La Universitat té 30 anys. Coneix-ne la història i el present. Construeix el seu futur.
14 de febrer 2017
Informa't sobre els graus, els postgraus i tota l'oferta formativa de la UdG.
La docència es concentra en les facultats i escoles, i els departaments assumeixen la recerca, que també duen a terme instituts i càtedres, divulgadors alhora del coneixement.
Aida Benítez i Bagué (Institut Santiago Sobrequés i Vidal – Girona)
Rooby, el millor amic per la logística
S'ha valorat:
Aina Verdaguer Homs (INS Bosc de la Coma – Olot)
Quin cacau!
S'ha premiat la solidesa de les argumentacions, la capacitat d’oratòria i la correcció lingüística de l’exposició de l’estudiant finalista davant les preguntes que li ha formulat el tribunal.
DE L’ÀMBIT CIENTÍFIC (dotat amb 500 €):
Nídia Paradinas Carré (Institut Carles Rahola i Llorens – Girona)
Creixement d'enciams amb la variant de la salinitat, produïda per aigua de mar, en el reg
DE L’ÀMBIT HUMANÍSTIC (dotat amb 500 €)
Carla Bonaventura Costa-Pau (Institut Santiago Sobrequés i Vidal – Girona)
Pensament i obra de Manel Costa-Pau
DE L’ÀMBIT DE LA SALUT (dotat amb 500 €)
Andreu Boix Pagès (INS Jaume Vicens Vives – Girona)
La enfermedad de Alzheimer: estudio a nivel biomolecular y celular
DE L’ÀMBIT SOCIAL (dotat amb 500 €)
Joan Esgleas Ferrer (IES de Celrà – Celrà)
Demos Kratos: Analitzem la democràcia espanyola
DE L’ÀMBIT TECNOLÒGIC (dotat amb 500 €)
Mariona Brusi Ferrés (INS Montilivi – Girona)
Neuroarquitectura i robòtica a l'aula
Premi patrocinat per:
S'han valorat els treballs, dins de cada un dels àmbits indicats que aporten una millora significativa al coneixement en el context del nivell de batxillerat. El tribunal es reserva el dret de reassignar l’àmbit al qual s’ha inscrit el treball.
Desert
S'ha valorat especialment l’impacte social i la dimensió ètica del treball presentat, en aspectes com la desigualtat entre dones i homes en l’àmbit econòmic, social, polític o familiar, la identitat de gènere, els rols de gènere, els estereotips, les noves masculinitats, el feminisme, la sexualitat o la intersecció del gènere amb altres eixos de desigualtat (classe social, ètnia, identitat sexual, etc.), dones i TICs, dones i salut, governança i apoderament de les dones, i violència masclista entre d’altres.
Genís Pujiula Vila (Institut Carles Rahola i Llorens – Girona)
Creació d'un documental a vista de dron dels 8 fars de la Costa Brava
S'ha premiat aquell vídeo que destaca per la seva competència digital facilitant l’entesa del missatge que volia transmetre, per l’ús de les TIC, per ser entenedor, descriptiu, sintètic, simple, innovador, creatiu i amb caràcter divulgatiu per a qualsevol tipus de públic.
Elisabet Pujol Llach (Institut Narcís Xifra – Girona)
Estudi de l'adaptació de Sant Gregori per a persones amb mobilitat reduïda
S'ha valorat especialment l’impacte social i la dimensió ètica del treball presentat, principalment en els àmbits d’atenció a persones amb discapacitat, medi ambient, cooperació al desenvolupament, equitat de gènere i inserció social, entre d’altres.
Berta de Ciurana i Sitjà (Institut Santiago Sobrequés i Vidal – Girona)
Desenvolupament d'un prototip de genollera que corregeix la hiperextensió
S'ha valorat la capacitat emprenedora, l’esperit innovador, la vocació empresarial, i la seva aplicabilitat pràctica.
Aleix Gatius Adroher (Institut La Bisbal – La Bisbal d’Empordà)
Object classifier machine
Aquest premi l'ha rebut el vídeo que ha obtingut més ‘m’agrada’ al canal de Youtube de la UdG, durant el període comprès entre el 4 i el 18 de març, inclosos. L’organització es reserva el dret d’excloure del premi del públic els vídeos que presentessin vots d’origen dubtós o generats de manera fraudulenta.
Institut Santiago Sobrequés i Vidal – Girona
S'ha premiat al Centre de Secundària amb més treballs finalistes.
Veure tots els vídeos
Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.
Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.
Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.
Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.
Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.
La web de Universitat de Girona utilitza galetes pròpies i de tercers amb finalitats tècniques i analítiques. Per administrar-les utilitzi el gestor. Si desitja més informació accedeixi a la Política de galetes.