlisi geogràfica  63 (2017):  662-664.
  • Masgrau, Mariona  "J.M. Calleja, poesia visual densa i oberta."  Els Marges : revista de llengua i literatura   (2015):  -.
  • Masgrau, Mariona  "Pere Salinas, Joan Navarro, O: Llibre d'hores."  Els Marges : revista de llengua i literatura   (2015):  -.

Proceeding

  • Masgrau Juanola, Mariona; Kunde, Karo; Falgàs, Margarida  "How Do Children Read Before Being Able To Read? Tools For Research."  European Proceedings of Social and Behavioural Sciences  23 (2017):  705-712.
  • Farrés Cullell, Ivet; Kunde, Karolin  "Two languages, one story, zero words. An experience based on intermediality.."  EDULEARN14 Proceedings    (2016):  -.

Notes breus

Article pendent de publicació

  • Alsina, Miquel; Farrés, Ivet.  "¿Jugar o aprender? El aprendizaje lúdico en la formación musical del maestro."  Revista electrónica complutense de investigación en educación musical   (2021):  -.
  • Farrés, Ivet; Ribera, Anna; Ferrer, Rita.  "Viviendo la música a través del álbum ilustrado."  Eufonía : didáctica de la música   (2021):  -.
  • Geli de Ciurana, A.M.  "III Simposium sobre la enseñanza de las Ciencias Naturales: Conclusiones."  Crònica de l'Ensenyament   (1992):  18-19.

Article de divulgació

Article

  • Alsina, Á.; Cornejo-Morales, C.; Salgado, M.  "¿Cómo, para qué y sobre qué se argumenta en el marco de la probabilidad intuitiva? Un estudio de caso múltiple en Educación Infantil."  Revista Paradigma  12 (2021):  285-312.
  • Alsina, A.  "Comprender y usar las matemáticas: cambios curriculares, desafíos docentes y oportunidades sociales."  Realidad y Reflexión  53 (2021):  14-39.
  • Toalongo-Guamba, X.; Alsina, Á.; Trelles-Zambrano, C.; Acosta, Y.  "Conocimiento del profesorado sobre la evaluación competencial del alumnado con talento matemático."  Revista Electrónica Educare  25 (2021):  1-23.
  • Mejías, C.; Alsina, Á.  "Desarrollo histórico-epistemológico del álgebra: evolución hacia distintos significados."  Revista digital Matemática, Educación e Internet  21 (2021):  1-14.
  • Vásquez, C.; García‐Alonso, I.; Seckel, M.J.; Alsina, Á.  "Education for Sustainable Development in Primary Education Textbooks—An Educational Approach from Statistical and Probabilistic Literacy."  Sustainability  13 (2021):  3115-.

Altres

  • Falgàs, Margarida; Masgrau, Mariona (coord. monogràfic)  "Llegir i escriure, el desig d'aprendre."  Perspectiva Escolar   (2013):  4-5.
  • Masgrau, Mariona, Forasté, Àlex (coord. monogràfic)  "La educación emprendedora: un reto plural."  Aula de innovación educativa   (2012):  10-62.
  • Masgrau, Mariona, Forasté, Àlex  "Sobre educación y emprendimiento. Entrevista a José Antonio Marina, José Manuel Pérez y Luisa Alemany."  Aula de innovación educativa   (2012):  57-62.
  • Anna Serra Salvi  "Actuar amb justícia."  El Senyal: revista de la Diòcesi de Girona   (2008):  19-19.
  • Anna Serra Salvi  "Consumisme: risc ecològic i cost social."  Diari El Punt   (2008):  17-17.

Traducció de Llibre

  • Llach, Sílvia  Revisió i correcció dels textos del llibre d'Actes de les II Jornades de Didàctiques Específiques a les comarques gironines. Universitat i Escola., Actes de les II Jornades de Didàctiques Específiques a les comarques gironines. Universitat i Escola.. Girona (ESP): Departament de Didàctiques Específiques, 2013. 
  • Moore, Michael Estúpids homes blancs, Estúpids homes blancs.  (000): Editorial Empúries, 2003. 
  • Benjamin Lebert  Crazy, Crazy . Barcelona (ESP): Editorial Empúries, 1999. 

