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Departament de Geografia

Sortides de Camp

Activitats permanents

SORTIDA VILA-ROJA I FONT DE LA PÓLVORA

El dia 16 de gener de 2020, els alumnes de l’assignatura Tècniques d’ordenació del territori i gestió del medi ambient, van anar a visitar els barris de Vila-Roja i Font de la Pólvora. Dos barris fortament diferenciats socialment tot i ser l'un al costat de l’altre. Aquests foren dos barris que acolliren immigrants d’altres parts de l’Estat espanyol, i sempre han sigut vistos amb mala cara. El de la Font de la Pólvora ha acollit a gent d’ètnia gitana, i el de Vila-roja, d’ètnia “normal”. 

Tot passejant pel barri de Vila-roja, la professora els explicà la història dels dos barris i els canvis que hi ha hagut des de la seva creació. Una vegada a la Font de la pólvora, a part de les explicacions de la professora, van poder parlar amb la Nicolasa, una senyora ja jubilada que ha tingut un paper fonamental pels nens, nenes i joves del barri, però que segueixen recorrent a ella de tant en tant. Finalment, els alumnes es dirigiren al centre cívic per parlar sobre el que havien vist.

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SORTIDA BCN DRONE CENTER

El passat dia 20 de desembre de 2019 els alumnes de l’assignatura SIG avançat i del màster de ciències ambientals varen anar al Barcelona Drone Center , situat a Collsuspina. Aquesta és la primera empresa de drons civils a Europa i una de les pioneres a nivell mundial. Compten amb un espai aeri segregat -propi-, hangar, pista d’enlairament, taller, sala de reunions, estació de control, cuina i, fins i tot, algunes lliteres. El que també és interessant és que l’edifici està desvinculat de la xarxa elèctrica i s’alimenta amb energia solar i eòlica.

Una vagada tots els alumnes arribaren, els van fer una explicació sobre la història de l’empresa, qui són actualment i com, per exemple, la utilització de drons pot servir per a detectar mines antipersona. Explicació d’unes dos hores aproximadament, seguida de les qüestions pertinents i una visita dalt de l’edifici per veure com s’alimenta. Malauradament, amb les condicions climàtiques que hi havia, fou impossible l’enlairada de drons.

SORTIDA A BELLVER DE CERDANYA PER L'ASSIGNATURA SIG AVANÇAT

Els dies 21 i 22 de novembre de 2019 els alumnes de l’assignatura Sistemes d’Informació Geogràfica Avançat, varen fer una sortida de dos dies a Bellver de Cerdanya per realitzar un taller intensiu de drons i sensors. El primer dia, dijous, els alumes van fer treball de camp des de les onze del matí a quatre de la tarda. Primer de tot el professor els va fer una introducció al món dels drons, els va ensenyar tot l’equipament i, seguidament van procedir a marcar les rutes desitjades per a que l’aparell fes l’ortofoto pertinent automàticament. Els alumnes també van poder experimentar com és portar un dron una estona. Quan es va fer fosc va ser el torn d’una classe teòrica per explicar-los més en detall tot el que havien fet fins ara: quins programes són els més utilitzats, què són les signatures espectrals, tipus de drons, preparatius abans de fer-los volar, permisos...

Després de sopar va ser el torn de fer-ne volar un amb el sensor tèrmic, que també el van fer servir l’endemà al matí, juntament amb altres aparells i càmeres, com la multiespectral Sequoia. Tot plegat una sortida que serveix de punt de partida per al que es treballarà posteriorment a classe.


VISITA AL PARC NATURAL DE L’ALT PIRINEU i EL PARC NACIONAL D’AIGÜESTORTES i SANT MAURICI

24 i 25 de maig de 2019

L’assignatura de Gestió dels Espais Naturals, conduïda pel professor Josep Vila es clou cada curs amb una sortida excepcional que porta als estudiants al llarg de dos dies a alguns dels racons més feréstecs i espectaculars de Catalunya: el Parc Natural de l’Alt Pirineu i el Parc Nacional d’Aigüestortes i Sant Maurici. L’objectiu d’aquest dos intensos dies són conèixer el model de gestió i els principals reptes i assoliments de dos espais naturals protegits de referència. 

