La institución tiene que analizar y reflexionar sobre el funcionamiento del centro y el desarrollo de las titulaciones impartidas. Esta reflexión se tiene que fundamentar tanto en la información pública como en los datos, los indicadores y la información cualitativa derivada de su SGIQ.
Los indicadores son las señales cuantitativas de la evolución de las variables numéricas de una titulación que hacen referencia desde el número de matriculados a la tasa de rendimiento académico. Son la herramienta básica cuantitativa para la reflexión de las titulaciones.