Estudia

• CE1 Idear, promoure i aplicar instruments i tècniques de planificació i direcció del turisme
• CE8 Dissenyar, desenvolupar i promocionar projectes que mostrin el caràcter multidimensional del turisme
• CG1 Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de l'especialitat de turisme de forma original i creativa, adaptant a l'auditori o als destinataris (audiències espertes i no expertes ) i utilitzant els suports i/o recursos que fan més eficaces les produccions orals
• CG6 Reconéixer i valorar les innovacions de les Tecnologies de la informació i la comunicació i adaptar-les al propi àmbit de treball o al servei dels objectius de la investigació que es desenvolupi

• Interpretar e interrelacionar los diferentes tipos de información territorial.
• Recoger y seleccionar información de manera eficaz.
• Conocer aplicaciones de los sistemas de información geográfica.
• Saber elaborar e interpretar mapas temáticos.

1. Datos espaciales: cartografía y bases de datos.

          1.1. Información espacial: Las fuentes disponibles.

2. Los SIG: Definiciones y principales aplicaciones generales y turísticas.

          2.1. Introducción práctica a los Sistemas de Información Geográfica.

3. Presentación cartográfica e interpretación de los resultados.

          3.1. Estructura raster. Estructura vectorial.

          3.2. Tipos de mapas.

          3.3. Tipologías de leyenda.

4. Operaciones analíticas básicas con programario libre (free & open source).

5. Funciones de Geoprocesamiento y Análisis espacial.

6. Aplicaciones cartográficas on-line útiles para la mapificación de sucesos o fenómenos turísticos.

• Alcalá, A. R. Otero, Isabel (cop. 1995 ). Diccionario de cartografía : topografía, fotogrametría, teledetección, GPS, GIS, MDT . Madrid: Ciencias Sociales. Catàleg
• Alibrandi, Marsha (cop. 2003 ). GIS in the classroom : using geographic information systems in social studies and environmental science . Portsmouth, NH: Heinemann. Catàleg
• Breslin, Pat (1999 ). Getting to know Arc View GIS : the geographic informationsystem (GIS) for everyone (3rd ed.). Redlands, California: Environmental Systems Research Institute (ESRI). Catàleg
• Brewer, Cynthia A (2005 ). Designing better maps : a guide for GIS users . Redlands, Calif.: ESRI Press. Catàleg
• Carriero, Angelo . Garden : procedura di integrazione tra GIS e sistema esperto per la stima del valore turistico-ricreativo degliambienti naturali . . Catàleg
• Conesa García, Carmelo (2004 ). El empleo de los SIG y la teledetección en planificación territorial . Murcia: Grupo de Métodos Cuantitativos y Sistemas de Información Geográfica Teledetección :Universidad de Murcia Departamento de Geografia. Catàleg
• Davis, David E (2003 ). GIS for everyone : exploring your neighborhood and your world with a Geographic Information System (3rd ed). Redlands, California: ESRI Press. Catàleg
• Gascón Gurría, J.L. (2005 ). De lo local a lo global : nuevas tecnologías de la información geográfica para el desarrollo . [S.l]: els autors. Catàleg
• Grau Mira, Ignacio (DL 2006 ). La Aplicación de los SIG en la arqueología del paisaje . [San Vicente del Raspeig]: Universidad de Alicante. Catàleg
• Gregory, Ian (2009 ). Historical GIS : technologies, methodologies and scholarship . New York: Cambridge University Press. Catàleg
• Gutiérrez Puebla, Javier (1994 ). SIG : sistemas de información geográfica . Madrid: Síntesis. Catàleg
• Harvey, Francis|q(Francis James) (c2008 ). A primer of GIS. New York: Guilford Press. Recuperat 07-07-2011, a http://www.myilibrary.com?id=135686 Catàleg
• Harder, Christian (1998 ). Serving maps on the Internet : geographic information on the world wide web . Redlands: Environmental Systems Research Institute. Catàleg
• Jankowski, Piotr (2001 ). Geographic information systems for group decision making : towards a participatory, geographic information science . London [etc.]: Taylor and Francis. Catàleg
• Ocaña Ocaña, Carmen (2004 ). Las Vistas como recurso territorial : ensayo de evaluación del paisaje visual mediante un SIG . Málaga: los autores. Catàleg
• Pornon, Henri (1995 ). Les SIG : mise en oeuvre et applications . Paris: Hermes. Catàleg
• Scally, Robert (2006 ). GIS for environmental management . Redlands, Calif.: ESRI Press. Catàleg
• Steinberg, Steven J (2006 ). GIS : geographic information systems for the social sciences : investigating space and place . Thousand Oaks, Calif.: SAGE Publications. Catàleg

Activitats d'avaluació:

La nota final se obtendrá a partir de la siguiente proporción:

- 35% elaboración proyecto (individual).