El Parc Natural de l’Alt Pirineu, el més gran en superfície de Catalunya, es caracteritza per un model de gestió que busca la compatibilitat entre els usos tradicionals, el patrimoni rural i la recuperació de la gran fauna salvatge de Catalunya. Aquí s’ha treballat el projecte Piroslife centrat en l’ós bru que s’ha convertit en un símbol del Parc i un reclam turístic no exempt de polèmica. En aquest context s’ha visitat la Casa de l’Ós ubicada al nucli d’Isil, a les Valls d’Àneu, que és un equipament per donar a conèixer aquesta emblemàtica espècie reintroduïda al Pirineu a partir de mitjans dels anys 90’s .

La visita al Parc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici s’ha centrat en conèixer el Pla de Rector d’Ús i Gestió (PRUG). Aquesta part teòrica s’ha complementat amb una visita de camp al sector de Sant Maurici – Estany de Ratera de la mà dels tècnics del Parc per conèixer les principals característiques biofísiques, la història i els principals reptes de gestió de l’únic Parc Nacional de Catalunya. Un sortida de camp que el dia anterior havia inclòs també l’avetosa de la Mata de València, la més gran de la península ibèrica, ubicada a la zona de perifèrica del mateix Parc Nacional.

El bell mig del llacs, boscos, muntanyes, neu i salts d’aigua donem per acabada l’assignatura i el curs acadèmic amb el desig de tornar a visitar ben aviat aquest indrets tan emblemàtics de la geografia catalana.

fotografia del grup durant la caminada

Sortida al Parc Natural del Cap de Creus

El passat divendres 26 d’abril, dins el marc de l’assignatura “Gestió d’Espais Naturals”, els i les alumnes del grau van visitar el Parc Natural del Cap de Creus. Dins el Parc, s’hi poden trobar diverses figures de protecció, cosa que va resultar d’especial interès per a entendre el funcionament i la gestió d’aquests espais. La primera parada de la sortida va ser al Mas Ventós, des de on els alumnes van gaudir d’una contextualització del parc gràcies al professor Josep Vila.

Després d’una explicació i contextualització del parc, es van dirigir a la segona parada; el Palau de l’Abat. Des d’allà, el tècnic del parc Gerard Carrión els va fer una Presentació del Parc, el seu Pla Especial i problemàtiques. La presentació va resultar molt útil per a entendre la “teoria” del parc natural i els problemes pràctics de gestió que es troben el dia a dia.

Després de dinar a Cadaqués, els alumnes es van dirigir al Paratge de Tudela, on van poder gaudir d’una visita guiada a càrrec de Marta Puiguriguer, geòloga i autora del llibre guia sobre aquest indret. Les explicacions van ser mol útils i entretingudes, ja que barrejaven la tots els trets interessants de l’espai; l’art de Dalí, el patrimoni geològic amb els sòls més vells de Catalunya, i la gestió d’aquest espai.

Sortida al Baix Ter

El passat divendres 26 d’abril, els estudiants de l’assignatura “Fonaments de Geografia” de primer curs, van realitzar una sortida de camp al Baix Ter per tal de conèixer de primera mà els canvis ambientals que s’estan donant en aquest espai arrel del procés de modernització del regadiu i la intensificació agrícola, els efectes del canvi climàtic i el projecte de desurbanització i restauració ecològica a la Pletera. 

Van comptar amb les explicacions de Josep Pascual, meteoròleg de l’Estartit, sobre els efectes que està tenint el canvi climàtic en el mar, les temperatures i el règim de precipitacions a la Costa Brava.

Sortida a les Illes Balears dins el marc de l'assignatura Dinàmiques i Gestió dels espais Urbans i Rurals.

Els dies 21, 22, 23 de Febrer els alumnes matriculats a l'assignatura de Dinàmiques i gestió dels espais urbans i rurals van dur a terme el practicum a Mallorca. Al llarg dels 3 dies els alumnes van visitar l'illa i van poder observar les diferents dinàmiques i la gestió que se'n fa.

El dijous al vespre Onofre Rullan Salamanca els va rebre a la Universitat de les Illes Balears, a l’edifici de Sa Riera. Els va fer una petita mostra del que veurien el dia següent i els va donar diverses dades per contextualitzar-los amb les illes i les seves dinàmiques.