Traducció de Capítol de Llibre

  • Vila, I.; Ayarza, B.; Casademont, M.; López, V.; Lleonart, A.; Novella, A.; Romero, J.; J.M. Serra, J.M.; Terradellas R.M.; Vieytes, J.  "El tiempo de los niños y las niñas en la ciudad de Barcelona (Traducció)", Per una ciutat compromesa amb l'educació. Barcelona (ESP): Institut d'Educació de l'Ajuntament de Barcelona, 1999. 
  • Llach, S.  "Traducció del capítol 'New Historicism: an older-fashioned topic'", Penedo, A.; Pontón, G. (eds.), Nuevo Historicismo. Madrid (ESP): Arco Libros, 1998. 

Traducció Altres Publicacions

  • Serra Salvi, Anna; Serra Salvi,Elisa Traducció de la ressenya del llibre Desfer el gènere (Undoing gender) de Judith Butler feta per Dina Vaiou., . Barcelona (ESP): Documents d’Anàlisi Geogràfica,2007. 
  • Llach, S. Traducció del CD-Rom Speech Production and Perception I, .  (ESP): ,2000. 

Publicació Multimèdia

  • Terradellas, M. Rosa ; Collazo, Leslie ; Geli, Anna M.; Benito, Helena . Co-creació, innovació responsable i sostenibilitat, . Girona (ESP): , 2017. 
  • M. Rosa Terradellas; Leslie Collazo; Anna M. Geli; Helena Benito Co-creation, responsible innovation and sustainability, . Girona (ESP): , 2017. 
  • Terradellas, M. Rosa; Collazo, Leslie; Geli, Anna M.; Benito, Helena. La competència transversal de la sostenibilitat a la UdG: de la cimera de Rio a la cocreació, l'rri i els ods., . Girona (ESP): , 2017. 
  • Jesús Granados; Leslie M. Collazo La Comprensión y distinción de Enfoques Inerdisciplinarios a partir de la Formulación de Preguntas en Educación para la Sostenibilidad, © 2008-2017 ResearchGate GmbH. All rights reserved..  (DEU): Sherpa Romeo, 2017. 
  • Llach, Sílvia Elaboració de 9 vídeos docents sobre els sons de la parla, .  (ESP): UOC , 2015. 

Obres Col·lectives

  • Cicres, J. La reflexió metalingüística a l’entorn dels sons. Una proposta basada en l’experimentació fonètica, Actes del II Congrés Internacional de Didàctiques. L’activitat del docent: intervenció, innovació, investigació.  (ESP): , 2010. 
  • Serra, P.; Cicres, J.; De Ribot, M.D.; Llach, S. La reflexió metalingüística dels estudiants i el domini de la gramàtica normativa. Una proposta de millora basada en l’autoaprenentatge dels estudiants, Actes del II Congrés Internacional UNIVEST 2009. Claus per a la implicació dels estudiants a la Universitat . Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2009. 
  • De-Ribot, M.D.; Llach Carles, S.; Masgrau Juanola, M. Innovació docent? Noves tecnologies? Malgrat tot, la llengua. La millora de les capacitats de l'alumne al llarg de la formació inicial com a instrument clau per als processos d'aprenentatge, Mestres del segle XXI. Girona (ESP): CCG Edicions, 2007. 
  • Membres del departament de Didàctiques Específiques Aproximació a les competències en els nous títols de mestre, Aproximació a les competències en els nous títols de mestre. Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2006. 
  • Barragán, J.M.; Calbó Angrill, M. Guías praxis para la formación permanente del profesorado de ESO en Educación Plástica y Visual, Guías praxis para la formación permanente del profesorado de ESO en Educación Plástica y Visual. Barcelona (ESP): CISSPRAXIS, 2003. 

Material Docent

  • Alsina, A. Matecracks To be good mathematicians! 3 years (Chinese script), .  (CHN): Southwest China Normal University Press, 2020. 
  • Alsina, A. Matecracks To be good mathematicians! 4 years (Chinese script), .  (CHN): Southwest China Normal University Press, 2020. 
  • Alsina, A. Matecracks To be good mathematicians! 5 years (Chinese script), .  (CHN): Southwest China Normal University Press, 2020. 
  • Alsina, A. Matecracks To be good mathematicians! 6 years (Chinese script), .  (CHN): Southwest China Normal University Press, 2020. 
  • Alsina, A. Matecracks To be good mathematicians! 7 years (Chinese script), .  (CHN): Southwest China Normal University Press, 2020. 

