Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Aquesta assignatura té com a objectiu debatre sobre el repte de l'agenda 2030 de desenvolupament sostenible de les Nacions Unides que destaca que les persones immigrants poden gaudir d'un treball digne i d'uns drets laborals bàsics coberts. També es treballarà sobre com el treball digne es pot convertir en un dels principals instruments per a la inclusió de la població immigrant en els països d'acollida.
-
Crèdits:
- 4
-
Professor responsable:
- Fernando Camas Roda
Grups
Grup JM
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Fernando Camas Roda
/ Javier Nieto Masero
/ Gloria Samblas Gonzalez
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Castellà (50%)
Competències
- CG1 Dominar coneixements -provinents de disciplines diverses- en matèria de moviments poblacionals, amb especial èmfasi en l'àrea de la conca mediterrània.
- CG3 Integrar els coneixements en una visió complexa i crítica sobre la realitat dels moviments poblacionals en l'actualitat, així com sobre les seves implicacions ètiques, socials, econòmiques i ambientals.
- CE2 Valorar les connotacions ètiques i els valors que acompanyen els moviments poblacionals i les seves conseqüències múltiples i diverses.
- CE3 Identificar adequadament els aspectes jurídics locals, nacionals i transnacionals en matèries d'estrangeria, migracions i integració.
- CE4 Avaluar les causes i les implicacions econòmiques dels moviments poblacionals.
Continguts
1. I. OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE SOBRE TREBALL DECENT.
2. II. EL TREBALL DECENT: PARÀMETRES CONFORME A LA ORGANITZACIÓ INTERNACIONAL DEL TREBALL, I DERIVADES DEL TREBALL DECENT EN RELACIÓ ALS FLUXES MIGRATORIS.
3. III. NORMATIVA ESPANYOLA: EL RECONEIXEMENT DEL DRET AL TREBALL EN GENERAL I EN RELACIÓ ALS TREBALLADORS I TREBALLADORES ESTRANGERS EN PARTICULAR.
4. IV. EXEMPLES D’APLICACIÓ PRÀCTICA EN LES CONDICIONS DE TREBALL DELS TREBALLADORS MIGRANTS EN RELACIÓ AL GAUDIMENT D’UN TREBALL DECENT
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
10,00 |
17,50 |
12,50 |
40,00 |
|
Total |
10,00 |
17,50 |
12,50 |
40 |
Bibliografia
- Camas Roda, Ferran. (2016). Trabajo decente e inmigrantes en España :. Barcelona: Huygens Editorial. Catàleg
- Camas Roda, Ferran. Martínez Aso, Mercedes. Camós Victòria, Ignasi. Servais, Jean-Michel. García Ros, Amador. Solé Truyols, Montse. Rojo Torrecilla, Eduardo. (2019). Manual de derecho del trabajo, seguridad social y migraciones laborales (Primera edició). Cizur Menor: Editorial Aranzadi SAU. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| VISITA 1- A INSTITUCIÓ PÚBLICA AMB COMPETÈNCIES EN MATÈRIA LABORAL I D'IMMIGRACIÓ. |
Realització d'un resum de la visita. |
50 |
No |
| VISITA 2- A UNA INSTITUCIÓ PÚBLICA AMB COMPETÈNCIES EN MATÈRIA LABORAL I D'IMMIGRACIÓ. |
Realització d'un resum de la visita. |
50 |
No |
Qualificació
L'AVALUACIÓ CONTINUA CONSTA DE:
1. VISITA 1 A UNA INSTITUCIÓ PÚBLICA AMB COMPETÈNCIES EN MATÈRIA D'IMMIGRACIÓ I TREBALL i realització d'un RESUM sobre el que s'ha explicat a la visita. Qualificació: 50%. PRINCIPALMENT INSPECCIÓ DE TREBALL I SEGURETAT SOCIAL però poden ser altres institucions.
2. VISITA 2 A UNA INSTITUCIÓ PÚBLICA AMB COMPETÈNCIES EN MATÈRIA D'IMMIGRACIÓ I TREBALL i realització d'un rRESUM sobre el que s'ha explicat a la visita. Qualificació: 50%. PRINCIPALMENT SUBDELEGACIÓ DEL GOVERN A GIRONA però poden ser altres institucions.
Si l'estudiant no pot anar a una de les dues visites, haurà de fer un treball escrit sobre les competències d'aquesta institució no visitada. En aquest punt, es permet utilitzar Chat GPT o altres plataformes d'intel·ligència artificial per "a consulta". El professorat es reserva l'opció de filtra el treball per controlar que la utilització d'aquestes eines s'ha fet per a consulta i que el treball realitzat no és un escrit integre derivat de la plataforma d'intel·ligència artificial.
Si l'estudiant no visita cap institució haurà de fer avaluació única.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera No Presentat:
-No seguir o realitzar les activitats d'avalució continua.
-No realitzar l'avaluació única.
Avaluació única:
L'avalució única correspon només als estudiants que no segueixin les activitas d'avaluació continua: VISITA A INSTITUCIÓ PÚBLICA i presentació oral del treball escrit/ QUESTIONARIS.
L'estudiant que no faci aquestes activitats haurà de realitzar l'avaluació única.
Per superar l'avaluació única, l'estudiant haurà de fer un Examen oral contestant a 9 preguntes tipus Test corresponents a tots el contingut de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0, ja sigui en la mitjana de l'Avaluació Continua, ja sigui pel que fa a l'avaluació única.
Tutoria
Es difondrà entre els estudiants els horaris de tutoria, o la forma de fer tutories on-line, amb el professorat responsable de les diferents activitats
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
L'estudiant podrà comunicar-se amb el professorat ja sigui:
-Presencialment, en horari acordat, i respecte de les activitats que es facin presencialment.
-On-line, en horari acordat, i respecte de les activitats que es facin de forma on-line.
Observacions
Pel seguiment de l'assignatura es recomana la lectura i estudi de:
1. TRABAJO DECENTE E INMIGRANTES EN ESPAÑA. Autor: FERRAN CAMAS RODA. Edita Huygens, 2016.
2. MANUAL DE DERECHO DEL TRABAJO, SEGURIDAD SOCIAL Y MIGRACIONES LABORALES (Director: Ferran Camas Roda), editat al 2021 per Thomson Reuters Aranzadi.
En concret, es demana la lectura i estudi específic del Capítol VII d'aquest Manual universitari.
Assignatures recomanades
- El marc jurídic local: perspectiva comparada
- El sistema de protecció social de les persones immigrants
- Immigració, drets i ciutadania
- Inspecció i control del compliment de la normativa d'estrangeria i sancions
- Vies legals dels estrangers per accedir i viure a Espanya
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
No es preveu modificació de les activitats. En tot cas, en cas de força major, per exemple per motius de suspensió de l'activitat presencial, si s'hagués de fer alguna modificació s'avisaria amb antelació suficient a l'alumnat i, si s'escau, les activitats esdevindrien on-line.
Modificació de l'avaluació:
No es preveu modificació de l'avaluació. En tot cas, en cas de força major, per exemple per motius de suspensió de l'activitat presencial, si s'hagués de fer alguna modificació s'avisaria amb antelació suficient a l'alumnat i, si s'escau, les activitats esdevindrien on-line.
Tutoria i comunicació:
Es garanteix tutories específiques o per temàtiques generals, de caràcter individual o genèric a un grup d'estudiants, sobre el desenvolupament de l'assignatura.