El passat dia 20 de desembre de 2019 els alumnes de l’assignatura SIG avançat i del màster de ciències ambientals varen anar al Barcelona Drone Center , situat a Collsuspina. Aquesta és la primera empresa de drons civils a Europa i una de les pioneres a nivell mundial. Compten amb un espai aeri segregat -propi-, hangar, pista d’enlairament, taller, sala de reunions, estació de control, cuina i, fins i tot, algunes lliteres. El que també és interessant és que l’edifici està desvinculat de la xarxa elèctrica i s’alimenta amb energia solar i eòlica.

Una vagada tots els alumnes arribaren, els van fer una explicació sobre la història de l’empresa, qui són actualment i com, per exemple, la utilització de drons pot servir per a detectar mines antipersona. Explicació d’unes dos hores aproximadament, seguida de les qüestions pertinents i una visita dalt de l’edifici per veure com s’alimenta. Malauradament, amb les condicions climàtiques que hi havia, fou impossible l’enlairada de drons.

Els dies 21 i 22 de novembre de 2019 els alumnes de l’assignatura Sistemes d’Informació Geogràfica Avançat, varen fer una sortida de dos dies a Bellver de Cerdanya per realitzar un taller intensiu de drons i sensors. El primer dia, dijous, els alumes van fer treball de camp des de les onze del matí a quatre de la tarda. Primer de tot el professor els va fer una introducció al món dels drons, els va ensenyar tot l’equipament i, seguidament van procedir a marcar les rutes desitjades per a que l’aparell fes l’ortofoto pertinent automàticament. Els alumnes també van poder experimentar com és portar un dron una estona. Quan es va fer fosc va ser el torn d’una classe teòrica per explicar-los més en detall tot el que havien fet fins ara: quins programes són els més utilitzats, què són les signatures espectrals, tipus de drons, preparatius abans de fer-los volar, permisos...

Després de sopar va ser el torn de fer-ne volar un amb el sensor tèrmic, que també el van fer servir l’endemà al matí, juntament amb altres aparells i càmeres, com la multiespectral Sequoia. Tot plegat una sortida que serveix de punt de partida per al que es treballarà posteriorment a classe.

24 i 25 de maig de 2019

L’assignatura de Gestió dels Espais Naturals, conduïda pel professor Josep Vila es clou cada curs amb una sortida excepcional que porta als estudiants al llarg de dos dies a alguns dels racons més feréstecs i espectaculars de Catalunya: el Parc Natural de l’Alt Pirineu i el Parc Nacional d’Aigüestortes i Sant Maurici. L’objectiu d’aquest dos intensos dies són conèixer el model de gestió i els principals reptes i assoliments de dos espais naturals protegits de referència. 

El Parc Natural de l’Alt Pirineu, el més gran en superfície de Catalunya, es caracteritza per un model de gestió que busca la compatibilitat entre els usos tradicionals, el patrimoni rural i la recuperació de la gran fauna salvatge de Catalunya. Aquí s’ha treballat el projecte Piroslife centrat en l’ós bru que s’ha convertit en un símbol del Parc i un reclam turístic no exempt de polèmica. En aquest context s’ha visitat la Casa de l’Ós ubicada al nucli d’Isil, a les Valls d’Àneu, que és un equipament per donar a conèixer aquesta emblemàtica espècie reintroduïda al Pirineu a partir de mitjans dels anys 90’s .

La visita al Parc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici s’ha centrat en conèixer el Pla de Rector d’Ús i Gestió (PRUG). Aquesta part teòrica s’ha complementat amb una visita de camp al sector de Sant Maurici – Estany de Ratera de la mà dels tècnics del Parc per conèixer les principals característiques biofísiques, la història i els principals reptes de gestió de l’únic Parc Nacional de Catalunya. Un sortida de camp que el dia anterior havia inclòs també l’avetosa de la Mata de València, la més gran de la península ibèrica, ubicada a la zona de perifèrica del mateix Parc Nacional.

El bell mig del llacs, boscos, muntanyes, neu i salts d’aigua donem per acabada l’assignatura i el curs acadèmic amb el desig de tornar a visitar ben aviat aquest indrets tan emblemàtics de la geografia catalana.

