Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat Descriure l'estructura , propietats i reactivitat dels elements i compostos en el context dels cicles dels elements , així com l'impacte dels contaminants en el medi ambient , i aplicar tècniques d'anàlisi per a la seva determinació
1. Introducció a la química ambiental. 2. La química dels compartiments ambientals: atmosfera, aigua, litosfera i biosfera. Cicles dels elements principals. 3. Química dels sistemes aquàtics: equilibris àcid-base, complexació i redox (diagrames pE-pH) en aigües naturals. 4. Impacte dels contaminants orgànics i inorgànics en el medi ambient.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 2,00 14,00 0 16,00 Prova d'avaluació 8,00 14,00 0 22,00 Resolució d'exercicis 0 10,00 0 10,00 Sessió expositiva 18,00 0 0 18,00 Sessió participativa 0 7,00 2,00 9,00 Total 28,00 45,00 2,00 75
Baird, Colin (cop. 2001 ). Química ambiental (2nd ed.). Barcelona: Reverté. Catàleg Baird, Colin (1998 ). Environmental chemistry (2nd ed.). New York: W. H. Freeman and Co.. Catàleg Baird, Colin (cop. 1995 ). Environmental chemistry . New York: W. H. Freeman and Co.. Catàleg Manahan, Stanley E (cop. 2000 ). Environmental chemistry (7th ed). Boca Raton, [etc.]: Lewis Publishers. Catàleg Manahan, Stanley E (1994 ). Environmental chemistry (6th ed.). Boca Raton [etc.]: Lewis Publishers. Catàleg O'Neill, Peter (1993 ). Environmental chemistry (2nd ed.). London [etc.]: Chapman & Hall. Catàleg Domènech, Xavier (2014). Fundamentos de química ambiental. Madrid: Editorial Sintesis. Catàleg Sierra Rodríguez, Miguel Ángel (2008 ). Principios de química medioambiental . Madrid: Editorial Síntesis. Catàleg Contaminación ambiental : una visión desde la química (2003). Madrid: International Thomson. Catàleg Problemas resueltos de contaminación ambiental : cuestiones y problemas resueltos (2003). Madrid [etc: Thomson. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Classes participatives Es valorarà la resposta a les qüestions, plantejades com a tests d'autoaprenentatge (qüestionaris Moodle, QHS) i com 1 o més exercicis avaluables per escrit, durant el període acadèmic. Avaluació continuada. No recuperable. 25 No Proves finals escrites Prova formada per qüestions teòriques d'opció múltiple. Aquesta activitat serà una prova d'avaluació inclosa en el context dels exàmens que tots els estudiants poden realitzar segons la convocatòria general prèviament estipulada. El percentatge de la nota de l'assignatura, que correspon a la totalitat d'aquesta activitat, és recuperable. 50 Sí Proves avaluació d'exercicis i problemes Prova de resolució de problemes (prova d'avaluació continuada). Aquesta activitat serà una prova d'avaluació inclosa en el context dels exàmens que tots els estudiants poden realitzar segons la convocatòria general prèviament estipulada. El percentatge de la nota de l'assignatura que correspon a la totalitat d'aquesta activitat és recuperable. 25 Sí
Classe Participativa: Es valorarà la resposta a les qüestions, plantejades com a tests d'autoaprenentatge (qüestionaris Moodle, QHS) i com 1 o més exercicis avaluables per escrit, durant el període acadèmic. Avaluació continuada. No recuperable. (25% de la qualificació). Prova avaluació d'exercicis i problemes: Es valorará la resposta als exercicis proposants pel profesorat en una prova final d'avaluació continuada. Recuperable. (25% de la qualificació). Prova d'avaluació escrita: Prova final de teoria, formada per qüestions d'opció múltiple. Recuperable. (50% de la qualificació). General La nota de l'assignatura s'obtindrà mitjançant la mitjana ponderada de les activitats d'avaluació. Per fer la mitjana cal obtenir una nota de 4 o superior (sobre 10) de la mitjana del bloc recuperable o de la activitat de recuperació, si escau, per poder calcular la nota final ponderada de l'assignatura. Si no s'assoleix aques valor, l'assignatura no s'aprova. Activitat de recuperació Hi haurà una única prova de recuperació de la part definida com recuperable. La prova constarà d'una part teòrica i una part de problemes. El pes relatiu de les dues parts serà 2:1. La nota d'aquesta prova podrà definir de nou la totalitat de la nota de la part recuperable de l'assignatura. Ponderant amb la qualificació de la prova no recuperable, s'obtindrà la nota final de l'assignatura. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Només es qualificarà l'assignatura com a "No presentat" quan no s'hagi comparegut a cap prova puntuable. Participar en alguna de les activitats avaluables atorga a l'estudiant la condició de "Presentat" Avaluació única:Els estudiants que ho desitgin poden acollir-se a l'avaluació única. Aquesta avaluació es troba incorporada en la normativa UdG i està regulada en el reglament de la Facultat de Ciències (limitació temporal i de supòsits). Consistirà un examen final on es combinaran preguntes teòriques d'opció múltiple i exercicis corresponents al temari de l'assignatura en una relació 67/33% respectivament. La nota mínima per superar l'examen serà un 5 sobre 10. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Les tutories es faran, individualment o en grups reduïts, presencialment o via Sala del curs de Blackboard Collaborate. Les tutories es programaran i realitzaran prèvia sol·licitud dels estudiants via correu electrònic.
La comunicació estudiant professor es portarà a terme presencialment, via correu electrònic, via Fòrum de Moodle o via Sala del Curs del Blackboard Collaborate. La sol·licitud de tutories s’ha de realitzar sempre per correu electrònic.
Criteris generals: Al llarg del procés d'avaluació es podrà demanar en qualsevol moment un document identificador vàlid per comprovar la identitat de l'alumne/a. La tinença de telèfons mòbils o similars (smartphones, tauletes, rellotges intel.ligents, etc.) comporta suspendre l'assignatura. La no compareixença a alguna d'aquestes proves atorga una nota de zero a la mateixa. Aquesta qualificació es tindrà en compte en el moment de calcular la nota final de l'assignatura.