1. Introducció. Teoria de l'arquitectura des del llegat del manierisme fins al segle XIX i la seva fortuna a la producció del segle XX. Les sessions se centraran en l'anàlisi i compressió dels diferents exemples arquitectònics que apareixen en la publicació de Robert Venturi, "Complexity and Contradiction in Architecture" (1966) i en el recull d'assajos de Colin Rowe, "The Mathematics of the Ideal Villa and Other Essays" (1976). Dos llibres que construeixen de manera complementària una nova teoria arquitectònica contra el llegat unitari i clàssic del Moviment Modern, a través de l'anàlisi visual, lingüístic i estructural de les arquitectures de Michelangelo, Bernini, Borromini, Wren, Vanbrugh, Hawksmoor, Soane, Voysey, Lutyens, Furness o Sullivan, entre d'altres.
2. Perpetuum mobile: l'espai del barroc italià. Gian Lorenzo Bernini i Francesco Borromini.
3. L'heterodoxia dels signes: l'espai del barroc anglès. Christopher Wren, John Vanbrugh i Nicholas Hawksmoor.
4. L'espai barroc alemany i el retorn al ordre clàssic a França.
5. Gothic revivals: de la reivindicació nacionalista a la resistència enfront la màquina. August Pugin, Viollet-le-Duc, John Ruskin.
6. Das Englische Haus: investigacions entorn al cottage anglès. Phillip Webb, Norman Shaw, Charles Voysey i el seu llegat a Edwin Lutyens.
7. Polèmiques entorn al ferro: el París de Hausmann. Henry Labrouste, Victor Baltard, Charles Garnier.
8. William Morris i les Arts and Crafts. Gottfried Semper. Modernismes fi de segle.
La nota final de l'assignatura s'obté a partir de:
NEF (45%) + NTR (30%) + SPRACT. (10 %) + PACs (10%) + Spart. (5%)
1- Examen 45%:
Prova escrita de caracter argumentatiu sobre els continguts del curs.
Es valorarà: qualitat analítica i explicativa; capacitat de síntesi; escriptura correcta i precisa en la utilització de terminologia específica; argumentació coherent i utilització de dibuixos conceptuals; interpretació personal; exposició oral fluida.
2. Treball Recerca (30%)
Elaboració d'un treball en grup que serà corregit a les sessions pràctiques i es presentarà al final com a dossier de recerca.
Es valorarà: capacitat de compressió, anàlisi i rigor interpretatiu.
2. Sessions pràctiques (10%)
A les sessions pràctiques es farà l'avaluació continuada del treball de recerca. Es valorarà: la presentació continuada del treball, la capacitat expositiva individual de l'estudiant, la recerca d'informació i la síntesi crítica.
3. Sessions participatives a l'aula (5%).
Assistència proactiva a les sessions de debat i anàlisi d'exemples a l'aula. S'avaluarà la intervenció als debats i exercicis.
4. PACs. (10%)
Proves d'autoavaluació individuals en línia i exercicis curts.
Tots els treballs i exercicis d'avaluació o exercicis que es proposin i que no siguin presentats en els terminis establerts seran qualificats amb una nota de 0 punts i no es podran recuperar.
Per tal de fer mitjana totes les qualificacions de les diverses activitats hauran de ser superiors a 4. Si no s'aprova per curs, es podrà optar anar a examen de recuperació.
L'examen és recuperable durant el període de recuperació establert en el calendari acadèmic.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentat equival a no haver entregat els treballs sol•licitats durant el curs, tot i haver realitzat entregues parcials, o no haver realitzat l'examen final.
No presentat equival a la no assitència i participació activa a classes, a la no presentació dels treballs pràctics o de recerca, o a la no realització de l'examen.
L'assistència a l'examen (sense entrega de la proba) no es considerarà com No Presentat.
Avaluació única:
L'estudiant pot optar per fer una avaluació final única.
Aquesta avaluació constarà en la presentació de forma individual dels assaigs de les pràctiques i del treball final, en un únic lliurament, i en la seva exposició oral.
Es valorarà: en l'escrit: qualitat analítica i explicativa; escriptura correcta i precisa en la utilització de terminologia especifica; argumentació coherent i utilització de dibuixos conceptuals; originalitat; en la prova oral: capacitat de síntesi, capacitat de comunicació d'idees complexes, aplicació dels conceptes i rigor crític.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
En el cas de no poder concertar interaccions presencials, aquestes seran no presencials.
Vies de comunicació amb els estudiants matriculats:
1-Fòrum d'avisos i notícies del Moodle de l'assignatura
2-Correu electrònic institucional
3- Vídeo conferències per Meet institucional
El curs de Composició II se centra en la interpretació de la crisi de la visió de la realitat a partir de la revolució copernicana, proposant la lectura de les obres interpretes i generatives de nous llenguatges artístics que, a partir de l'arquitectura tardomedieval i renaixentista, confluiran en les hipòtesis programàtiques del moviment modern.