La Universidad tiene 30 años. Conoce su historia y su presente. Construye su futuro.
14 de febrero de 2017
Infórmate sobre los grados, los posgrados y toda la oferta formativa de la UdG.
La docencia se concentra en las facultades y escuelas, y los departamentos asumen la investigación, que también llevan a cabo institutos y cátedras, a su vez divulgadores del conocimiento.
Els continguts d’aquesta assignatura van dirigits a identificar i conèixer les estructures anatòmiques amb la finalitat d’establir relacions dinàmiques amb l’organització funcional de les mateixes i la seva aplicació en la fisioteràpia. Generalitats del cos humà. Extremitat superior (osteologia, artrologia, miologia, neurologia i angiologia). Extremitat inferior (osteologia, artrologia, miologia, neurologia i angiologia). Tronc (osteologia, artrologia, miologia, neurologia i angiologia) .Efectes de la pràctica de l'exercici físic sobre les estructures musculo-esquelètiques.
Els continguts d’aquesta assignatura van dirigits a identificar i conèixer les estructures anatòmiques amb la finalitat d’establir relacions dinàmiques amb l’organització funcional de les mateixes i la seva aplicació en la fisioteràpia. Anatomia del sistema cardiovascular. Anatomia del sistema respiratori. Anatomia del sistema digestiu. Anatomia del sistema urinari. Anatomia del sistema endocrí. Anatomia del sistema limfàtic i immunitari. Anatomia del sistema reproductor. Anatomia del sistema nerviós.
Estudi del funcionament del cos humà. Estudi de les funcions bioquímiques, físiques i mecàniques de l'organisme, i la interrelació entre els diferents òrgans del cos humà. Adaptacions fisiològiques produïdes per l'activitat física.
Estudi de la cèl·lula com a unitat elemental que forma els éssers vius. Estudi de l'estructura dels orgànuls i les seves funcions principals en la cèl·lula eucariota animal.Descriure els elements principals de la comunicació intercel·lular. Estudi de la matriu extracel·lular i els principals teixits animals.
Estudiar l’estructura i funcions principals de les biomolècules. Descriure les rutes metabòliques que regeixen el nostre organisme. Conèixer els processos que permeten l’expressió de la informació genètica.
En aquesta assignatura es descriuen formalment la mecànica dels sòlids, dels fluids i dels camps electromagnètics com a base del funcionament del sistema musculo-esquelètic i de l'ús d'agents terapèutics en fisioteràpia.
'Anglès Científic' o 'English for Physiotherapy' és un curs dissenyat per a estudiants de fisioteràpia. Se centra en el llenguatge de la fisioteràpia i de la salut, juntament amb elements més generals corresponents al nivell B2.1 (tal com descriu el Marc europeu comú de referència per a les llengües). El el curs es basa en els 5 capítols del llibre English for Physiotherapy: presentacions i reunions amb pacients, l'esquelet humà, els músculs, les articulacions i la fisioteràpia com a professió. Hi ha un dossier final de revisió i pràctica de l'examen. Cada capítol inclou diverses activitats dissenyades per desenvolupar competències en les quatre habilitats bàsiques del llenguatge: expressió oral, comprensió oral, comprensió lectora i expressió escrita. D’altra banda, també conté explicacions i exercicis de gramàtica i vocabulari. Els estudiants hauran de ser capaços de: • realitzar descripcions clares i detallades sobre temes relacionats amb els seus estudis, desenvolupant idees amb exemples adequats. • participar en converses socials i professionals amb parlants nadius sense excessiva dificultat. • comprendre textos (escrits i parlats) relativament complexos relacionats amb la fisioteràpia, així com amb temes més generals. • redactar diferents tipus de textos relacionats amb el camp d'estudi, corresponent al nivell. Els alumnes que opta per l'avaluació contínua ha d'acudir 80% de classes
La present assignatura té per objecte dotar a l'estudiant de les eines per l'adequat desenvolupament de competències pràctiques i teòriques dins del marc de la mobilització articular passiva. Les bases teòriques i el desenvolupament dels mètodes i procediments bàsics per als tractaments fisioterapèutics. Les tècniques de mobilització, tracció i manipulacón, i la seva aplicació bàsica en els casos pertinents.
