El Decret Llei 22/2021 de 5 d'octubre, de modificació de l'article 211 de la Llei 2/2014, del 27 de gener, de mesures fiscals, administratives, financeres i del sector públic, relatiu a l'acreditació d'una tercera llengua per part de l'estudiantat de grau de les universitats catalanes preveu, entre d’altres, flexibilitzar les vies que permetin demostrar els coneixements i les competències en terceres llengües.
A més, el Consell de Govern de la Universitat de Girona, en la sessió 8/2021, va acordar la modificació de la normativa sobre la tercer llengua als estudis de grau. Vegeu el text íntegre de l'acord (eBOU-12/2021) .
Vies d'acreditació de la tercera llengua a la UdG:
a) Obtenir una certificació reconeguda a la UdG o tenir una titulació que eximeixi de l’acreditació segons l'Acord del Consell Interuniversitari de Catalunya vigent . Serà responsabilitat de la Comissió Delegada de Docència i Estudiants de la UdG, vist l’informe de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach - Servei d'Aprenentat i Innovació Docent, mantenir actualitzada aquesta informació, així com valorar l’acceptació d’altres certificats no inclosos en l’Acord.
Els certificats han d'acreditar que la prova s'ha fet en un entorn controlat i que s'ha dut a terme presencialment en una data específica en un centre examinador, o bé ha d'anar acompanyat d'un document que ho testifiqui.
b) Obtenir una certificació que demostri l’assoliment de qualsevol prova específica de coneixements que acrediti, com a mínim el nivell exigit en la memòria de cada titulació, organitzada per les universitats públiques i privades del sistema universitari català o espanyol, amb els requeriments del Marc europeu comú de referència per a les llengües i avalada pels organismes escaients. En el cas de les universitats espanyoles, els certificats hauran de tenir el segell de l’Associació de Centres de Llengües de l’Ensenyament Superior .
c) Haver obtingut com a mínim 9 ECTS corresponents a assignatures d'estudis de la UdG o activitats de reconeixement impartides íntegrament en una tercera llengua. En aquest cas, totes les activitats, incloses les d’avaluació de l’assignatura, han de ser realitzades en la tercera llengua en qüestió.
d) Elaborar, defensar i superar el treball de fi de grau en una tercera llengua.
e) Assignatures de docència d’una tercera llengua que acrediti segons la memòria del grau o amb la supervisió de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach- Servei d'Aprenentatge i Innovació Docent (ICE-SAID), el nivell requerit o superior.