Estudia

• CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
• CG1. Aprendre de manera autònoma
• CG2. Treballar en equip
• CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació
• CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
• 5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials.
• CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita
• CG6. Aprendre de manera autònoma
• CG7. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi
• CG7. Utilitzar les tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi
• CG8. Treballar en equip
• CG8. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
• 11. Comprendre la planificació i la gestió dels recursos econòmico-financers de les administracions públiques.
• 12. Comprendre l'entorn econòmic i la dimensió econòmica del sector públic.
• 13. Capacitat per planificar, implantar, avaluar i analitzar polítiques públiques.
• 14. Capacitat d'elaborar informes i conclusions sobre polítiques públiques.
• 15. Comprendre el marc legal de l'activitat que realitzen les administracions públiques.
• CE5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials
• 21. Capacitat d'analitzar i interpretar la realitat social, les tendències del comportament polític, situacions de canvi polític i social.
• CE11. Comprendre la planificació i la gestió dels recursos econòmics i financers de les administracions públiques
• CE12. Comprendre l'entorn econòmic i la dimensió econòmica del sector públic
• CE13. Fer diagnòstics i programes d'actuació per planificar i gestionar els recursos de les administracions públiques
• CE13. Capacitat per planificar, implantar, avaluar i analitzar polítiques públiques
• CE14. Descriure i valorar l'entorn econòmic i la dimensió financera del sector públic
• 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació.
• CE14. Capacitat d'elaborar informes i conclusions sobre polítiques públiques
• CE15. Comprendre el marc legal de l'activitat que realitzen les administracions públiques
• 27. Capacitat de comunicació oral i escrita.
• 29. Aprendre de manera autònoma.
• 30. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi.
• CE21. Capacitat d'analitzar i interpretar la realitat social, les tendències del comportament polític, situacions de canvi polític i social
• 32. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals.

1. EL DRET A LA SALUT I A LA SANITAT PÚBLICA

          1.1. Marc normatiu

          1.2. Els sistemes sanitaris als països de l'Unió Europea

          1.3. Prestacions del Sistema Nacional de Salut

          1.4. Finançament del Sistema Nacional de Salut

          1.5. Finançament de les prestacions farmacèutiques

          1.6. Col·laboració público-privada

          1.7. La despesa sanitària

2. LA SEGURETAT SOCIAL I LES POLÍTIQUES DE DISTRIBUCIÓ DE LA RENDA

          2.1. Justificació dels programes públics de Seguretat Social

          2.2. Sistemes alternatius de pensions

          2.3. Principis, evolució i organització

          2.4. Àmbit d'aplicació

          2.5. Acció protectora

          2.6. Fonts de finançament: les cotitzacions socials

          2.7. El dèficit de la Seguretat Social

3. L'EDUCACIÓ PÚBLICA

          3.1. El dret a l'educació

          3.2. Normativa aplicable

          3.3. Etapes educatives

          3.4. Tipologia de centres: públics, concertats i privats

          3.5. Educació universitària

                    3.5.1. Model de finançament

                    3.5.2. Els preus públics universitaris

4. ELS SERVEIS SOCIALS: EL SISTEMA D'AUTONOMIA I ATENCIÓ A LA DEPENDÈNCIA

          4.1. Normativa aplicable

          4.2. La protecció social

          4.3. Fonts de finançament

5. L'ACCÉS A L'HABITATGE

          5.1. Consideracions generals

          5.2. Mesures fiscals gravoses per desincentivar el manteniment d'habitatges buits

          5.3. Els habitatges d’ús turístic i la seva tributació

          5.4. Despesa pública en habitatge i comparació internacional

6. EL REPTE DEMOGRÀFIC: LA DESPOBLACIÓ

          6.1. Consideracions generals

          6.2. El sosteniment dels principals serveis públics en àrees amb poca població

          6.3. Mesures en matèria tributària i de despesa pública per a pal·liar la despoblació

• Bustos Gisbert, Antonio (2011 ). Curso básico de hacienda pública (2ª ed.). Madrid: Colex. Catàleg
• Cayón Galiardo, Antonio (2006 ). Corresponsabilidad fiscal y financiación de los servicios públicos fundamentales . Madrid: Consejo Económico y Social. Catàleg
• Badenes Pla, Núria (2015 ). Herramientas para la evaluación de políticas de ingreso y gasto público . Madrid: Instituto de Estudios Fiscales. Catàleg

Activitats d'avaluació:

AVALUACIÓ CONTINUADA

Desenvolupament de les sessions:

A cadascuna de les primeres sis sessions de l’assignatura, després de les explicacions del professorat, es realitzaran diferents activitats pràctiques.
La realització d’aquestes activitats, depenent de la sessió, poden ser individuals o en grup.
Les activitats poden incloure: lectura de textos, resolució de casos pràctics, anàlisi de dades o expressió fonamentada d’opinions.
També, al començament de cada sessió, es farà un breu qüestionari sobre els temes tractats a la sessió anterior.
L’assistència, participació i resolució d’activitats en les primeres sis sessions representen el 60% de la nota final de l’assignatura.
A la setena sessió, es realitzarà una prova pràctica amb el material que el professorat proporcioni. Suposa el 30 % de la nota final

La participació activa a les diferents sessions plantejant preguntes, expressant opinions de forma fonamentada, contestant a les preguntes que es formulin es valora de forma positiva i suposa un 10% de la qualificació final.

No es permet l’ús de ChatGPT ni d'altres eines d’intel·ligència artificial o similars

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'estudiant que no presenti al menys dos exercicis pràctics de l’avaluació continuada i no es presenti a la prova d’avaluació única tindrà la qualificació de "No presentat".

Avaluació única:
Els estudiants que s’acullin al sistema d’avaluació única s’hauran de presentar a una única prova final que comptarà el 100% de la nota i que pot incloure preguntes tipus test, preguntes curtes i supòsits pràctics. La prova es realitzarà el dia marcat al calendari d’exàmens de la Facultat.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Les tutories es poden realitzar presencialment o de forma telemàtica. Cal demanar prèviament la tutoria, bé directament a classe o bé per correu electrònic.

A més de les sessions previstes al calendari i les tutories presencials, la comunicació i interacció també es garanteix addicionalment amb altres eines virtuals: els fòrums de notícies o de dubtes, el correu electrònic, els materials que es publiquen en el Moodle, així com la comunicació per correu electrònic o per videoconferència.

L'assistència no és obligatòria. Tingueu en compte, però, que serà molt complicat superar aquesta signatura si no assistiu a classe i participeu a les activitats.

Si per motius laborals o coincidència horària amb altres assignatures no pugueu venir a classe, reconsidereu matricular-vos en aquesta assignatura.