Els continguts van dirigits a tenir la capacitat de valorar des de la perspectiva de la fisioteràpia l'estat funcional del pacient/usuari, considerant els aspectes físics, psicològics i socials del mateix. Identificació d'estructures normals i alterades mitjançant la palpació. Proves específiques per a diagnòstic de lesions múscul esquelètiques.
Es pretén que l'alumne adquireixi una formació teòrica i pràctica en determinats aspectes psicològics i socials implicats en la disciplina de fisioteràpia. Així, aquesta assignatura es centra en els processos d'interacció de l'individu amb factors psicològics i amb el seu entorn en l'àmbit de la salut.
Antropologia té com a finalitat oferir una formació actualitzada, integradora i holística sobre biologia humana, específicament sobre aspectes com la seva biodiversitat, el seu origen i evolució anatòmica, la seva dinàmica poblacional, les seves adaptacions, la seva diversitat genètica i les seves implicacions biomèdiques.
Tècniques i mètodes específics d'actuacions fisioteràpiques i la seva aplicació a les diferents patologies i per a la conservació de la salut. Efectes fisiològics provocats pel massatge, així com les seves indicacions i contraindicacions. Tècniques específiques en massoteràpia com inhibició de punts de gatell i tècniques d'energia muscular seran estudiades.
En aquesta assignatura s'aprendran les bases de l’aplicació dels Agents Físics en Fisioteràpia. Per entendre millor la seva aplicació es treballaran els conceptes i principis científics, les modalitats tèrmiques i no tèrmiques, les modalitats d’estimulació elèctrica i quines son les seves indicacions, contraindicacions, riscos i precaucions.
També coneguda com Anatomia del Moviment, l'assignatura de Biomecànica aborda els principis físics de la Mecànica aplicats al sistema múscul-esquelètic i funcional de l'ésser humà. Lleis de la cinètica i cinemàtica per descriure el moviment humà. Biomecànica de les principals articulacions involucrades en la marxa humana. Avenços tecnològics utilitzats per a l'estudi de les habilitats i patrons de la motricitat humana.
Cinesiteràpia i tècniques especifiques de tractament. Estiraments analítics en les seves diverses tècniques. Concepte de neurodinamia i aplicació de les tècniques bàsiques de la mateixa. Facilitació neuromuscular propioceptiva.
Avaluació i tractament de la fisioteràpia relacionats amb pacients amb lesions basades en el sistema locomotor. Centrem-nos en tractar dins d’un model biopsicosocial i l’ús de pràctiques basades en l’evidència, amb un èmfasi important en les habilitats de raonament clínic
Aquesta assignatura ensenya els fonaments de l'avaluació i el tractament de l'espina utilitzant l'enfocament de Maitland per a la mobilització. Aquest assumpte introdueix un raonament crític pel que fa a l'avaluació musculoesquelètica espinal estàndard, i pel que fa al disseny d'un pla d'actuació de fisioteràpia. L'objectiu és que els alumnes acabin aquesta assignatura amb una base sòlida d'avaluació de la medul·la espinal, indicacions / contraindicacions per a la teràpia manual espinal i opcions de tractament.
Conèixer els elements corporals que ens permeten mantenir l'equilibri i adoptar una postura determinada.Comprendre el funcionament holístic del nostre cos i com evoluciona l'ésser humà davant els estímuls interns i externs. L'esquema corporal. La postura. El diafragma. Escoles o famílies. Aplicació de tècniques.
Assignatura orientada al estudiant de fisioteràpia i que vol ser una guia clínica pel fisioterapeuta que li cal detectar la possible existència de patologies sistèmiques, malalties i síndromes de dolor. Els estudiants tindran un coneixement global de la fisiopatologia humana amb els signes i símptomes que les relaciona. A més a més, es farà una introducció de la farmacodinamia i farmacocinètica de diversos medicaments, així com la utilitat dels mateixos.
S'estudiaran els trastorns del sistema locomotor, centrant-se en la seva etiologia, diagnòstic per imatges i fisiopatologia de regions específiques de l'esquena, membres superior i inferior. També s'estudiaran alguns tractaments quirúrgics.
