CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta. CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina. CE4 - Argumentar amb rigor i amb sentit crític sobre temes i problemes relacionats amb la llengua i la literatura catalanes. CE6 - Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i comprensió de textos en el seu context històric i cultural a partir dels mètodes científics de les diverses escoles i de l'ús de les eines i bases de dades informàtiques. CE7 - Aplicar els mètodes d'anàlisi i crítica literària a diferents textos concrets de la literatura.
1. EL MODERNISME (1890-1911) 2. EL NOUCENTISME (1906-1923) 3. LA LITERATURA CATALANA DURANT ELS ANYS 20 I 30: ENTRE LA DICTADURA I LA REPÚBLICA 4. LITERATURA EN TEMPS DE GUERRA (1936-1939)
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 46,50 67,50 0 114,00 Elaboració individual de treballs 5,00 15,00 0 20,00 Prova d'avaluació 4,00 12,00 0 16,00 Total 55,50 94,50 0 150
Panorama crític de la literatura catalana (2009 - 2011). Barcelona: Vicens Vives. Catàleg Literatura catalana del segle XX (2010). Barcelona: UOC Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg Riquer, Martí de (1993). Història de la literatura catalana (5a ed). Barcelona: Ariel. Catàleg Història de la literatura catalana (2013). Barcelona: Enciclopèdia Catalana. Catàleg El Modernisme : selecció de textos (1988). Barcelona: Empúries. Catàleg Castellanos, Jordi (1998). Intel·lectuals, cultura i poder : entre el modernisme i el noucentisme. Barcelona: La Magrana. Catàleg Castellanos, Jordi (1997). Literatura, vides, ciutats. Barcelona: Edicions 62. Catàleg Marfany, Joan Lluís (1979). Aspectes del Modernisme (3a edición). Barcelona: Curial. Catàleg Història de la cultura catalana (1994 - 1998). Barcelona: Edicions 62. Catàleg Marfany, Joan Lluís (1996). La Cultura del catalanisme : el nacionalisme català en els seus inicis (2a ed.). Barcelona: Empúries. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Elaboració d'una ressenya o d'un article crític sobre un espectacle teatral, un llibre de contes, unes memòries o una monografia directament relacionats amb el temari. Es valorarà la competència de l'estudiant en la recerca d'informació, el control de la bibliografia, la capacitat d'estructurar i argumentar les idees per escrit i d'exposar-ne oralment les conclusions 25 No Dues proves d'avaluació a partir de comentaris de text Es valoraran els coneixements de l'estudiant, la capacitat d'anàlisi literària i contextualització històrica dels textos i la competència en el terreny de l'escriptura 75 No
El criteri d'avaluació és l'assoliment de les competències. En tant que s'opta per l'avaluació continuada de l'assignatura, es valorarà l'assistència i la participació activa en les classes i per la competència de l'estudiant en la crítica, interpretació i contextualització dels textos literaris. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Tindrà No Presentat l'estudiant que no presenti alguna de les tasques avaluables. Avaluació única:L'estudiant farà una única prova d'avaluació que consistirà en dos comentaris de text. Els fragments proposats per al comentari procediran de les obres que s'hauran comentat a l'aula durant el curs. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
La comunicació amb l'alumnat es farà sempre a través de l'apartat d'Avisos i notícies del Moodle de l'assignatura i a través del correu electrònic. A més, és clar, de la interacció directa a l'aula sempre que sigui possible.