§ Sabater, A., Campdepadrós, R., & López, B. (2026). Policy Learnings and Policy Change for AI-Based Social Services. In P. Ahrweiler & N. Gilbert (Eds.). Participatory Modelling and Simulation to Improve AI-based Public Social Services. Scientific Advice for Policy and Practice (pp. 101-109). Springer Nature

§ Rondos Casas, E., Arimany-Serrat, N., Carreras-Simó, M., & Coenders, G. (2026). Using Financial and Sustainability Ratios to Map Sectors. An Approach With Compositional Data. Corporate Social Responsibility and Environmental Management, 1–13. https://doi.org/10.1002/csr.70412

§ Scapini, V., Ruiz-Martinez, R., & Calderón Aros, R. (2026). Analysis of the income gap between women with and without disabilities beneficiaries of a microenterprise program in Chile. International Journal of Gender and Entrepreneurship, 1-19. https://doi.org/10.1108/IJGE-12-2024-0455

§ Betts Avila, A., Morera Basuldo, P.. Paulino Valldeperez, I., Rondos Casas, E., Serra Simon, J., Solé Pla, J.. & Yeste Oliveras, M. (2025). Internacionalització, interculturalitat i metodologia COIL. En S. Aznar & D. Ballester (Eds.), La docència universitària avui: Reflexions de les Xarxes i els Grups d’Innovació Docent de la Universitat de Girona.  https://doi.org/10.33115/c/9788499847276_09

§ Flecha, R., Valls-Carol, R., Puigvert, L., Soler-Gallart, M., de Botton, L., Díez-Palomar, J., Aubert, A., Campdepadrós-Cullell, R., Villarejo, B., Roca-Campos, E., Munté, A., Zubiri-Esnaola, H., López de Aguileta, G., Olabarria, A., Alzaga, A., Bordanoba-Gallego, L., & López de Aguileta, A. (2025). It is Very Clear what Improves Educational Results and What Does Not, International Journal of Sociology of Education, online first, pp.1-27. http://dx.doi.org/10.17583/rise.18227 

§ Rondos Casas, E., Pena-Becerril, M., Morera-Basuldo, P., & Guerrero-Benalcazar, V. (2025). Developing Transversal Skills in Student Centered Learning Environments. En IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON. p. 1-8.

§ Rondos Casas, E., Morera Basuldo, P., Peña-Becerril, M. & Guerrero-Benalcázar, V., (2025). Understanding the migration phenomenon through international, intercultural and interdisciplinary implementation. En Institute for the Future of
Education Conference.

§ Sabater, A., López, B., Campdepadrós, R., & Sánchez, C. (2024). Participatory Action Research for Artificial Intelligence in Social Services: An Example of Local Practices in Spain. In P. Ahrweiler (Ed.), Artificial Intelligence for Assessment. Springer.

§ Duque, E., Salceda, M., Campdepadrós-Cullell, R., Merodio, G., Puigvert-Mallart, L. (2024). Consent? At the start, you do not even think about it. Coercive discourse in the awakening of affective-sexual relationships in young women. Young, 32(1), 5-21. https:doi.org/10.1177/11033088231198600. ISSN: 1103-3088. SAGE Publications. Estados Unidos. 2Q JCR (Social Sciences Interdisciplinary), 1Q SJR (Sociology and Political Sciences, Social Sciences)

§ de Botton, L., Campdepadrós, R., Eliyahu-Levy, D., & Meishar, M. (2024). A bridge between educational activities that enable social integration of migrant children in Israel and Spain. The scientific evidence and the methodology behind the scenes. In. S. Petropoulos, R. Ricucci & A. Rosa (Eds.), Pathways to inclusion in different educational environments. Migrant children and LLL skills within and outside Europe. (pp. 137-169). Pensa Multimedia. ISBN: 979-12-5568-087-1

§ Quiroz Rojas, P., Ruiz-Martínez, R., & Cuadra Palma, L.N. (2024). Role Models: A daily inspiration proposal in engineering. En 4 th LACCEI International Multiconference on Entrepreneurship, Innovation and Regional Development - LEIRD 2024 “Creating solutions for a sustainable future: technology-based entrepreneurship”. 2-4 diciembre 2024

