Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina Adquirir una formació multidisciplinar que englobi els aspectes científics , tècnics , socials , econòmics i jurídics del medi ambient per al desenvolupament adequat de la professió Analitzar la dinàmica natural i la influència antròpica de processos i recursos geològics , edàfics i hídrics per poder donar resposta a problemes d'índole social , econòmica o ambiental
1. El sòl com a recurs natural: Concepte, definició. Factors i processos de formació 2. El sòl com a sistema: components de la fase sòlida, components fluïds 3. Propietats físico-químiques i bioquímiques del sòl 4. Bases generals de classificació de sòls (Soil Taxonomy System, 2014) 5. La utilització del sòl i la seva problemàtica. Qualitat del sòl 6. Principals processos de degradació del sòl: processos físics, químics i biològics. 7. Concepte de contaminació del sòl. Origen i naturalesa de la contaminació del sòl. Processos d'acumulació, transport i pèrdues de contaminants del sòl. Contaminació del sòl i impacte ambiental 8. Tècniques de tractament i rehabilitació de sòls degradats i/o contaminats
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Sessió expositiva 15,00 22,00 0 37,00 Sessió participativa 7,50 3,00 0 10,50 Sortida de camp 7,50 20,00 0 27,50 Total 30,00 45,00 0 75
Brady, Nyle C (cop. 2008 ). The Nature and properties of soils (14th ed.). Upper Saddle River, New Jersey: Pearson/Prentice Hall. Catàleg Jiménez Ballesta, Raimundo (2017). Introducción a la contaminación de suelos. Madrid: Mundi-Prensa. Catàleg Lal, R. (1998 ). Methods for assessment of soil degradation . Boca Raton [etc.]: CRC Press. Catàleg Pichtel, John (cop. 2005 ). Waste management practices : municipal, hazardous, and industrial . Boca Raton: Taylor & Francis. Catàleg Porta i Casanellas, Jaume (1999 ). Edafología : para la agricultura y el medio ambiente (2ª ed.). Madrid: Mundi-Prensa. Catàleg Porta Casanellas,J.; López-Acevedo Reguerín,M.; Poch Claret, R.M. (2009). Introducció a l'edafología: Ús i protecció de sòls. madrid: Mundi-Prensa. Catàleg Carter, Martin R. (cop. 2008 ). Soil sampling and methods of analysis (2nd ed.). London: Taylor & Francis. Catàleg Yaron, B.|q(Bruno) (1996 ). Soil pollution : processes and dynamics . Berlin [etc.]: Springer. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Classes expositives Prova escrita 60 Sí Pràctiques d'aula . Resolució d'exercicis Presentació de tasques Moodle de resolució d'exercicis pràctics 20 No Pràctiques: sortida de camp i pràctiques de laboratori Presentació d'un informe de les pràctiques 20 No
Mètodes docents: Classes expositives: Teoria i pràctiques d'aula Sortida de camp i pràctiques de laboratori: Descripció i caracterització d'un sòl. Avaluació dels coneixements teòrics mitjançant una prova global de tipus resposta múltiple o resposta breu (60%) Avaluació dels coneixemenrs pràctics/aplicats mitjançant la resolució d'exercicis que periòdicament s'aniran publicant com a tasca en el Moodle i que podran de respondre dins d'un temps determinat (20%) Avaluació de les pràctiques de camp i laboratori amb la presentació d'un informe sobre les activitats realitzades (20%). Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà No Presentat l'estudiant que realitzi menys del 80% de les sessions pràctiques Avaluació única:Els estudiants que hagin sol·licitat l'avaluació única, seguint el procesiment establert per la Facultat de Ciències i que se'ls hi hagi autoritzat aquesta opció, hauran de realitzar un examen final de tots els continguts del curs, incloent-hi la teoria, les pràctiques d'aula i les pràctiques de laboratori Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 (mitjana ponderada de les proves d'avaluació)
Els estudiants poden contactar per correu electrònic per a fer tutories i per a resoldre els dubtes que puguin sorgir. Es realitzaran tutories telemàtiques amb google meet quan els estudiants ho sol·licitin concretant prèviament dia i hora.