El dia 22 van sortir de l'alberg i es van dirigir al poble de Vall de Mossa, i després fins a Deià. En ambdós pobles, situats a Serra de Tramuntana, els alumnes van poder observar les dinàmiques dels pobles i els seu entorn. Seguidament van travessar el poble de Sóller i es van dirigir fins a Inca, on van pujar al puig de Santa Magdalena per tal d’observar les vistes d’ Es Pla.

Un cop acabat el matí, van anar a dinar al poble de Maria de la Salut. Al llarg de la tarda acabaren d’observar Es Pla i un dels seus principals trets que el defineix, com es l'agricultura. Seguidament van pujar al Puig de santuari de Cura.

La jornada la van finalitzar al poble de s'Arenal on hi ha una gran concentració de turistes alemanys. Durant tot el dia els va acompanyar i guiar el catedràtic Onofre Rullan i la doctora Sònia Vives.

El dia 23 al matí es va fer una sortida a Magaluf, centre turístic principalment anglosaxó i conegut per les problemàtiques turístiques que genera. La resta de matí va ser dedicat al centre històric de Palma. Aquesta part va ser dirigida per en Jesús Manuel González Pérez.

Des del departament donem les gràcies a la Universitat de les Illes Balears i als professors i professora que van acompanyar als alumnes al llarg del viatge, i els han permès entendre les dinàmiques del territori.

Valldemossa, a la serra de Tramuntana

Sortida al sector transfronterer entre Portbou i Banyuls de la Marenda

Com a activitat d’avaluació de Geografia Regional, els alumnes de 2n, divendres, 6 d’abril, es va efectuar la sortida al sector transfronterer entre Portbou i Banyuls de la Marenda, ascendint al cim de Querroig (637 m.). L’objectiu fonamental fou conèixer la realitat dels territoris de frontera, de les seves dinàmiques històriques, socioeconòmiques i polítiques que caracteritzen aquestes àrees perifèriques. Igualment, copsar diferències i similituds entre àmbits geogràfics veïns però condicionats per límits administratius d’escala diversa (estatal, regional i municipal). Tot plegat fou un itinerari a peu de 15 km. entre els dos nuclis urbans. Des de Portbou es resseguí l’eix fronterer fins a les ruïnes del castell de Querroig i, des d’allà, es descendí per la llarga carena que separa les conques hidrogràfiques de les rieres de Cervera, a l’est, i de Banyuls, a l’oest. La tornada fins a Portbou s’efectuaria amb els trens francesos (SNCF).

Sortida al sector de l'Alta Muga i al sector de l'Empordanet

En el marc de l’assignatura de Geografia Regional (2on.) i, com a part de la sortida de camp associada al treball de quadrimestre, es va fer una aproximació a l’àrea de l’Alta Muga (interior de l’Alt Empordà). De la mà del grup responsable de l’activitat es va dissenyar un itinerari de 4 parades que permetés l’anàlisi, des del punt de vista regional, tant de les variables físiques com sòcio-econòmiques d’aquesta zona. Es va iniciar el recorregut fent la presentació des de la panoràmica que ofereix l’ermita de Sta. Magdalena -519 m.- (Terrades). Es va continuar, com a segon punt, des de dalt l’anomenada ‘Torre dels Moros’ (Sant Llorenç de la Muga). Tot seguit, com a tercera parada, des del mirador a l’estrep dret de l’embassament de Darnius-Boadella per finalitzar, en darrer terme, des de la sagrera que configura el nucli històric medieval de Maçanet de Cabrenys.

A la tarda va continuar l’exposició un segon grup d’estudiants el qual trià, com a àrea d’estudi, el sector de l’Empordanet (Baix Empordà). A tal efecte, i seguint la lògica marcada per a cada sortida, s’ascendí a un punt panoràmic inicial per presentar l’àmbit geogràfic. En aquest cas fou el cim de Roca Maura (219 m), damunt del nucli de l’Estartit.  Des d’allà ens vam desplaçar fins al peu de la pedrera d’Ullà, primer; al cim del turó de la Font Pasquala -92 m- (Gualta), després i, finalment, fins al mirador de la torre de les Hores (Pals), recentment obert al públic.