Aquesta assignatura proporciona coneixements fonamentals sobre l’atenció integral centrada en el pacient, proporcionant als estudiants una informació general sobre una assistència sanitària bàsica i segura. El curs comença donant a conèixer els drets i les habilitats de comunicació interpersonal del pacient. A continuació, coneixerem els signes vitals, la primera resposta d’emergència i la curació de teixits, tant en contextos de malaltia com de trauma. Ens centrarem en l'equilibri i prevenció de les caigudes, la protecció personal, la higiene i l’ergonomia. S’adquiriran habilitats pràctiques mitjançant tallers sobre embenats, transferència de pacients no autònoms i tècniques bàsiques de suport a la vida.
Els continguts van dirigits a identificar el tractament fisioterapèutic més apropiat en els diferents processos d'alteració, prevenció, i promoció de la salut així com en els procediments de procés i desenvolupament. Identificar la situació del pacient/usuari a través d'un diagnòstic de cures de fisioteràpia, planificant les intervencions, i avaluant la seva efectivitat en un entorn de treball cooperatiu amb altres professionals en ciències de la salut. Conèixer i aplicar les guies de bona pràctica clínica. Fisioteràpia en obstetrícia i urologia. Fisioteràpia geriàtrica. Fisioteràpia pediàtrica.
Aquesta asignatura té com a objectiu proporcionar a l'estudiant coneixements sobre Fisioteràpia en Neurologia en un procés d'aprenantatge dinàmic, que permetrà la integració dels continguts teòrics i pràctics i el desenvolupament de les competències professionals específiques en l'àmbit de la Neurologia. Els estudiants també adquiriran els procediments de fisioteràpia característics aplicats al camp de la neurologia, que són essencials pel fisioterapeuta
Es donaran nocions d'anatomia i biomecànica de l'aparell toràcocopulmonar així com la fisiologia i fisiopatologia de les malalties cardíaques i respiratòries. Alhora es donaran a coneixer les propietats físiques de l'aparell locomotor, els mecanismes de defensa de la via aèria i s'obtindrà el coneixement de les principals malalties respiratories (obstructives i restrictives)així com les principals malalties cardíaques i la seva afectació a nivell fisioterapeutic. S'aprendran les principals exploracions respiratòries i es donaran les bases de les tècniques de fisioterapia respiratoria tant a nivell ventilatori con a nivell de drenatge de secrecions. És també objectiu de l'assignatura aprendre els principals mètodes de rehabilitació cardio-pulmonar.
Estudi de l'anatomia, el funcionament i la relació de l'articulació temporomandibular dins la globalitat de l'organisme. Patologia. Hàbits. Diagnosi a través de la imatge. Tractaments bàsics en alteracions de l'ATM. Treball interdisciplinari per al maneig de lesions de l'articulació temporomandibular.
Es proposa des de la perspectiva d’equitat, analitzar l’impacte que tenen sobre la salut, els processos mediambientals, el treball, la educació, la alimentació... i com la epidemiologia, la vigilància de la salut, la protecció, prevenció i promoció poden millorar-la; identificant la gestió i organització sanitària com una eina imprescindible per fomentar la salut de les comunitats. Deontologia i bioètica. Legislació vigent. Prevenció de riscos laborals. Administració i gestió dins el sistema sanitari.
Es pretén que l'alumne adquireixi una formació teòrica i pràctica sobre l'elaboració i desenvolupament de projectes d'investigació. Per a això, s'analitzen conceptes, es desenvolupen estratègies i es proposen exercicis pràctics dins l'àmbit de la salut. Fonaments de la investigació científica. Característiques i etapes en la investigació. Problemes i objectius d'investigació. Revisió bibliogràfica. Hipòtesi i variables. Disseny de treballs de investigación.Obtención de dades en la investigació científica. Anàlisi de dades i interpretació de resultats.
Introducció al trastorn del moviment i la marxa patològica d'origen neurògic, mitjançant el coneixement de la Fisiologia del Sistema Nerviós Central i Perifèric, les Exploracions complementàries en Neurologia i les Malalties més rellevants infantils i de l'adult. Funcionament del sistema motor. Anàlisi de la marxa en alteracions neurològiques. Eines per al diagnòstic i el tractament de les diferents patologies neurològiques.
Es treballaran les bases de les propietats físiques i biomecaniques de l'aparell cardiorespiratori. S'apendran la fisiopatologia de les principals patologies cardíaques i respiratories. Es donaran les bases de les principals probes complementaries en l'àmbit respiratori així com la seva interpretació.
