Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (IRQV)

Publicacions

A continuació es mostren les publicacions més recents. Utilitza el cercador per fer cerques.

Articles Científics

Data Títol Autor(s)
2025 Co‐Creation and Validation of a Social Media Resource for Mental Health Literacy Among Spanish Adolescents Rocío Casañas;Eulàlia Hernández Encuentra; Jenifer Martín; Ferran Lalueza; Mercè Boixadós
2025 Current institutionalized sexism in nursing degree classrooms: A multicenter qualitative study in Catalonia Maria Feijoo-Cid; Andres Llena-Riu; Ainoa Biurrun-Garrido; Concepció Fuentes-Pumarola; David Cámara-Liebana; Ángel Gasch-Gallén
2025 Impact of Mental Health Literacy on Improving Quality of Life Among Adolescents in Barcelona Amado-Rodríguez ID; Casañas R; Juan-Parra J; Roldan-Merino JF; Lalucat-Jo L; Fernandez-San-Martín MI.
2025 Influence of learning styles on undergraduate nursing students' satisfaction with the flipped classroom methodology Patiño-Masó, J; Renart-Vicens, G.; Serra, L.; Soler, M.; Xabadia, A.
2025 ongitudinal study of gender differences in adolescent sense of loneliness: The roles of subjective well-being, bullying, and problematic Internet use Pourasadi, Z., González-Carrasco, M., Malo, S., & Casas, F.

Reviews

Articles de Divulgació

Altres Articles

Data Títol Autor(s)
2015 Bienestar en la infancia y adolescencia = Well-being in childhood and adolescence Alfaro, J.; Casas, F.; López, V.
2011 The detection of Domestic Violence by spanish health care workers De Castro C; Planes M; Saez M; Bonmatí A; Gras ME; Sullman M.
2010 Reflexiones de camino a casa Cámara Liebana, D
2010 Training in false beliefs: An instrument for educating the theory of mind? Sidera, F.; Serrano Ortiz, J.; Amadó, A.; Rostan, C.; Vallès-Majoral, E.; Esteban, E.; Aymerich, M.; Serrat, E.

Llibres

Data Títol Autor(s)
2024 Guia sobre la competència del treball en equip Arbat, G.; Besalú, I.; Feliu, l.; Malo S.; Martí, C.;Planas, A; Pujol, J.; Suñol, J.J.
2024 Guide to teamwork comptence. Gerard Arbat Pujolràs; Isaac Besalú Sala; Lidia Feliu Soley; Sara Malo Cerrato; Carolina Martí Llambrich; Anna Planas Lladó; Joan Pujol Planella i Joan Josep Suñol Martínez
2023 La classe inversa a la Universitat de Girona Bosch Farré, Cristina; Patiño Masó, Josefina; Morera Basuldo, Pilar; Cicres i Bosch, Jordi; Lladó Martínez, Albert; Toran Monserrat, Pere, Malagón Aguilera, M. Carmen; Xabadia i Palmada, Àngels; Renart i Vicens, Gemma; Villar
2023 Sempre estarem junts. Quadern de dol per l'infant i la seva família. Cunill, M
2022 Guia didàctica del mòdul empoderament dels joves en els accions socials, educatives i de salut. Planas, A. (coord.), Bertran, C., Borneis, S., Carbonell, E., Casademons, X., Juvinyà, D., Malo, S., Serra, C., i Soler, P.

Capítols de Llibre

Data Títol Autor(s)
2025 Aprendizaje basado en problemas integrado en la formación en salud Eva Serrat Graboleda, Susana Mantas Jiménez, David Cámara Liebana, Dolors Juvinyà Canals
2025 Desactivando micro/macro prácticas anti-género institucionales en violencias machistas: Observaciones desde los servicios de atención psicológica en Cataluña López Lorenzo Rubén y Cabruja-Ubach, Teresa
2025 El 'Plan SiC' de mentoría de los estudios de Grado en Psicología de la Universidad de Girona Pérez-Burriel, Marc; Villar-Hoz, Esperanza; Malo-Cerrato, Sara; Cuenca-Balañà, Natàlia
2025 El uso del móvil en educación secundaria: las voces del estudiantado. Lozano-Mulet, P.; Miño, R.; Patiño-Masó, J.; Herrera-Urízar, G.
2025 La alfabetización mediática y el uso de los móviles en los jóvenes, un desafío educativo necesario en los jóvenes. Mellado-Moreno, P.C; Patiño-Masó, J.