Sortida al Parc Natural del Montseny

"En el marc de l'assignatura "Institucions polítiques ambientals", els estudiants del Grau de Geografia van visitar el passa 27 d'abril el Parc Natural del Montseny. L'objectiu era conèixer les diferents polítiques i actuacions d'adaptació que des del Parc s'estan duent a terme a fi de fer front als efectes del canvi climàtic. Van poder conèixer dels tècnics Fèlix Amat i Anna Sanitjas el projecte de conservació del tritó "LIFE Tritó Montseny", les intervencions de gestió forestal per adaptació al canvi climàtic i la caldera de biomassa d'Arbúcies."

Sortida de camp al Puig d’Esquer (Alt Empordà)

El divendres 20 d’abril els estudiants de primer curs del Grau de Geografia van realitzar una sortida de camp al Puig d’Esquer (Alt Empordà).

L’objectiu de la sortida, dirigida per Carles Bayés, professor especialista en climatologia, era conèixer i interpretar la geografia de la meteorologia a la petita conca mediterrània de la riera de la Valleta. Es va realitzar un recorregut a peu des del poble de Vilamaniscle i fins al cim del puig Esquer, fent un total de 7 parades que han servit per conèixer les peculiaritats geogràfiques del territori, caracteritzar climàticament la zona i relacionar estretament la meteorologia amb el paisatge.

SORTIDA DE SIG AVANÇAT AMB ELS DRONS

En el marc de l'assignatura de SIG Avançat els alumnes van poder conèixer de primera mà els dos tipus de drons (ala fixa i multi-rotor) que disposa el Departament de Geografia de la Universitat de Girona i els diferents sensors RGB i multiespectral.

El camp de proves va ser l'aeròdrom de Tapioles (Tortellà). Es van programar missions en el mateix aeròdrom per crear en primer lloc mapes 2D i 3D amb els sensor RGB utilitzant punts de control (CGP) amb GPS d'alta precisió i correcció diferencial RTK. En segon lloc és va planificar un vol amb la càmera multiespectral per conèixer l'estat de la vegetació d'unes parcel·les de bosc. Va ser una sessió molt completa com mostren les fotografies.

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THE FACES OF LANDSCAPEEN JOENSUU (FINLANDIA)

Entre los días 4 y 16 de febrero de 2018, ocho estudiantes de 3º y 4t del Grado en Geografía Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente de la Universidad de Girona, han participado en el proyecto en la ciudad Finesa de Joensuu, en el marco del proyecto europeo Erasmus+ Towards Low Carbon Societies.

A lo largo de este días asistieron a diferentes conferencias de expertos vinculados a temas de las sociedades bajas en carbono y trabajaron junto con estudiantes de Polonia y de Joensuu. También tuvieron ocasión de visitar algunos de los lugares más espectaculares de Finlandia, como el Parque Nacional de Koli.

TRANSSECTE BIOGEOGRÁFICO GIRONA - BESALÚ - OJO DE TER CON LA ASIGNATURA DE BIOGEOGRAFÍA

El pasado 19 de enero de 2017 los estudiantes de la asignatura de Biogeografía y Cambio Ambiental, de 3º y 4t del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente realizaron uno transsecte biogeográfico con inicio en Girona y final en Ull de Ter haciendo diferentes paradas a lo largo del camino.

Durante el transsecte pudieron observar la evolución desde la estancia del encinar de tierra baja hasta la estancia alpina con el objetivo de analizar los diferentes estancias de vegetación que se encuentran fruto del gradiente altitudinal y las condiciones microclimáticas dadas por el relevo.

VISITA A LA RESERVA NATURAL DEL BOSQUE DE LA MAÇANA CON LOS ALUMNOS DE BIOGEOGRAFÍA

La Reserva Natural del Bosque de la Maçana se encuentra situada en la vertiente francesa de la Sierra del Albera, en el Pirineo Oriental. Se trata de un bosque maduro singular, ya que dispone de un hayedo prácticamente litoral, a causa de su proximidad al Mediterráneo. Es Reserva Natural desde 1973, y entre sus especies más viejas destacan hayas y algún roble martinenc. El Bosque de la Maçana se ha convertido en un laboratorio natural para estudiar la evolución del cambio ambiental.

Los estudiantes matriculados a la asignatura Biogeografía y Cambio Ambiental, de 3º y 4t del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente, visitaron la Reserva el pasado viernes 17 de noviembre de 2017. Los estudiantes pudieron observar la magnificencia de este bosque, en el cual destacan la variedad de edades de los árboles, con la presencia de árboles viejos y árboles muertos. El punto culminante de la excursión fue al nacimiento del curso fluvial de la Maçana.