- 35% portfolio con prácticas planteadas / elaboradas en el aula.

- 20% participación en el workshop

- 10% asistencia y participación activa en las actividades desarrolladas en el aula (con controles y asistencia mínima del 80%).

No se computará la media si alguna de las actividades evaluatorias no alcanza el aprobado (5) o si no se ha entregado alguna actividad.

Se permite el uso de herramientas de IA para la búsqueda de información. En caso de utilizarse, se debe documentar de forma detallada qué herramientas se han utilizado, qué criterios se han empleado para hacer la selección, los prompts que se han utilizado y el proceso seguido para revisar y editar la respuesta.No se podrá utilizar ninguna herramienta de IA para la redacción y generación de textos entregables en ninguna de las actividades de evaluación. El texto o productos presentados deben haber sido realizados por el estudiante.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Cualquier actividad de evaluación no desarrollada o no entregada será considerada NO PRESENTADO:

- No presentación del proyecto final (individual) dentro de los plazos establecidos.
- No presentación de alguna de las prácticas planteadas en clase dentro de los plazos establecidos.
- No contribución-participación en el Workshop: Usuarios de SIG.

Un "NO PRESENTADO" no permite calcular la nota media de la asignatura, con el que la nota global se convierte en "NO PRESENTADO".

Avaluació única:
La evaluación única consta de un proyecto final con una parte teórica y una práctica.

El alumno deberá presentar un proyecto turístico, el cual habrá trabajado con IT aplicando tecnología SIG.

El trabajo deberá contener los apartados de Introducción, Objetivos y motivación, Contexto territorial, Marco teórico (referente a los orígenes, aplicaciones, tipologías y formatos de los SIG, así como de la temática estudiada), Metodología, Resultados, Discusión, Conclusiones y Referencias Bibliográficas. En el apartado de resultados se deberán realizar como mínimo tres mapas que ilustren los objetivos conseguidos.

Se permite el uso de herramientas de IA para la búsqueda de información. En caso de utilizarse, se debe documentar de forma detallada qué herramientas se han utilizado, qué criterios se han empleado para hacer la selección, los prompts que se han utilizado y el proceso seguido para revisar y editar la respuesta.No se podrá utilizar ninguna herramienta de IA para la redacción y generación de textos entregables en ninguna de las actividades de evaluación. El texto o productos presentados deben haber sido realizados por el estudiante.

Requisits mínims per aprovar:
Para superar la asignatura debe obtenerse una calificación mínima de 5,0 en cada tarea evaluativa y en la nota global final.

Docente y alumno realizarán tutorías de seguimiento de la asignatura.

La atención al alumnado se realizará en horas a convenir entre la docente y el alumno/la alumna (con cita previa vía email) para solucionar posibles dudas que hayan ido surgiendo tanto con la elaboración de los ejercicios prácticos como en las explicaciones teóricas.

Las tutorías serán presenciales u on-line (a través de Google Meet, el canal oficial establecido por la UdG para las tutorías).

Solicitar cita previa enviando correo a:
carolina.marti@udg.edu

MATERIAL
El temario completo y los archivos necesarios para el desarrollo de las prácticas en el aula están disponibles en "Moodle".


MUY IMPORTANTE
La naturaleza eminentemente práctica de la asignatura y su variado contenido implican un seguimiento constante de las sesiones y la elaboración de ejercicios fuera de las horas lectivas (tiempo ya contemplado dentro del cómputo total de horas que debe realizar cada alumno).


REQUERIMIENTOS
Para cursar esta asignatura no es necesario tener ningún conocimiento previo de Sistemas de Información Geográfica ni cartografía. Se precisan de conocimientos básicos de ofimática.

USO DE IA
El uso de IA está permitido para la búsqueda de información, estructuración de contenidos, y supervisión de estructuras gramaticales y revisión ortográfica. Sin embargo, los contenidos deben ser originales del alumno. Si se detecta un mal uso excediendo los criterios especificados, se aplicará el artículo “Art. 21.2 (UdG) La copia o el plagio, así como la utilización de procedimientos fraudulentos para llevar a cabo los trabajos finales de grado o de máster, comporta la calificación de 0 (suspenso) en la calificación final del trabajo, sin perjuicio de las corresponda.”

GRABACIÓN
Queda absolutamente prohibido realizar cualquier tipo de grabación, fotografía o grabación audiovisual de las actividades docentes, a menos que el profesorado implicado le autorice explícitamente.