Llibre pendent de publicació

  • Anna Cebrià  Rosa Gratacós. Pròleg a l´edició Rosa Gratacós:Aproximació biogràfica, . (ESP): Asociació de Mestres Rosa Sensat, 2014. 

Llibre

  • Heras Colàs, Raquel (Ed.); Heras Colàs, Raquel; Waite, Sue; Morgan, Alun; Haukka, Anna; Pilke, Elina; Salin, Maria; Ruset Font, Carme; Candeias Pimenta, Raúl; Putrle, Dejan; Bachero Pont, Xavier; Llover Colom, Maria; Eskeline Fomentar connexions amb la natura, . Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2020. 
  • Heras Colàs, Raquel (Ed.); Heras Colàs, Raquel; Waite, Sue; Morgan, Alun; Haukka, Anna; Pilke, Elina; Salin, Maria; Ruset Font, Carme; Candeias Pimenta, Raúl; Putrle, Dejan; Bachero Pont, Xavier; Llover Colom, Maria; Eskeline Nurturing affinity to nature, . Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2020. 
  • Heras Colàs, Raquel (Ed.); Heras Colàs, Raquel; Waite, Sue; Morgan, Alun; Haukka, Anna; Pilke, Elina; Salin, Maria; Ruset Font, Carme; Candeias Pimenta, Raúl; Putrle, Dejan; Bachero Pont, Xavier; Llover Colom, Maria; Eskeline Nutrir la afinidad por la naturaleza, . Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2020. 
  • Calafell Subirà, Genina; Junyent Pubill, Mercé ; Geli de Ciurana, Anna María; Gutiérrez Bastida; José Manuel; García Díaz; José Eduardo; Agúndez Rodríguez, Adolfo Teixint aliances per avançar en l'Educació Ambiental, Teixint aliances per avançar en l'Educació Ambiental. Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2020. 
  • Masgrau Juanola, Mariona (coord.) Educació emprenedora. Iniciatives i orientacions, . Barcelona (ESP): Horsori, 2019. 

Editor llibre

  • Editors: Dolors Cañabate; Gemma Calvet; Marcel Bassachs. Coordinadors: Sandra BoGopolsky i Jordi Colomer Dansa a l'escola: mapa de bones pràctiques, Associació de Professionals de la Dansa de Catalunya ; Companyia de dansa Moviment Lantana ; Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació. Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2016. 
  • Escrigas, C.; Granados Sanchez, J.; Hall, B.; Tandon, R. (Eds) Higher education in the world 5. Knowledge, engagement and higher education: contributing to social change, . London (GBR): Palgrave Macmillan, 2014. 
  • Roser Juanola Terradellas René Rikenmann La acción didáctica comnjunta: Diálogos sobre docencia e investigación. También en edición e-book (2011), . Ginebra (CHE): , 2013. 
  • Barceló, M.; Cruz, Y.; Escrigas, E.; Ferrer, D.; Granados Sanchez, J.; López-Sagrera; Sivoli, J. Higher education in the world 4. Higher education's commitment to sustainability: from understanding to action, . London (GBR): Palgrave Macmillan, 2012. 
  • Turell, M.T.; Spassova, M.S.; Cicres, J. Proceedings of the 2nd European IAFL Conference on Forensic Linguistics Language and the Law 2006, . Barcelona (ESP): IULA, Univesitat Pompeu Fabra, 2007. 

Editor Altres Publicacions

  • Terradellas, M. Rosa, Lloveras, S.  Evaluación de las actividades solidarias previstas en el Plan Estratégico de la universidad de Girona organizadas por la Oficina de Cooperación al desarollo , I Jornadas sobre Universidad y Educación para el desarrollo. Evaluación de Programas de Movilidad en Cooperación Universitaria al Deearrollo. Resémene. Pamplona (ESP): Universidad Pública de Navarra. Servicio Publicaciones, 2012. 
  • TERRADELLAS, Mª R. I SIMPOSI: LLENGUA EDUCACIÓ IMMIGRACIÓ., . Girona (ESP): IDSIA, 1990. 

