1. Unitat Formativa 1: Psicologia del desenvolupament.
1.1. Introducció a la psicologia del desenvolupament.
1.2. Desenvolupament físic i psicomotor.
1.3. Desenvolupament sensorioperceptiu.
1.4. Desenvolupament cognitiu.
1.5. Desenvolupament lingüístic i comunicatiu.
1.6. Desenvolupament afectiu, social i moral.
2. Unitat Formativa 2: Psicologia de l'Educació.
2.1. Objecte d'estudi i dimensions de la psicologia de l'educació.
2.2. Dimensió teòrico-explicativa. Principals models tèorics en psicologia de l'educació.
2.3. Dimensió tecnològico-projectiva. Planificació i disseny de processos educatius a l'aula.
3. Unitat Formativa 3: Diversitat lingüística a l'aula.
3.1. Diversitat lingüística al món i a Catalunya. Prejudicis lingüístics.
3.2. Sistemes d'escriptura de les llengües parlades a Catalunya.
3.3. Adquisició de segones llengües. Les llengües a l'escola a Catalunya
3.4. L'adquisició del català i del castellà per part dels alumnes estrangers: influències de la primera llengua i estratègies universals (alguns exemples de gramàtica i de lèxic).
Un percentatge de la nota final del mòdul fa referència a l'assistència i la participació a l'aula.
La nota final del mòdul s'obté a partir de la suma ponderada de totes les activitats d'avaluació.
Per aprovar el mòdul cal obtenir el 50% de la nota final (5 sobre 10).
Cal obtenir una nota mínima de 4 en cadascun dels exàmens per poder aprovar el mòdul.
L'alumnat que suspengui els exàmens podrà realitzar un examen de recuperació. La nota màxima de l'examen de recuperació serà un 5.
En cadascuna de les proves d'avaluació escrita, es penalitzaran amb 0,1 punts els errors de normativa lingüística, fins a una puntuació màxima de 3 punts.
Supòsits per a canvi de data d’activitats d’avaluació (exàmens).
Per tal de definir en quines circumstàncies s'acceptarà canvi de data d’una activitat d’avaluació, es determinen els supòsits següents:
I. Ingrés hospitalari o baixa mèdica de l’estudiant.
II. Ingrés hospitalari d’un familiar de l’estudiant fins a primer grau o de la parella. Aquest ingrés ha de coincidir amb el dia de l’activitat avaluació i fins a 2 dies després de l’ingrés hospitalari.
III. Defunció d’un familiar de l’estudiant fins a segon grau o de la parella. La defunció ha de coincidir amb dia de l’activitat avaluació i fins a 4 dies després de la defunció.
IV. Impossibilitat transitòria per tractament mèdic de l’estudiant.
V. Maternitat/Paternitat (fins a una setmana després de la data del naixement).
VI. Compatibilització amb proves d’esportistes d’alt nivell.
VII. Compatibilització amb proves d’avaluació finals d’estudis artístics
superiors oficials, d'estudis d'idiomes oficials i amb l'examen de conduir de la DGT.
VIII. Acompliment amb deures inexcusables de caràcter públic, com per exemple els càrrecs electes de representació estudiantil.
IX. Altres situacions excepcionals degudament justificades i amb el vistiplau de la coordinació dels estudis.
En totes les activitats d’avaluació en les que s’hagi de presentar algun text, presentació o vídeo, cal documentar quines eines d’Intel·ligència Artificial s’han utilitzat (si s'escau), quins criteris s’han fet servir per fer-ne la tria, els prompts que s’han emprat i el procés que s’ha seguit per revisar i editar-ne la resposta.
En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l'autoria de qualsevol prova d'avaluació, el professorat podrà emplaçar a la persona a realitzar una entrevista presencial o sincrònica (i en aquest cas pot ser objecte de gravació audiovisual), amb l'objectiu de verificar els coneixements i les competències que garanteixin l'autoria de l'estudiant. Si no és possible garantir que l'estudiant és l'autor de la prova, aquesta pot ser qualificada de còpia.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà "no presentat" a l’alumne/a que no es presenti a cap de les proves d'avaluació de l'assignatura.
Avaluació única:
Es realitzarà un examen final sobre els continguts de tota l'assignatura (hi haurà recuperació), el qual caldrà aprovar amb una qualificació de 5.
Les o els estudiants que es vulguin acollir a l'avaluació única en aquesta assignatura ho hauran de notificar al professorat de l'assignatura i fer una sol·licitud a la secretaria d'estudis dins el termini establert.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
INFORMACIÓ DE CONTACTE DEL PROFESSORAT
ESTHER ARGELAGÓS CASTAÑ (professora responsable del mòdul)
Horari de tutories: a convenir via correu electrònic.
esther.argelagos@udg.edu
Despatx: 224 (Facultat d’Educació i Psicologia)
DAVID SUBERO TOMÁS
Correu-e: david.subero@udg.edu
Horari de tutories: a convenir via correu electrònic.
Despatx: 234 (Facultat d’Educació i Psicologia)
MARC PÉREZ BURRIEL
Correu-e: marc.perez@udg.edu
Horari de tutories: a convenir via correu electrònic.
Despatx: 132 (Facultat d’Educació i Psicologia)
CARLA FERRERÓS PAGÉS
Horaris: a convenir via correu electrònic.
Correu-e: carla.ferreros@udg.edu
Telèfon: 972418820
Despatx GALI (Facultat de Lletres)