Bosque de la Maçana

Alumnos de 4t visitan el Instituto Cap Norfeu y el Instituto Manyanet Blanes en el proyecto Geoactiva't, que llega a su punto y final

Desde hace unas semanas, en la asignatura de 4t ‘Técnicas y métodos profesionales en Geografía’, se ha llevado a cabo el proyecto Geoactiva't con la voluntad de acercar a los alumnos universitarios a los centros educativos de secundaria desde la perspectiva del profesorado, a la vez que se transmite la disciplina geográfica de forma lúdica y amena, más allá de los libros de texto, a estudiantes de ESO

La mañana del viernes 28 de abril, los dos últimos grupos, compuestos por seis y siete alumnos respectivamente, visitaron elInstituto Cap Norfeu (Roses) y elInstituto Manyanet Blanes para impartir talleres a alumnos de 3º de ESO. Se desarrollaron actividades de interpretación, localización y orientación sobre mapas y análisis de fotografías aéreas para visualizar los diferentes usos del suelo a lo largo de la historia.

Con el punto y final en la parte práctica, queremos agradecer a los institutos Santa Eugènia, Vilafant, Ningún Norfeu, y Manyanet Blanes, en donde se realizaron los talleres, por su colaboración y confianza.

El martes 16 de mayo, en el aula, se hará una valoración general del proyecto y se extraerán las conclusiones por parte de cada grupo.

Los alumnos de "Fundamentos de Geografía" llevan a cabo una salida al Bajo Ter

El viernes 28 de abril los estudiantes de la asignatura “Fundamentos de Geografía”, de primer curso, realizaron una salida al Bajo Ter con el objetivo de conocer los cambios ambientales recientes derivados de dos actuaciones que se están llevando a término. Por una parte, el proceso de modernización del regadío y por la otra la desurbanización y restauración del paraje de la Pletera
La visita a la Pletera ha sido guiada por Àgata Colomer, geógrafa y técnica del proyecto LIFE Pletera  del cual, invitada para el Departamento, nos habló alDía de la geografía' de este año.

Foto: Àgata Colomer explica el proyecto Life Pletera a los alumnos de "Fundamentos de Geografía".

Estudio del riesgo de inundación en la ciudad de Girona en la asignatura Riesgos Ambientales y Sociedad

Los días 6 y 7 de abril, los alumnos de 3º y 4t que están cursando la asignatura optativa ‘Riesgos Ambientales y Sociedad’, dirigidos por la profesora Anna Ribas, llevaron a cabo una salida por Girona en qué estudiaron diferentes cuestiones vinculadas al riesgo de inundación de la ciudad.

La salida, iniciada en Plaza Catalunya, tuvo como principal protagonista el río Onyar, quien se encargó de guiar el grupo por las diferentes paradas; desde el puente Alferes Huarte, que toma el nombre del militar que sacrificar la vida para salvar a una madre y una niña de una avenida en el río Güell en el año 1940, hasta el museo de Historia de Girona, antes pasando por la Rambla de la Libertad, el calles de la Platería y las Ballesteries y la Subida de Sant Feliu, para finalizar con la muy recomendable visita a la exposición temporal 'La Girona del Agua'.

A lo largo del recorrido se trataron interesantes aspectos en la vinculación de la ciudad y el agua; este último, entendido como un apreciado recurso y, paradójicamente, importante riesgo histórico desencadenante, lejos de las imágenes de postal, numerosos episodios de inundación –algunos todavía no hace una cincuentena de años- con elevados costes materiales y, en el peor de los casos, humanos. Un recuerdo todavía bien vivo en la memoria histórica y popular conservándose, entre muchos otros elementos, una recopilación de placas y marcas dispersas por el entramado urbano del nivel conseguido por el agua, concienciándonos de la exposición de la ciudad, en este riesgo que, a pesar de su resiliencia, sigue suponiendo un alto peligro.

