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14 de febrero de 2017
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La docencia se concentra en las facultades y escuelas, y los departamentos asumen la investigación, que también llevan a cabo institutos y cátedras, a su vez divulgadores del conocimiento.
Sistemas, técnicas, estrategias y recursos para favorecer la comunicación con personas con diferentes tipos de discapacidad.Autismo y comunicación.Discapacidad intelectual grave y comunicación.La comunicación con personas con discapacidad física y sensorial.Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.La comunicación no verbal.
La asignatura se basa en el enfoque teórico y de intervención sistémica.Aborda el modelo centrado en soluciones y las prácticas narrativas.Se parte que los sistemas familiares son sistemas relacionales, activos y cambiantes en cuanto a la composición, estructura y funciones.A partir de estas premisas se trabajarán los retos y las dificultades de las nuevas formas de familia, como son las familias reconstituidas, transnacionales, la homoparentalitat, coparentalitat, adoptivas, etc.
La entrevista profesional es uno de los principales instrumentos para el estudio e intervención en problemas sociales.En esta asignatura se abordarán los aspectos teóricos, metodológicos y técnicos para el uso de la entrevista como instrumento para la intervención social.
Sociedad, violencia y mujer • La violencia en el ámbito familiar.Violencia doméstica y violencia de género • Diagnóstico de la situación y evaluación de maltratador y maltratada • Marco jurídico sobre la violencia doméstica y de género.• La aplicación judicial penal y civil en materia de violencia de género.• La orden de protección.Adopción y posterior mantenimiento de las medidas de prevención y de protección
¿Bases teóricas y fundamentación política de los procesos participativos? ¿Modelos de participación social e implicaciones sociales y educativas? ¿La participación ciudadana como recurso para el desarrollo comunitario? ¿Análisis de experiencias participativas en diferentes contextos y colectivos? Técnicas de participación social
La asignatura aborda, desde una perspectiva amplia, el fenómenos de consumo y dependencia de las drogas, mejorando la calificación del estudiantado para el desarrollo de la función profesional de la intervención social especializada en el campo de las drogodependencias, en las áreas de prevención, tratamiento e inserción.
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