Documents Científico-Tècnics

Data Títol Autor(s)
2020 Children's Worlds National Report: Catalonia, Spain (isciweb.org/wp-content/uploads/2020/09/Spain-Catalonia-National-Report-Wave-3.pdf) Casas, F.; González-Carrasco, M.; Malo, S.; Boulahrouz, M.; Navarro, D.; Corominas, M.; Figuer, C.
2020 COVID-19 I INFÀNCIA A BARCELONA: Què ens diu la recerca social d'urgència sobre els impactes de la covid-19 en les vides i drets de la infància i l'adolescència? Quina resposta hi ha donat el govern de la ciutat? (institutinfancia.cat/mediateca/covid-19-i-infancia-a-barcelona-impactes-en-els-drets-de-la-infancia-i-ladolescencia-i-respostes-municipals/) Pineda, L.; Corominas, M. (analysis and writing); Curcoll, L.
2020 Dades clau d'infància i adolescència a Barcelona 2019 (institutinfancia.cat/mediateca/dades-clau-dinfancia-i-adolescencia-a-barcelona-2019/). Pineda, L.; Corominas, M. (coordination, responsible for data analysis and co-author of the writing); Pitarch, K.; Curcoll, L.
2020 Resum format revista del dades clau d'infància i adolescència a Barcelona 2019 (institutinfancia.cat/mediateca/resum-format-revista-del-dades-clau-dinfancia-i-adolescencia-a-barcelona-2019/). Pineda, L.; Curcoll, L.; Corominas, M. (research); Pitarch, K.
2019 Anàlisi en profunditat de l'enquesta de benestar subjectiu de la infància a Barcelona (institutinfancia.cat/mediateca/analisi-en-profunditat-de-lenquesta-de-benestar-subjectiu-de-la-infancia-a-barcelona/). Truñó, M.; Pineda, L.; Corominas, M. (responsible for the research and author of the writing); Curcoll, L.

Obres Col·lectives

Data Títol Autor(s)
2011 La hematoencefalografia en neuroconducta a la luz de la RMNf Pérez-Alvarez, F; Timoneda-Gallart, C.; Serra-Sala, M.
2010 Diccionari Biogràfic de dones. Projecte de la Xarxa Lluís Vives (2010) Vinyoles, T. i Jornet, N.
2010 Quadern de Sostenibilitat de la UdG, novembre ( 2010). Guidelines for adapting to the european higher education area. 10. Transversal Competences: SUSTAINABILITY Eva Arbat Bau (Oficina Verda. UdG) Teresa Calabuig Serra (Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental. UdG) Teresa Cabruja Ubach (Pla d’Igualtat d’Oportunitats entre Homes i Dones. UdG) José Antonio Juandó Mayoral (Ofi
2007 Autoestima, cognición y emoción: resultados de investigaciones Tinoneda, C.; Mayoral Rodriguez, S.
2007 Experiencias prácticas en el campo educativo: la UEC-Aula Psicoeducativa de la Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia Timoneda, C.; Hernández, J.

Actes de Congressos

Data Títol Autor(s)
2025 Deepfake pornography generated with artificial intelligence: knowledge and challenges for psychology professionals Castrillón, N.; Patiño-Masó, J.; Armanyones, M.
2022 Quality of life, optimism and resilience in women with breast cancer. Ocayo-Barrera, Catalina; Patiño-Masó, Josefina; Gras-Pérez, Maria Eugenia.
2022 Resignificando y deconstruyendo experiencias/narrativas materno-filiales autobiográficas en relación a la salud mental para comprenderlas como malestares desde una perspectiva de género e interseccional: el caso de la simptomatologia depresiva Mireia Cots; Teresa Cabruja
2021 Dificultades emocionales y de conducta en adolescentes y su relación con la calidad de las relaciones familiares. Patiño-Masó, Josefina; Gras, Maria Eugènia.; Font-Mayolas, Sílvia.; Salamó, Anna.; Arboix, Montserrat.(1/5).
2021 Impacto de la COVID-19 en el bienstar emocional. La experiencia de los profesionales sanitarios Cunill, Mònica.; Serdà, Bernat.; Aymerich, Maria.; Patiño-Masó, Josefina.; Ramos, Esperança Alba.(4/5).

Publicacións Multimèdia

Data Títol Autor(s)
2023 Implantació i valoració de l'assignatura Gènere i Salut De l'Aprenentatge per Projectes a l'Aprenentatge Servei Concepció Fuentes-Pumarola; David Ballester-Ferrando; David Cámara-Liebana; Carolina Rascón-Hernán; Marta Roqueta-Vall-llosera; Zaira Reyes-Amargant
2022 La interseccionalidad en los currículums Teresa Cabruja Ubach
2020 Atenció Infermera al Nadó. Patiño-Masó, Josefina
2020 La Opinión del experto: ¿es adecuado viajar en avión estando embarazada? ¿y los recién nacidos?What do you want to do ?New mailCopy Patiño-Masó, Josefina ; Roqueta Vall-llosera, Marta
2018 Tecnología,sedentarismo y trastornos del sueño durante el verano en la edad pediátrica Patiño Masó, Josefina

Notes Breus

Altres Publicacions

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.