Los alumnos de Técnicas y métodos profesionales en Geografía, profesores por un día

Los alumnos de 4t de Geografía matriculados en la asignatura Técnicas y métodos profesionales en Geografía, apoyados por cuatro geógrafos con el master en formación del Profesorado, están desarrollando una práctica que consiste en impartir clase durante una mañana a alumnos de 3º de ESO de hasta cuatro institutos diferentes: Santa Eugènia (Girona), Vilafant (Vilafant), Ningún Norfeu (Roses) y Manyanet Blanes (Blanes).

La práctica tiene la voluntad deacercar a los alumnos universitarios a los centros educativos desde la perspectiva del profesorado dándoles a conocer una de las diversas salidas profesionales que ofrece la superación del grado; la docencia. Al mismo tiempo, permite transmitir la disciplina geográfica, de forma lúdica y amena, más allá de los libros de texto, a alumnos de ESO.

El pasado viernes 28 de marzo dos grupos impartieron clase en los institutos de educación secundaria (IES) de Santa Eugènia i Vilafant, respectivamente. La clase se dividió en tres actividades, con elesencia geográfica como pilar central: una gincana por los alrededores del instituto; localizar y situar diferentes elements(equipaments, infraestructuras, sectores...) sobre el mapa; y un juego de memoria histórica con fotografías de diferentes espacios en la actualidad y en el pasado.

En las próximas semanas los dos grupos restantes impartirán su docencia en los IES Cabeza Norfeu y Manyanet Blanes. A buen seguro, tal como concluyen los compañeros que ya lo han llevado a cabo, será una experiencia de lo más interesante y gratificante.

Prácticum de 3º en San Sebastián: análisis de los proyectos estratégicos de la ciudad y del área metropolitana

Los días 2, 3 y 4 de marzo del 2017 los alumnos de 3º matriculados a la asignatura obligatoria de 18 créditos Dinámicas y Gestión de los Espacios Urbanos se desplazaron a la ciudad de Donostia-San Sebastian, País Vasco, para realizar un prácticum de tres días con el objetivo de analizar los proyectos estratégicos de la ciudad y del área metropolitana.

El día 2 por la tarde visitaron el municipio de Idiazabal (comarca de Goierri), para conocer el proyecto ‘Gaztaren Mamia’ iniciado en el año 2012 de la mano del Ayuntamiento de Idiazabal. Iñigo Álvarez de Eulate Bada, socio y cofundador de la empresa  ‘GESTORES EUROPEOS’ , responsable del proyecto nos hizo una interesante charla. El proyecto tiene por objeto poner en valor al campesinado con la colaboración de los productores y productoras del pueblo. Un proyecto que quiere  agradecer al campesinado su función multifuncional de producción de alimentos, de conservación del paisaje y de mantenimiento de la cultura campesina. Las principales líneas de trabajo del proyecto son: apoyo y dinamización del campesinado local; fomento del turismo vinculado al producto agroalimentario local y sensibilización a la ciudadanía local. Visitamos la quesería familiar de los hermanos Aranburu: Jesús, Juanjo y Javier, nietos de pastores. Sus quesos son reconocidos a nivel mundial con premios y distinciones.

El día 3 nos recibieron al geógrafo Encorezco Urkidi Elorrieta, profesor del Departamento de Didáctica de las Ciencia Sociales de la Universidad del País Vasco y el abogado Mikel Iriondo, que ha trabajado de técnico al ayuntamiento de Donostia en la oficina del Plan General (POUM). El profesor Pello Urkidi hizo balance de las políticas territoriales en el País Vasco en los  últimos 20 años  y  Mikel Iriondo hizo una aproximación al planeamiento de Donostia y  a los proyectos y retos de futuro.  Por la tarde hicimos una larga visita a la ciudad: Bulevar, playa de la cubrecama, Barrio ‘viejo’ (situado a pie del monte Urgull y encajado entre el puerto y la desembocadura del río Urumea) y a partir del puente del Kursal nos adentramos en el Barrio de Grande, para ver la ampliación de la playa de Grande (Zurriola) y el Palacio de Congresos y Auditorio uno de los motores más importantes por la revitalización económicamente y socialmente del barrio. La visita se va finaliza en el Centro internacional de cultura contemporánea TABAKALERA .

La ruta la acabaremos el sábado por la mañana, visitando  el corredor urbano que se extiende  por el litoral desde San Sebastián hasta Bayona (Francia), acompañados por el profesor de Geografía de la Universidad del País Vasco Juan Cruz Alberdi Collantas. Un espacio metropolitano polinuclear en lo que existe un proyecto de cooperación transfronteriza llamado "Eurociudad vasca San Sebastián-Bayona" , que aspira a vertebrar este continuo urbano y crear una "nueva" ciudad en el corazón simbólico de esta Eurorregión.