§ López, B., Campdepadrós, R., & Sabater, A. (2023). Sequence Pattern Mining for Citizens Behaviour Learning in Fair-Purpose Social Games. Some Preliminary Results. En I. Sanz et al. (Eds.). Artificial Intelligence Research and Development (pp. 231-240). Vol. 375. IOS Press Ebooks. https://doi.org/10.3233/FAIA230687

§ Merino Noé, J., Zamora, M., López, H., & Alarcón, X. (2023). El contexto espinoso para la piedad y la religiosidad popular en Barcelona. Tiempos convulsos y de transformaciones profundas en la actualidad: una aproximación sociológica. En P. Saborido Sanchez (Ed.), Semana Santa y religiosidad popular. Su fuerza evangelizadora. (pp. 379 - 404). Sal Terrae. ISBN 978-84-293-3184-4

§ Campdepadrós Cullell, R. (2023). El papel de las redes sociales en la integración social de los inmigrantes. La construcción de un índice de integración para el caso español. CENTRA Ciencias Sociales. ISBN: 978-84-123496-9-6 

§ Ruiz Martínez, R. (2023). Mujeres emprendedoras en Chile en situaciones de vulnerabilidad y sus estrategias de afrontamiento en un contexto marcado por la desigualdad. Tesi doctoral. Universitat Rovira i Virgili

§ Kuschel, K., Idrovo, S., & Ruiz Martínez, R. (2022). Mujeres en innovación, negocios e inversión en América Latina y el Caribe: Los silencios como oportunidades de investigación. 360: Revista de
Ciencias de la Gestión , 7 , Article 7.

§ Ruiz Martínez, R., & Quiroz Rojas, P. (2022). Mujeres liderando microemprendimientos en Chile. El desafío de la formalización desde la perspectiva de género. 360: Revista de Ciencias de la Gestión , 7 ,
Article 7. https://doi.org/10.18800/360gestion.202207.006 

§ Valls, R., Serradell, O., Campdepadrós, R., de Botton, L. (2022). Qualitative methodology innovation that promotes educational success of children of immigrant families in disadvantaged contexts. International Journal of Qualitative Methods, 21, 1-17.  https://doi.org/10.1177/16094069221078735. 1Q JCR (Social Sciences, Interdisciplinary), 1Q SJR (Education) 

§ Puigvert-Mallart, L., Campdepadrós Cullell, R., Canal, J.M., & García-Yeste, C. (2022). Reducing health effects on deceit in heterosexual sexual-affective relationships: The impact of the Preventive Socialization Program (PSP). International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(4), 2274. https://doi.org/10.3390/ijerph19042274. 1Q JCR (Public, Environmental & Occupational Health), 1Q SJR (Public Health, Environmental & Occupational Health)

§ García-Yeste, C., De Botton, L., Alvarez, P., & Campdepadrós, R. (2021). Actions to promote the employment and social inclusion of Muslim women who wear the hijab in Catalonia (Spain). Sustainability, 13(6991), 1-25. https://doi.org/10.3390/su13136991. 2Q JCR (Environmental Studies), 1Q SJR (Geography, Planning and Developement) 

§ Campdepadrós-Cullell, R., Pulido-Rodríguez, M.A., Marauri, J., & Racionero-Plaza, S. (2021). Interreligious Dialogue Groups enabling human agency. Religions, 12(3), 189. https://doi.org/10.3390/rel12030189. 1Q JCI-JCR (Religion), 1Q SJR (Religious Studies)

§ Campdepadrós-Cullell, R., & de Botton, L. (2021). The role of the Dialogical Model of Conflict Resolution in the prevention of violent radicalisation. In S. Bonino & R. Ricucci (Eds.), Islam and Security in the West (pp. 139-161). Palgrave MacMillan. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-030-67925-5

