Per treballar el llenguatge audiovisual, es proposa a l'estudiantat que intentin clonar una imatge donada amb l'ús de la IA generativa. El prompt que han d'escriure ha d'incloure els conceptes del llenguatge multimèdia oferts al curs de l'assignatura.

• Conèixer els conceptes relacionats amb el llenguatge audiovisual.
• Saber-lo aplicar de forma acurada.
• Conèixer aplicacions de generació d'imatges amb IA.

• Durant la sessió de classe anterior a la que es du a terme l'experiència, es presenta el concepte de llenguatge audiovisual i es dona material perquè l'estudiantat pugui explorar tot allò relacionat amb aquest concepte.
• Durant la sessió d'experimentació, es parla de la IA generativa d'imatges i dels prompts o instruccions que cal donar per obtenir les imatges desitjades. Es proposa l'ús d'una eina generadora d'imatges, però es dona la possibilitat que, si algú en fa servir alguna altra, es pugui fer. En el cas d'aquesta experiència es va fer servir l'eina LeonardoAI (https://leonardo.ai).
• Es mostra una imatge a l'estudiantat i es comparteix a través de Moodle.
• Es demana als estudiants que, utilitzant una eina de generació d'imatges amb IA i fent servir els conceptes relacionats amb el llenguatge audiovisual (pla, angulació, composició, profunditat de camp, il·luminació, semàntica, estètica...) intentin crear una imatge el més similar possible a la imatge proposada.
• Tot i que es proposa que el treball es realitzi de forma individual, s'anima a compartir els avenços entre tots els companys i companyes de la classe.
• A la tasca, cal que comparteixin la imatge que han obtingut i el prompt que han escrit.
• Paral·lelament, també s'obre un Padlet (https://padlet.com/) on, a mesura que van obtenint les seves imatges, van compartint tant la imatge com el prompt. El mur de Padlet es projecta mentre l'estudiantat va treballant. D'aquest manera tothom pot anar veient els resultats dels seus companys i companyes.