Edició pendent de publicació

  • Servitja, L. i Sargatal, J. Los circuitos de orientación en la etapa de educación infantil. Una propuesta para el aprendizaje del espacio y tiempo, Libro de actas. I congreso internacional y XIII nacional de didáctica de la geografía.  (ESP): , 2020. 
  • Anna Serra Salvi Are boys and girls living and perceiving public space differently?, III Conference of Pre-doctoral Researchers Abstract book- Miquel Solà (Editor).  (ESP): Escola de Doctorat. Servei de Publicacions de la UdG, 2019. 

Documents Científico-Tècnic

  • Mulà, I.; Junyent, M. La Qualitat de l'ensenyament superior d'Andorra i els Objectius de Desenvolupament Sostenible: Una proposta d'estàndards i directrius d'avaluació, . Andorra (AND): Agència de la Qualitat de l'Ensenyament Superior d'Andorra, 2017. 
  • Mulà, I.; Junyent, M. The quality of higher education in Andorra and the Sustainable Development Goals: A proposal of standards and guidelines, . Andorra la Vella (AND): Agència de la Qualitat de l'Ensenyament Superior d'Andorra, 2017. 
  • Mulà, I.; Ghazali, M. Curricular on education for sustainable science for secondary school teachers, . Kuala Lumpur (MYS): UNESCO Humid Tropic Centre, 2016. 
  • Masgrau Juanola, Mariona; Kunde, Karolin Entrar als llibres. Les primeres lectures dels infants, .  (ESP): , 2016. 
  • Mulà, I.; Ryan, A.; Tilbury, D. UE4SD innovation report - Year 3, . Cheltenham (GBR): , 2016. 

Capítol de llibre pendent de publicació

  • Masgrau, Mariona; Farrés, Ivet.>  "El codisseny curricular: un compromís compartit amb l'educació", Diàlegs sobre ART, EDUCACIÓ I COMPROMÍS.  (ESP): Graó Editorial, 2021. 
  • Masgrau Juanola, Mariona; Calbó Angrill, Mariona>  "El juego didáctico y la práctica reflexiva: herramientas para la autoevaluación ", Juanola, Roser; Rickenmann, René (ed) Análisis de la actividad conjunta en las aulas:una revisión crítica de las didácticas. Ginebra, Girona (CHE): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2011. 
  • Juanola Terradellas, R.>  "Didácticas comparadas y diversidad:un relato de identidad y devenir de las artes", Educación artística y formación del profesorado. Granada (ESP): Universidad de Granada, 2008. 

Capítol de llibre

  • Vásquez, C.; Alsina, Á.  "Conectando educación estadística y educación para la sostenibilidad: un marco para promover el desarrollo sostenible en la formación del profesorado. ." Estudios sobre Innovación e Investigación Educativa. Madrid (ESP): Dykinson, 2021. 
  • Vilalta Cubí, Mireia; Guillaumes Vila, Maria Teresa; Heras Colàs, Raquel  "Actividades sencillas y sugerencias para fomentar el contacto con la naturaleza ." Nutrir la afinidad por la naturaleza. Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2020. 
  • Vilalta Cubí, Mireia; Guillaumes Vila, Maria Teresa; Heras Colàs, Raquel  "Activitats senzilles i suggeriments per fomentar connexions amb la natura ." Fomentar connexions amb la natura. Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2020. 
  • Alsina, Á.  "Aplicación del enfoque de los itinerarios de enseñanza de las matemáticas a la enseñanza de la estadística en Educación Primaria. ." Seminario Hispano Brasileño de Educación Estadística. Granada (ESP): Universidad de Granada, 2020. 
  • Jaume Ametller  "Dialogic education in science and mathematics ." The Routledge International Handbook of Research on Dialogic Education. London (GBR): Routledge, 2020. 

