Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Grup de Recerca en Física Ambiental

Publicacions

Articles Científics

Data Títol Autor(s)
2021 Mean residence time of lagoons in shallow vegetated floodplains Serra, Teresa; Font, Estel; Soler, Marianna; Barcelona, Aina; Colomer, Jordi
2021 Zooplankton-based reactors for tertiary wastewater treatment: A pilot-scale case study Pous, N., Barcelona, A., Sbardella, L., Hidalgo, M., Colomer, J., Serra, T., Salvadó, V.
2020 Assessing rapid variability in atmospheric apparent optical depth with an array spectrometer system Josep-Abel González; Josep Calbó
2020 Dataset on the RETRO-BMC cruise onboard the R/V Hespérides, April 2017, Brazil-Malvinas Confluence D. Orúe-Echevarríaa;J.L.Pelegrí; P. Castellanos; C.Guallar; H. Marotta; C. Marrasé; J. Martín; M. Masdeu-Navarro; G. F.Paniagua; J. PeñaIzquierdo; J. Puigdefábregas; B. Rodríguez-Fonseca; E. Roget; M. Rosell-Fieschi; J. Salat
2020 Meadow fragmentation influences Posidonia oceanica density at the edge of nearby gaps Barcelona, A.;Colomer, J.;Soler, M.;Gracias, N.;Serra, T.

Reviews

Altres Articles

Data Títol Autor(s)
2008 Clear sky downwelling longwave radiation at the surface. Simulations and measurements at Girona, Spain Viúdez, A.; Calbó, J.; González, J. A.
2008 Cloudiness trends over the Iberian Peninsula from the second half of the 20th century Sanchez-Lorenzo, A.; Calbó, J.; Brunetti, M.; Martin-Vide, J.
2008 Does observed and simulated cloudiness decadal variability in the Iberian Peninsula explain sunshine behavior? Sanchez-Lorenzo, A.; Phillips, A.; Calbó, J.; Deser, C.; Brunetti, M.; Martin-Vide, J.; Hurrell, J.

Llibres

Data Títol Autor(s)
2020 Guia pràctica per a implementar l'aprenentatge per projectes a la universitat / Guía práctica para implementar el aprendizaje por proyectos en la universidat / A practical guide for implementing project-based learning in universities Espinosa Mirabet, S.; Ferrer Real, I.; Giménez Leal, G.; Puig i Bargués, J.; Soler i Ortega, M.
2019 Física para fisioterapeutas Planella, J.; Marcos, D.; Bonastre, J.
2018 Explora i Creaciència: ciència a través del moviment Bassachs,M ; Cañabate, D; Colomer, J; Serra, T
2017 Movimiento y lenguajes .Un recorrido que va de la experiencia sensoperceptiva a la conciencia y el pensamiento Està en prensa surtirà a finals de gener 2017 Dolors cañabate i Alba soler (coordinadores )
2015 Apunts de física per a 'Fonaments de Física 2' Badosa, J.; Bastida, I. C.; Bonastre, J.; Carreras, L.; Coll, R.; Escoda, L.; Farjas, J.; Planella Morató, J.; Sanchez, X.; Soler, M.; Suñol, J.J.

Capítols de Llibre

Documents Científico-Tècnics

Obres Col·lectives

Data Títol Autor(s)
2014 Diverses entrades Jesús Abaurrea León; Enric Aguilar Anfrons; Jesús Asín Lafuente; Cesar Azorín Molina; Luis Balairon Ruiz; Josep Calbó Angrill; Ana Carmen Cebrián Guajardo; Pedro Dorta Antequera; Mª Jesús Esteban Parra; Felipe Fernández Garcí
2004 Experiences in expoiting data: Selected problems in application domains Melendez, J.; Colomer Llinàs, J.; López, B.; Vehí, J.; Pous, C.; Ruíz, M.L.; Mújica, L.E.
2004 Situation assessment in a SBR wastewater treatment process using qualitative trends Rubio, R.; Colomer Llinàs, J.; Colprim, J.; Meléndez, J.
2003 per determinar Colomer, J. et al.

Proceedings

Data Títol Autor(s)
2013 A Method to Estimate Erythemal UV from Total Solar Irradiance Measurements Based on 9 Years of 1-minute Data at Lauder, New Zealand J. Badosa; J. Calbó; R. McKenzie; C.N. Long; B. Liley; J.A. González
2013 Aerosol effects on the cloud optical depth retrieval from atmospheric transmittance J.A. González; and J. Calbó
2013 Reflective learning in higher education. A comparative analysis. Colomer, J.; Pallisera, M.; Fullana, J.; Pérez Burriel, M.; Fernández, R.;
2012 L'aprenentatge per projectes en un entorn multidisciplinar García Campos, Rafael; Puig Bargués, Jaume; Echazarreta Soler, Carmen; Espinosa i Mirabet, Sílvia; Soler i Ortega, Marianna; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa; Ferrer Real, Inés
2012 L'aprenentatge reflexiu a l'educació superior. Fase 0: Què en pensen els estudiants? Fernández Peña, R.; Pérez Burriel, M.; Colomer, J.; Fullana, J.; Pallisera, M.; Prats, L.

Actes de Congressos

Data Títol Autor(s)
2015 Elaboració d'una rúbrica per avaluar la competència reflexiva Serra Saurina, L.; Alsina Pastells, A.; Ayllón Gatnau, S.; Colomer Feliu, J.; Fernández Peña, R.; Fullana Noell, J.; Pallisera Díaz, M.; Pérez Burriel, M.
2014 The Challenges and Possibilities of Reflective Learning in Higher Education. Research focused from the perspective of university students on four different degree courses. Colomer, J.; Fernández Peña, R.; Alsina, A.; Ayllón, S.; Pallisera, M.; Pérez-Burriel, M.; Serra, L.
2013 Reflective learning in higher education: a mixed quantitative-qualitative analysis of students'appraisals M. Pérez Burriel, M. Pallisera, J. Fullana, R. Fernández, J. Colomer
2007 Analisis de una experiencia de aprendizaje basado en proyectos en la assignatura de fundamentos de Física Planella Morató, J.; Escoda, L.; Suñol, J.J.
2006 Introducció de noves metodologies i tecnologies a l'estudi de fonaments físics Suñol, J.J.; Escoda, L.; Planella Morató, J.; Caesellas, T.; Llach, M.; Cadot, B.

Publicacións Multimèdia

Notes Breus

Altres Publicacions

Data Títol Autor(s)
2013 Guia per a l'adaptació a l'Espai Europeu d'Educació Superior. Autoavaluació de les competències transversals Andrea Bikfalvi, Núria Mancebo, Pilar Marquès, Carmen Echebarreta, Jordi Colomer, David Ballester, Concepció Fuentes, Martí Casadesús, Josep Juandó,
2012 Treball realitzat per la XID-AR durant el curs 2011-12. Xarxa d’Innovació Docent sobre Aprenentatge Reflexiu. Colomer, J.; Fernández, R.; Fullana, J.; Pallisera, M.; Pérez Burriel, M.
2011 La tutoria Ballester, D.; Carretero, R.; Colomer, J.; Echazarreta, C.; Pallisera, M.; Viñas, F.
2010 Expressió oral a la universitat Escoda,L.; Planella, J.; Soler, M.; Suñol,J.J.
2009 Analisis de una experiencia de aprendizaje basado en proyectos en la assignatura de fundamentos de Física Planella Morató, J.; Escoda, L.; Suñol, J.J.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.