Els continguts d'aquesta assignatura proposen descriure les principals afeccions reumatològiques des del punt de vista de la fisioteràpia i amb un enfoc inter disciplinar. Ser capaços de reconèixer l'estat de salut del pacient mitjançant una valoració reumatològica, establir un pla de cures de fisioteràpia que permeti cobrir els objectius inicialment plantejats i valorar-ne posteriorment els resultats obtinguts. Identificar els diferents tipus de dolor i conèixer els tractaments físics i farmacològics per tractar-lo. Adquirir coneixement general sobre les proves radiològiques i altres utilitzades en el diagnòstic i seguiment dels pacients reumàtics.
El pràcticum pretén establir l'intercanvi entre el coneixement teòric, observació i presa de decisions necessàries per exercir la fisioteràpia. El desenvolupament de la professió en els centres de salut, hospitals i altres centres assistencials per integrar tots els coneixements, habilitats, destreses, actituds i valors, adquirits en totes les matèries.
Aquesta assignatura es centrarà en l'avaluació biopsicosocial, el tractament i la gestió de lesions relacionades amb l'esport en atletes de tots els nivells i habilitats, amb un enfocament particular en la rehabilitació. Els estudiants aprendran a gestionar les lesions esportives de principi a fi. Es preveu que s'apliqui el coneixement previ de l'assignatura (com l'anatomia, la biomecànica, l'avaluació, la teràpia manual, la quinesioteràpia....), juntament amb l'exposició a un enfocament més detallat i especialitzat en les Tècniques de fisioteràpia en l´sport
En aquesta assignatura s’aprendrà a dissenyar i desenvolupar eines informàtiques interactives per ajudar al desenvolupament del fisioterapeuta dins la seva tasca laboral, englobant l’avaluació, el diagnosi i el tractament.
En aquesta assignatura s’aprendrà a dissenyar i desenvolupar Apps de Fisioteràpia per a Dispositius Mòbils per ajudar al desenvolupament del fisioterapeuta dins la seva tasca laboral, englobant l’avaluació, el diagnosi i el tractament. A partir de l’anàlisi i la recerca al voltant de la importància i omnipresència de les TIC en la nostra quotidianitat, els estudiants hauran de idear una app que sigui significativament útil pel seu desenvolupament professional en qualsevol aspecte: gestió, terapèutic, organitzatiu, comunicatiu, etc. Per aconseguir-ho, adquiriran metodologia projectual específica de disseny, basada en el Design Thinking. I també coneixeran i incorporaran al seu disseny atributs de qualitat i usabilitat que permetin la millor experiència d’usuari (UX).
Les proves radiològiques son cada dia més importants per el diagnòstic, maneig i tractament de tota malaltia. Amb aquesta assignatura l´estudiant aprendrà d´una manera pràctica tota els conceptes essencials del diagnòstic per l´imatge que li seran útils per fe millor la seva feina com fisioterapeuta.
L’assignatura es presenta amb l’objectiu de facilitar a l’alumnat l’oprtunitat d’adquirir uns coneixements avançats de llengua anglesa (C1) específics pel desenvolupament del professional de fisioteràpia.
Elaboració i defensa davant d'un tribunal, d'un treball original dins del context de la fisioteràpia i/o les noves técnologies
Escoge qué tipos de galletas aceptas que la web de la Universidad de Girona pueda guardar en tu navegador.
Las imprescindibles para facilitar vuestra conexión. No hay opción de inhabilitarlas, dado que son las necesarias por el funcionamiento del sitio web.
Permiten recordar vuestras opciones (por ejemplo lengua o región desde la cual accedéis), con el fin de proporcionaros servicios avanzados.
Proporcionan información estadística y permiten mejorar los servicios. Utilizamos cookies de Google Analytics que podéis desactivar instalándoos este plugin.
Para ofrecer contenidos publicitarios relacionados con los intereses del usuario, bien directamente, bien por medio de terceros (“adservers”). Hay que activarlas si quieres ver los vídeos de Youtube incrustados en la web de la Universidad de Girona.
La web de Universidad de Girona utiliza cookies propias y de terceros con finalidades técnicas y analíticas. Para administrarlas utilice el gestor. Si desea más información acceda a la Política de cookies.