Los alumnos pudieron visualizar y conocer una de las zonas más ricas de España y a partir de ahora tendrán que realizar un intenso trabajo sobre distintos proyectos de este ámbito a presentar en papel y oralmente correspondiente a ni más ni menos que 6 créditos del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente. En esta visita y asistieron els/les professors/es: Isabel Salamaña (coordinadora del prácticum), Joan VicenteNeus Monllor y el becario del Departamento de Geografía Javi Martin

Salida al Barrio Mercado de Girona y al centro del núcleo urbano de Salt

En la asignatura de Técnicas de Ordenación del Territorio y Gestión Ambiental los alumnos de 4t de Geografía han visitado el Barrio del Mercado de Girona y el centro del núcleo de Salt con la intención de estudiar su crecimiento y la integración urbana a lo largo de la historia, paralelamente a las políticas urbanas que se han definido, para entender las dinámicas y las funcionalidades que adoptan a día de hoy al conjunto de la ciudad.

La salida ha tenido lugar el martes 17 de enero. Desde la Plaza Catalunya se ha iniciado el recorrido, pasando por la Calle Santa Clara i Gran Via a Jaime I hasta Plaza Marquès de Camps, desde donde, con la ayuda del transporte público, el grupo se ha dirigido al coro del pueblo de Salt. A lo largo de la excursión se ha hecho especial énfasis en el papel del espacio público, sobre todo de las plazas, como organizador del ámbito urbano y la importancia para la ciudadanía y la cohesión social.

Visita en el Sector Este de Girona en la asignatura Técnicas de Ordenación del Territorio

El pasado martes 13 de diciembre, los alumnos de la asignatura Técnicas de Ordenación del territorio y Gestión Ambiental de 4t del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente (GOTIGMA) visitaron el Barrio del Sector Este de Girona, Villa-roja y Font de la Pólvora, con el fin de analizarlo en términos de urbanismo y justicia social y territorial.

La primera zona de estudio fue Villa-roja, serie de Fuente de la Pólvora, en donde la profesora y ex-concejala de urbanismo en Girona Isabel Salamaña explicó a lo grande detalle los orígenes, el desarrollo y las dinámicas del barrio hasta día de hoy.

Finalmente, el grupo se dirigió al Centro Cívico para desarrollar un interesante debate respecto de los temas tratados a lo largo de la visita.

Asignatura Gestión de Espacio Natural 2016: Aigüestortes y Cap de Creus

En la asignatura de Gestión de Espacios Naturales se han visitado diferentes espacios naturales protegidos (ENP) de Cataluña con el objetivo de conocer su planificación y gestión de la mano de sus responsables, así como sus principales problemáticas y retos.

En concreto el viernes 11 de noviembre y el sábado 12 noviembre fueron el Parque natural del Alt Pirineu, el ENP mayor de Cataluña y el Parque Nacional de Aigüestortes y Sant Maurici, el único Parque Nacional de nuestro país. También se visitó la Casa del Oso donde se nos explicó el proyecto Piroslife con participación del equipo de seguimiento del oso pardo en el Pallars Sobirà. 

El viernes 18 de noviembre se hizo lo mismo al Parque natural del Cap de Creus que es el ENP que recoge una mayor diversidad y complejidad de figuras de protección especial de toda Cataluña. Por la tarde se visitó de forma guiada el Paraje de Tudela y la restauración del espacio que había sido ocupado por el Club Mediterranée hasta el 2005.  

El alcalde de la Vall d'en Bas recibe a los alumnos de la asignatura Técnicas de Ordenación del Territorio

El pasado jueves 17 de noviembre, los 26 alumnos matriculados alasignatura Técnicas de Ordenación del Territorio y Gestión Ambiental de 4t del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente (GOTIGMA) de la Universidad de Girona fueron recibos para el alcalde de la Vall d'en Bas para conocer como funciona el planeamiento de un municipio tan complejo.