§ Ruiz Martínez, R., Kuschel, K., & Pastor, I. (2021). A contextual approach to women’s entrepreneurship in Latin America: Impacting research and public policy. International Journal of Globalisation and
Small Business , 12(1), 83 103. https://doi.org/10.1504/IJGSB.2021.113835

§ Ruiz Martínez, R., Kuschel, K., & Pastor, I. (2021). Craftswomen entrepreneurs in flow: No boundaries between business and leisure. Community, Work & Family. https://doi.org/10.1080/13668803.2021.1873106

§ Ruiz Martínez, R. (2021). Empowerment of women entrepreneurs by innovation and gender mainstreaming: From subsistence to business opportunity. En T. Torres, J. Moreno, A. Belzunegui, (Eds.), Managing the future: challenges and proposals for post-pandemic society. 13-16 December, 2021 Universitat Rovira i Virgili

§ Melgar Alcantud, P., Campdepadrós-Cullell, R., Fuentes-Pumarola, C., & Mut-Espinelva, E. (2020). I think I will need help.   A systematic review of who facilitates the recovery from gender-based violence and how they do so. Health Expectations, Online first, 1-7. https://doi.org/10.1111/hex.13157. 1Q JCR (Health Policy & Services), 1Q SJR (Public Health, Environmental and Occupational Health)

§ Campdepadrós-Cullell, R., Molina-Roldán, S., Ramis-Salas, M., & De Botton, L. (2020). The Vic Model: From school redistribution to xenophobic voting. Political Geography, 8(102254), 1-15. https://doi.org/10.1016/j.polgeo.2020.102254 . 1Q JCR (Political Science), 1Q SJR (Sociology and Political Science). 

§ Madrid, A., Joanpere, M., De Botton, L., & Campdepadrós, R. (2020). Media Manipulation Against Social Justice Researchers: Second-Order Sexual Harassment. Qualitative Inquiry, 26(8-9), 983-988.  https://doi.org/10.1177/1077800420938853. 1Q JCR (Social Sciences, Interdisciplinary), 1Q SJR (Social Sciences Miscellaneous).

§ Pastor, I., Martín, V., & Ruiz Martínez, R. (2020). Políticas de inclusión social y perspectiva de género en la Unión Europea. En A. Belzunegui & L. Moreno Fernández (Eds.), La Agenda Social Europea. Cohesión social y lucha contra las desigualdades en Europa (pp. 239 267). Thomson Aranzadi.

§ Recuenco, L. (2020). Creación de empleo y retornos económicos en la ciudad de Barcelona implementando la política de atención domiciliaria desarrollada en Estocolmo y Copenhague. Cátedra Barcelona UPF de Política Económica Local.

§ Redondo-Sama, G., Díez-Palomar, J., Campdepadrós, R., & Morlà, T. (2020). Communicative Methodology: Contributions to Social Impact Assessment in Psychological Research. Frontiers in Psychology, 11, 286.   https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00286 . 2Q JCR (Psychology, Multidisciplinary), 1Q SJR (General Psychology). 

§ Rondos-Casas, E., Farreras-Noguer, M. A. & Linares-Mustarós, S. (2020). A critical review of the literature on sectorial analysis. Its application to the catalan agricultural sector En J. M., Merigó, J. Kacprzyk, J.C. Ferrer-Comalat & S. Linares-Mustarós (Eds), Modelling and Simulation in Management Sciences - Proceedings of the International Conference on Modelling and Simulation in Management Sciences, MS-18. Springer Verlag, p. 83-96 (Advances in Intelligent Systems and Computing; vol. 894).

§ Ruiz Martínez, R., Kuschel, K., & Pastor, I. (2019). Entrepreneurship as therapy. A metaphor among necessity driven women seeking wellbeing by doing and connecting in Chile. En M. T. Lepeley, K. Kuschel, N. Beutell, N. Pouw, & E. L. Eijdenberg (Eds.), The wellbeing of women in entrepreneurship. A global perspective (pp. 130 146). Routledge.

