Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
L'objectiu d'aquest curs és entendre la Direcció d'Art i conceptualitzar, tant visualment com gràficament, un projecte tot aplicant estratègies artístiques fins a la materialització de la proposta formal.
Crèdits ECTS:
6
Professor responsable:
Jordi Caralt Gimenez

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (50%), Anglès (50%)

Competències

  • B4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les, individualment i en equip.
  • B9. Utilitzar l'enginy i la creativitat per trobar solucions adequades a problemes inèdits
  • E10. Materialitzar productes audiovisuals i / o multimèdia fent servir els propis recursos expressius

Continguts

1. Aproximació al concepte de direcció d’art

          1.1. El perfil professional de DA

          1.2. Diferències entre el disseny de producció i la direcció d'art

2. Conceptes de direcció d'art

          2.1. Definicions de direcció d’art

3. Estratègia de creació

          3.1. Fonaments de la direcció d’art

          3.2. Elements de la direcció d’art

          3.3. Glossari

          3.4. Concepció visual i escènica

4. Àmbits de la direcció d’art

          4.1. Audiovisuals i TV

          4.2. Fotografia

          4.3. Creació escènica

          4.4. Publicitat

          4.5. Disseny gràfic, editorial i interactiu

5. Estils i tendències

          5.1. Moviments artístics i corrents estilístiques

          5.2. Directoris de directors d’art i creadors visuals

          5.3. Estudis de cas d’obres gràfiques, fotogràfiques, cinematogràfiques i escèniques.

6. Idea

          6.1. Mètodes d’investigació i documentalisme per a la direcció d’art

          6.2. Tècniques de creativitat i conceptualització visual

          6.3. Referents i ús de la tècnica de moodboard

          6.4. Expressió

          6.5. Mèmories

7. Eina

          7.1. Representació gràfica d’espais i volums

          7.2. Fotomuntatges

          7.3. Concept art book

          7.4. Contractació i viabilitat

8. Expressió

          8.1. Valors estètics i conceptuals

          8.2. Construcció versemblant de les qualitats formals de l’entorn material i visual

          8.3. Equips interdisciplinaris en DA

9. Sessions professionals

          9.1. Conferències de professionals de la DA

10. Projecte

          10.1. Creació i desenvolupament d'un projecte d’un àmbit de direcció d’art

          10.2. Presentació de la proposta final

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 0 1,00 0 1,00
Anàlisi / estudi de casos 11,00 18,00 0 29,00
Elaboració individual de treballs 13,00 30,00 0 43,00
Sessió expositiva 28,00 25,00 0 53,00
Tutories de grup 4,00 8,00 0 12,00
Tutories individuals 4,00 8,00 0 12,00
Total 60,00 90,00 0 150

Bibliografia

  • Alberts, Joseph (2003). La interacción del color. . Alianza Forma.
  • Chaves, Norberto (2001). El oficio de diseñar. Gustavo Gili.
  • Heller, Eva (2004). Psicología del color. Cómo actúan los colores sobre los sentiminentos y la razón. Gustavo Gili.
  • Wong, Wucius (2001). Principios del diseño en color: diseñar con colores. Barcelona. Gustavo Gili.
  • Marcos, Alfonso ; Pilar Martín Martín (2000). Colorimetría. Gustavo Gili.
  • Josep Rom (2006). Sobre la direcció d'art. Barcelona: Trípodos.
  • RIZZO, MICHAEL (2007). MANUAL DE DIRECCION ARTISTICA CINEMATOGRAFICA. Ediciones Omega, S.A..
  • ETTEDGUI, PETER (2002). DISEÑO DE PRODUCCION Y DIRECCION ARTISTICA. Editorial Océano.
  • Hart, Eric (2013). The Prop Building Guidebook: For Theatre, Film, and TV. Focal Press.
  • MURCIA, FÉLIX (2002). LA ESCENOGRAFÍA EN EL CINE. Madrid: IBERAUTOR PROMOCIONES CULTURALES.
  • AIGA. AIGA. Recuperat , a http://www.aiga.org/
  • ADGFAD. LAUS. Recuperat , a https://www.adg-fad.org/ca/laus/premis

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Art direction project development The completion of a DA project will be valued to consolidate the skills necessary to practice professionally in art direction. 90 No
Project presentation Oral defense and a visual dossier of the project 5 No
Self-assessment Self-evaluation of your learning process and your final result 5 No

Qualificació

CA. Tots els treballs s'han de presentar puntualment i segons les característiques especifiques de cada un.
Tots els estudiants estan obligats a fer una presentació pública.

EN. All work must be submitted on time and according to the specific characteristics of each one.
All students are required to make a public presentation.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
CA. Els estudiants hauran de seguir el pla de treball i assistir a les tutories d'iteració dels projectes. En cas contrari, la qualificació serà un NP.

EN. Students must follow the work plan and attend the project iteration tutorials. Otherwise, the grade will be NP.

Avaluació única:
CA. Per les característiques d’aquesta assignatura no es contempla l’opció d’avaluació única. Els coneixements, estratègies d’aprenentatge i competències que aquesta assignatura implicarà un treball continuat de maduració en el que, de manera progressiva, l’alumnat obté feedbacks dels diversos assessoraments gràcies a l’avaluació continuada. Les tasques d’avaluació que es contemplen estan pensades des d’una progressió en la seva complexitat per tal que l’alumnat vagi consolidant diverses i reforçant els aprenentatges i competències a assolir.

EN. Due to the characteristics of this subject, the option of a single assessment is not contemplated. The knowledge, learning strategies and skills that this subject will involve a continuous work of maturation in which, progressively, the students obtain feedback from the various advisors thanks to the continuous assessment. The assessment tasks that are contemplated are designed from a progression in their complexity so that the students consolidate and reinforce the various learnings and skills to be achieved.

Requisits mínims per aprovar:
CA. Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

EN. To be considered passed the subject, a minimum grade of 5.0 must be obtained.

Tutoria

CA. Segons calendari oficial de tutories de l'escola universitària ERAM.

EN. According to the official tutoring calendar

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

CA. Sistema de missatgeria interna del moodle i correu electrònic. Es farà servir una aula virtual si s'escau per raons de salut i distanciament social.

EN. Moodle internal messaging system and email. A virtual classroom will be used if necessary for health and social distancing reasons.

Observacions

CA. S’estudiarà i potenciarà sempre que sigui possible les diverses sinergies que sorgeixin entre els integrants de l’assignatura i el mercat laboral o context.

EN. The various synergies that arise between the members of the subject and the labor market or context will be studied and promoted whenever possible.

Assignatures recomanades

  • A-3D I
  • A-3D II
  • A-3D III
  • A-Direcció de fotografia
  • A-Fonaments del disseny gràfic
  • A-Il·lustració
  • A-Metodologies i tècniques creatives
  • A-Projecte creatiu
  • A-Projectes de disseny gràfic
  • A-Projectes de disseny gràfic II

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.