La primera parada pero estuvo en el pueblo El Majuelo, el segundo con más habitantes del municipio solo por detrás de Sant Esteve, donde las profesoras Isabel Salamaña y Mita Castañer realizaron una introducción a las características del municipio de la Vall d'en Bas aprovechando la situación física que convierte el núcleo histórico en un auténtico mirador.

A continuación, el alcalde Lluís Amat recibió a los estudiantes en el emblemático edificio de Can Trona, Centro de Naturaleza y Cultura de la Vall d'en Bas. Después de una visita rápida a la exposición permanente, se inició un interesante debate junto con Núria Camps, secretaría y especialista en urbanismo; Xavier Collell, técnico de cultura; y el mismo alcalde.

Desde el Departamento de Geografía queremos dar las gracias a la Vall d'en Bas.

El Majuelo

Prácticum de 3º en Zaragoza: el antes y el después de los grandes proyectos estratégicos

El pasado jueves día 10 de abril de 2016 los alumnos de 3º matriculados a la asignatura obligatoria de 18 créditos Dinámicas y Gestión de los Espacios Urbanos se desplazaron a la ciudad de Zaragoza, capital de Aragón, para realizar un prácticum de 3 días con el objetivo de analizar el antes y el después de los grandes proyectos estratégicos de la ciudad.

Una ciudad marcada por su origen como eje de distribución de las rutas romanas a la provincia peninsular del Imperio, de la cual obtuvo el nombre de Caesar Augusta, y que a lo largo de los años ha ido distribuyéndose a partir del eje fundamental que supone el río Ebro.

Al disponer de un municipio inmenso, y al concentrar un porcentaje elevadísimo de la población de la Comunidad Autónoma de Aragón, de la cual es capital, Zaragoza se convirtió en la zona cero del boom inmobiliario de España. Eso lo pudimos ver sobre todo en el barrio desértico de Arcosur, en el cual tan sólo se edificaron tres o cuatro bloques de hábitats aislados en medio del desierto árido de la provincia.

En la ciudad nos recibieron al Profesor de Geografía de la UNIZAR, Sr. Severino Escolano Utrilla, para tal de realizar una intensa ruta por el centro histórico; el viernes por la mañana nos recibió a la Gerencia de Urbanismo del Ayuntamiento el Sr. Ramón Betrán Abadía, Director de Servicios de Planificación y Diseño Urbano ; por la tarde gracias al tranvía pudimos acercarnos al barrio del ACTUR y al meandro de Ranillas, donde el Sr. Francisco Pellicer Corellano, gerente de la Expo 2008, profesor de Geografía en el UNIZAR, y técnico de Planificación y Gestión de Espacios verdes del municipio de Zaragoza, nos presentó las intervenciones de adecuación de los cauces del Ebro a partir de las inversiones obtenidas por la Expo del Agua del 2008.

La ruta por la ciudad la acabaremos el sábado por la mañana, visitante las piezas más importantes de la periferia sur: el Centro Comercial Parque Venecia, los barrios de Valdespartera i d'Arcosur, y finalmente el gran centro logístico de Aragón, el P.L.A.Z.A.

Así pues, los alumnos pudieron visualizar y conocer una de las ciudades más afectadas y transformadas a raíz de la crisis económica y el boom inmobiliario, y a partir de ahora tendrán que realizar un intenso trabajo a presentar en papel y oralmente correspondiente a ni más ni menos que 6 créditos del Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente.

Salida al Ampurdán con el Master en Cambio Ambiental

9 de noviembre de 2013: con el objeto de observar y analizar los cambios ambientales en el área del Ampurdán, los/las alumnas del Máster en Cambio Ambiental: Análisis y Gestión, en el marco de la asignatura Impactos y adaptación a la actividad humana, el territorio y el paisaje, visitaron: los Aiguamolls de l'Empordà, en Puig Rom (castillo de Trinitat) en Roses, la zona de viñas de Vilajuïga/Garriguella y la Bodega de la Viñeta en Mollet de Peralada.

Planta potabilizadora de Montfullà y Estación depuradora de aguas residuales e incineradora de Campdorà

18 de diciembre de 2013: en el marco de la asignatura: Instituciones y Políticas Ambientales, los/las alumnas de Grado en Geografía visitaron La planta potabilizadora de Montfullà (Bescanó) y la Estación depuradora de aguas residuales y la incineradora de Campdorà (Girona).

Potabilizadora

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