El passat divendres 26 d’abril, dins el marc de l’assignatura “Gestió d’Espais Naturals”, els i les alumnes del grau van visitar el Parc Natural del Cap de Creus. Dins el Parc, s’hi poden trobar diverses figures de protecció, cosa que va resultar d’especial interès per a entendre el funcionament i la gestió d’aquests espais. La primera parada de la sortida va ser al Mas Ventós, des de on els alumnes van gaudir d’una contextualització del parc gràcies al professor Josep Vila.

Després d’una explicació i contextualització del parc, es van dirigir a la segona parada; el Palau de l’Abat. Des d’allà, el tècnic del parc Gerard Carrión els va fer una Presentació del Parc, el seu Pla Especial i problemàtiques. La presentació va resultar molt útil per a entendre la “teoria” del parc natural i els problemes pràctics de gestió que es troben el dia a dia.

Després de dinar a Cadaqués, els alumnes es van dirigir al Paratge de Tudela, on van poder gaudir d’una visita guiada a càrrec de Marta Puiguriguer, geòloga i autora del llibre guia sobre aquest indret. Les explicacions van ser mol útils i entretingudes, ja que barrejaven la tots els trets interessants de l’espai; l’art de Dalí, el patrimoni geològic amb els sòls més vells de Catalunya, i la gestió d’aquest espai.

El passat divendres 26 d’abril, els estudiants de l’assignatura “Fonaments de Geografia” de primer curs, van realitzar una sortida de camp al Baix Ter per tal de conèixer de primera mà els canvis ambientals que s’estan donant en aquest espai arrel del procés de modernització del regadiu i la intensificació agrícola, els efectes del canvi climàtic i el projecte de desurbanització i restauració ecològica a la Pletera. 

Van comptar amb les explicacions de Josep Pascual, meteoròleg de l’Estartit, sobre els efectes que està tenint el canvi climàtic en el mar, les temperatures i el règim de precipitacions a la Costa Brava.

Els dies 21, 22, 23 de Febrer els alumnes matriculats a l'assignatura de Dinàmiques i gestió dels espais urbans i rurals van dur a terme el practicum a Mallorca. Al llarg dels 3 dies els alumnes van visitar l'illa i van poder observar les diferents dinàmiques i la gestió que se'n fa.

El dijous al vespre Onofre Rullan Salamanca els va rebre a la Universitat de les Illes Balears, a l’edifici de Sa Riera. Els va fer una petita mostra del que veurien el dia següent i els va donar diverses dades per contextualitzar-los amb les illes i les seves dinàmiques.

El dia 22 van sortir de l'alberg i es van dirigir al poble de Vall de Mossa, i després fins a Deià. En ambdós pobles, situats a Serra de Tramuntana, els alumnes van poder observar les dinàmiques dels pobles i els seu entorn. Seguidament van travessar el poble de Sóller i es van dirigir fins a Inca, on van pujar al puig de Santa Magdalena per tal d’observar les vistes d’ Es Pla.

Un cop acabat el matí, van anar a dinar al poble de Maria de la Salut. Al llarg de la tarda acabaren d’observar Es Pla i un dels seus principals trets que el defineix, com es l'agricultura. Seguidament van pujar al Puig de santuari de Cura.

La jornada la van finalitzar al poble de s'Arenal on hi ha una gran concentració de turistes alemanys. Durant tot el dia els va acompanyar i guiar el catedràtic Onofre Rullan i la doctora Sònia Vives.

El dia 23 al matí es va fer una sortida a Magaluf, centre turístic principalment anglosaxó i conegut per les problemàtiques turístiques que genera. La resta de matí va ser dedicat al centre històric de Palma. Aquesta part va ser dirigida per en Jesús Manuel González Pérez.

Des del departament donem les gràcies a la Universitat de les Illes Balears i als professors i professora que van acompanyar als alumnes al llarg del viatge, i els han permès entendre les dinàmiques del territori.

Valldemossa, a la serra de Tramuntana