§ Santos Pitanga, T., Sánchez-Miret, C., & Campdepadrós, R. (2019). El Rol de las interacciones en el aprendizaje de competencias en los programas de inserción laboral: una lectura des del interaccionismo simbólico de G.H. Mead. En, Dos Santos-Costa, G., Rajadell, N., & Pinto, C. (Eds.), Educación e inclusión: desafíos formativos y curriculares (pp. 231-248). Barcelona: Editorial Saragossa. ISBN: 978-84-120797-1-5

§ Ruiz Martínez, R., & Kuschel, K. (2019). Mujeres emprendedoras avanzando por escaleras rotas. Caso de estudio en Chiloé. II Congreso en Emprendimiento y Desarrollo Local 11 de marzo de 2019, Inacap Valdivia.

§ Rondós Casas, E., Linares Mustarós, S., & Farreras Noguer, M.À. (2019). Expansion of the current methodology for the study of the short-term liquidity problems in a sector. Intangible Capital, 14(1), 25-34. https://doi.org/10.3926/ic.1085

§ Rondos Casas, E., Farreras Noguer, M.A., & Linares, S. (2019). El número borroso triangular "ratio acid-test mínima". Cuadernos del CIMBAGE, 18, pp. 57-79.

§ Vacchiano, M., Merino Noé, J. (2018). Introducción a la lógica multinivel: un análisis longitudinal con SPSS y R. INCASI Working Paper Series.

§ Merino Noé, J. (2018). Règims de benestar, condicions d'ocupació, condicions de treball i la seva relació amb la salut : una aproximació multinivell a la població assalariada europea. Tesi doctoral. Universitat Autònoma de Barcelona.

§ Ruiz Martínez, R. (2018). Social & Business Research Lab SBRLab. En M. T. Torres Coronas, Á. Belzunegui Eraso, & J. Moreno Gené (Eds.),  Finding solutions to societal problems: 2nd SBRLAB International virtual Conference. 12 14 December 2018 Tarragona Spain. Publicacions URV

§ Ruiz Martínez, R. (2018). Metodologías de startups para emprendedoras tradicionales en Chile [Tesis de Máster]. Universitat de Barcelona, Institut Interuniversitari d’Estudis de Dones i Gènere IIEDG

§ Merino Noé, J. (2017). La mediación de los regímenes de Bienestar sobre las condiciones de trabajo, empleo y salud en la población asalariada europea. Papeles de Europa, 30(2), 125-147. https://doi.org/10.5209/PADE.58671

§ Merino Noé, J. (2017). La potencialidad de la Regresión Logística Multinivel. Una propuesta de aplicación en el análisis del estado de salud percibido. Empiria: Revista de metodologia de ciencias sociales. 36, pp. 177-211. https://doi.org/10.5944/empiria.36.2017.17865 

§ Noe, J. M. (2016). The Worsening of the employment and work conditions and its relationship to the self-perceived health in European working population. Relevance and effects of the latest socioeconomic crisis/ Empeoramiento de las condiciones de empleo y trabajo en los primeros anos de la crisis socioeconomica. Relevancia y efectos sobre la salud de la poblacion asalariada europea. Cuadernos de Relaciones Laborales, 34(2), 405-431. https://doi.org/10.5209/CRLA.53435

§ Recuenco, L. (2015).  Evolución del sistema de pensiones desde 2006 al 2014, empleo juvenil y sostenibilidad futura en Desempleo Juvenil en España. Working Papers, 1. Instituto Complutense de Estudios Internacionales

§ Pulido, C., Elboj, C., Campdepadrós, R., & Cabré, J. (2014). Exclusionary and transformative dimensions: Communicative analysis enhancing solidarity among women to overcome gender violence. Qualitative Inquiry, 20(7), 889-894. https://doi.org/10.1177/1077800414537212. 1Q JCR (Social Sciences, Interdisciplinary). 1Q SJR (Social Sciences, Miscellaneous)

§ Recuenco, L. (2014). Fal·làcies sobre pensions. Cap a on va el sistema públic de pensions? Nous Horitzons, 206, 18-23.

