1. L’estudi de la societat contemporània
1.1. La sociologia: definició i objecte d’estudi
1.2. Orígens de la sociologia
1.3. Actualitat de la sociologia
2. Les etapes de la societat contemporània
2.1. L’era de la revolució (1789-1848)
2.2. L’era del capital (1848-1875)
2.3. L’era de l’imperi (1875-1914)
2.4. L’era dels extrems: el curt segle XX (1914-1991)
2.5. Posmodernitat i fi de la història (1991-2021)
3. Anàlisi de la societat contemporània (1)
3.1. Durkheim i el funcionalisme
3.2. Marx i el materialisme històric
3.3. Weber i l'acció social
4. Anàlisi de la societat contemporània (2)
4.1. Darwinisme social: Spencer i Kropotkin
4.2. Funcionalisme, teories del conflicte, interaccionisme
5. La comunicació de masses
5.1. Lasswell: teoria de l’agulla hipodèrmica
5.2. Katz i Lazarsfeld: teoria dels efectes limitats
6. Comunicació, computació i intel·ligència artificial
6.1. Shannon i Weaver: teoria matemàtica de la informació
6.2. Turing: el joc de la imitació
7. Les indústries culturals
7.1. L’Escola de Frankfurt i Hollywood
7.2. Les indústries culturals segons la UNESCO
7.3. Les indústries culturals a l’Estat espanyol
8. La societat de la informació
8.1. McLuhan: l’aldea global i les quatre edats de la comunicació
8.2. Castells: internet, globalització i societat xarxa
8.3. Segmentació d’audiències i vigilància permanent
Es valorarà el nivell de coneixement de les teories sociològiques explicades a classe, les competències d'anàlisi de textos, la capacitat d'anàlisi d'un discurs mediàtic contemporani i l'ordre, la correcció i la claredat expressiva.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'estudiant que no faci ni l'examen ni el treball es considerarà 'no presentat'.
Avaluació única:
Per les característiques d’aquesta assignatura no es contempla l’opció d’avaluació única. Els coneixements, estratègies d’aprenentatge i competències que aquesta assignatura vehicula impliquen un treball continuat de maduració en el que, de manera progressiva, l’alumnat obté feedbacks dels diversos assoliments gràcies a l’avaluació continuada. Les diverses tasques d’avaluació que es contemplen estan pensades des d’una progressió en la seva complexitat per tal que l’alumnat vagi consolidant i reforçant els aprenentatges i competències a assolir.
Requisits mínims per aprovar:
Per superar l’assignatura, cal obtenir una qualificació mínima de 5.