Capítol Material Docent

  • Servitja, L.  "La batalla de l'illa de les formigues", Guia de la muntanya de Sant Sebastià de la Guarda. Palafrugell.  (ESP): Documenta Universitaria, 2014. 
  • Servitja, L.  "La torre de la guarda i la primera ermita", Guia de la muntanya de Sant Sebastià de la Gurada. Palafrugell.  (ESP): Documenta Universitaria, 2014. 
  • Servitja, L.  "Pirates i corsaris!", Guia de la muntanya de Sant Sebastià de la Gurada. Palafrugell.  (ESP): Documenta Universitaria, 2014. 

Altres

  • Ribera, A; Farrés, I Emociona't amb el conte. Viu-lo amb la música, .  (ESP): Universitat de Girona, 2015. 
  • Roser Juanola Terradellas René Rikenmann Prólogo: las didácticas: una historia complejaen la búsqueda de autonomía de un campo académico, En Juanola Terradellas, R. i Rickenmann, R. (eds.), La acción didáctica conjunta: diálogos sobre docencia e investigación (p.9-15). Girona: Documenta . Girona (CHE): www.documentauniversitaria.com, 2013. 
  • Díez, T.; Ballart, M.; Heras, R.; Marí, M. Coneguem els ocells del nostre entorn, Fòrum d'educació ambiental 2000+10. Comunicació i acció. Societat Catalana d'Educació Ambiental. Barcelona (ESP): , 2011. 
  • Rosa M. Medir Huerta Living, learning and acting for the future in a historically and culturally significant city., Linking Culture, Education and Sustainability: Good Practices and Experiences from around the world. Case study from Spain. .  (ENG): , 2011. 
  • Terradellas, M.R.  Cal Formar-se per fer de cooperant? , UNIVEST 08 : Congrés Internacional 'L'Estudiant, eix del canvi a la universitat' : Girona, 2-3/06/2008 = Congreso Internacional 'El Estudiante, eje de. Girona (ESP): Universitat de Girona, 2008. 

Actes de Congressos

  • Serra,A.; Medir, R.M.; Servitja, L; Analizar la sostenibilidad de los espacios públicos: estudio de caso para un aprendizaje de ciudadanía global, La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información. Nuevos desafíos en la educación geográfica. Santiago de Compostela (ESP): Andavira Editora, 2019. 
  • Rosa M. Medir Didàctica amb fonts d'arxiu en la formació inicial de mestres de Primària., Calvet, J., Reverté, P. (coords). VI Jornades Educació i Arxius. Construïm coneixement. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Desenvolupame. Barcelona (ESP): ICE Universitat de Barcelona, 2018. 
  • Boulahrouz, Meriam; Medir, Rosa M; Calabuig Salvador; Digital media and youth education. Towards a sustainable future., II Jornades d'Investigadors Predoctorals de la Universitat de Girona.  (ESP): , 2018. 
  • Leslie Mahe Collazo Expósito; Anna Maria Geli de Ciurana; Helena Benito Mundet; Maria Rosa Terradellas Formación del Profesorado Universitario, mediante Procesos de Co-Creación, para incidir en la Competencia Transversal de la Sostenibilidad, Actas VII Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo: 'La universidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible'.. Madrid (ESP): Universidad Autónoma de Madrid, 2017. 
  • Masgrau Juanola, Mariona; Falgàs Isern, Margarida La conversa com a gènere: acompanyar els primers passos en l'adquisició d'una nova llengua, X Simposi. Llengua, educació i immigració: balanç i perspectives. Girona (ESP): Universitat de Girona, 2017. 

Revistes on participa el Departament de Didàctiques Específiques

Revista MOVIMIENTO HUMANO (ISSN 2014-3060)

 Director: Dr. Joaquim Maria Reverter Macià. Universitat de Lleida. Espanya 

 Sub director: Dr. Víctor López Ros. Universitat de Girona. Espanya

 Aquesta publicació, fruit de la col·laboració entre el Departament de Didàctiques Específiques (Àrea de Didàctica de l'Expressió Corporal) de la UdL, la Càtedra d’Educació Física de la UdG i el Departament de Didàctiques Específiques de la UdG,   ha estat indexada recentment a CARHUS PLUS (Sistema d’avaluació de revistes científiques) i a DIALNET.

 Més informació clicar aquí

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.