§ Recuenco, L. (2014). Vicenç Navarro y Juan Torres.  Lo que debes saber para que no te roben la pensión. (Recensión Bibliográfica). Gaceta Sanitaria, 28(3). 

§  Campdepadrós, R. (2011). El papel de la comunidad étnica y la red de apoyo familiar en la integración de los inmigrantes. Requena, F. (coord.). Redes de apoyo social. Madrid: Civitas, pp. 183-218. ISBN: 9788447037162

§  Campdepadrós, R. (2011). Convergencia educativa en España y en la Unión Europea. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, vol.4, nº2, pp. 152-162, ISSN 1988-7302.

§ Merino Noé, J. (2011). El sistema de protecció social ¿ En el llindar de la transformació?

§ Recuenco, L. (2011). Edad de jubilación legal, incentivos y flexibilidad. En B. Fernández (Ed.), Por un Sistema Público de Pensiones Sostenible. Fundació Rafael Camplans.

§ Recuenco, L., & Callao, A. (2011). Las pensiones en España: políticas para mejorar su viabilidad.  En B. Fernández (Ed.), Por un Sistema Público de Pensiones Sostenible. Fundació Rafael Camplans.

§ Merino, J., & Dahbi, H. (2010). Barris en transformació: Cap a una nova segregació social urbana? Àmbits de política i societat: revista del Col·legi de Politòlegs i Sociòlegs de Catalunya, 43. pp.31-34.

§ Merino, J. (2010). La Semana Santa en Mataró. Pasos de Arte y Cultura, 16, 74-75.

§ Campdepadrós, R.  (2009). Educación y desarrollo: las CC AA españolas y los países de la Unión Europea. En Gobernado, R. (coord.) La modernización regional en España. Madrid: Civitas, pp. 105-132. ISBN: 978-84-470-3164-1.

§  Oliver, E.; Campdepadrós, R. (2009). La escuela desde las utopías reales de O.Wright. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, vol. 2, nº 3, pp. 14-21, ISSN 1988-7302.

§  Campdepadrós, R.; Pulido, C. (2009). La sociología de la educación desde la pedagogía crítica. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. Revista electrónica. Monográfico Pedagogía Crítica del s.XXI, vol. 10, nº 3, pp. 57-73.  ISSN 1138-9737. 4Q SJR (Education)

§ Al Morabiti, F., Campdepadrós, R., Mhanna, A. (2006). Educación intercultural y violencia contra mujeres árabe-musulmanas. En Osorio, M., González, A., Soriano, E. (Eds.), Interculturalidad y género. (pp. 195-206). Almería:Universidad de Almería.ISBN 84-689-7142-1

§ Navas, M.; García M. C; Pumares, P; Sánchez- Miranda, J; Fernández Prados, J. S., Campdepadrós, R. (2005). Exclusión y marginación social en autóctonos e inmigrantes africanos y su relación con otras variables psicosociales. En Romay Martínez, J.; García Mira, R.A. (Eds.), Psicología social y problemas sociales. Vol. I. Epistemología, procesos grupales y procesos psicosociales básicos (pp. 279-285). Madrid: Biblioteca Nueva,. ISBN: 84-9742-450-6. Dipòsit legal: M-33.296-2005 

§ Merino Noé, J., & Camps, F. (2003). Construïm ponts de diàleg per a les polítiques de joventut. Gestió positiva del conflicte. Àmbits de política i societat: revista del Col·legi de Politòlegs i Sociòlegs de Catalunya. 25-26

§ Artacoz, L., García Clavente, M.M., Esnaola, S., Borrell, C., Sánchez, J.J., Ramos, J.L., Merino, J., Daponte, A., Anitua, C., Rohlfs, I., Cabrera León, A. (2002). Desigualdades de género en salud: la conciliación de la vida laboral y familiar. En, Informe SESPAS 2002. Invertir para la salud. Prioridades en salud pública, pp. 72-91. Generalitat Valenciana.

§ Merino, J. (2001). Quan treballar es converteix en un infern: L'assetjament moral. Àmbits de política i societat: revista del Col·legi de Politòlegs i Sociòlegs de Catalunya. 20.