1. Introducció conceptual.
Sessió dedicada a introduir els conceptes bàsics de l'assignatura. La crisi de l' Antic Règim. Formació i triomf de l'Estat-Nació a Europa. Revolució liberal i constitucionalisme. Economia i societat europees en la primera part del segle XIX. Capitalisme, socialisme i moviment obrer.
2. L'Europa anterior a la Primera Guerra Mundial (1870 - 1914)
dinàmica econòmica,demogràfica i processos socials. Els sistemes polítics, la construcció de les nacions i la gestió dels imperis. La crisi de l' Europa - món: Europa entre dos segles. La 'belle époque' i la emergència del món extra-europeu. Les causes de la gran confrontació imperialista.
3. La primera guerra mundial: orígens, política d'aliances. La guerra total i l'any crucial de 1917. Les innovacions tècniques i el final del conflicte. Els acords de pau de Versailles i el balanç del conflicte: els llegats de la guerra.
4. La revolució russa: la Rússia dels zars i la seva oposició. Les revolucions de 1917. La guerra civil i la organització del sistema soviètic. El comunisme de guerra i la NEP.Stalin i la transformació econòmica de la URSS. GULAG i purgues. La evolució política. Les repercussions internacionals de la revolució russa.
5. El món d'entreguerres: (1919-1939). La postguerra: recuperació econòmica i canvi polític. La democràcia europea en dificultats.La convulsa democratització alemanya i la república de Weimar. Modernització democràtica de Europa. La gran depressió i els intents de sortir de la crisis: New Deal, nacionalsocialisme alemany i fascisme italià. El populisme a Amèrica llatina.
6. La segona guerra mundial: crisis i fallida del sistema de Versailles. Els moviments fascistes - els antecedents de la guerra:de la guerra d'Espanya a la guerra mundial. L'agressió i el Blitzkrieg. La generalització del conflicte i la contra ofensiva dels aliats. Guerra europea - guerra mundial. Hitler,Mussolini, Franco. El fí de la guerra i el nou mapa mundial.
7. El món bipolar(1945-1989): les democràcies occidentals. L'establiment dels règims democràtics. El funcionament de les democràcies parlamentàries. Estats-Units i Europa occidental.Recuperació i creixement econòmic. Cap a la integració econòmica. Crisi del petroli,anys vuitanta: els governs socialistes i la 'revolució conservadora'
8. El bloc socialista: 1945-1989.
Del estalinisme a la desestalinització. Les democràcies populars. L'era de Breznev, la oposició anti soviètica en les democràcies populars i les reformes de Gorbatxov. 'L'enfonsament dels règims comunistes en 1989. La desaparició de la URSS. Xina: de la revolució al pragmatisme.
9. La guerra freda i les noves formes del conflicte. les dues grans potències i la divisió del món en dos blocs. Guerra freda i la carrera de l'armament. Les guerres limitades: Corea, Vietnam,Palestina, Irán-Irak i les intervencions militars.
10. El món perifèric: el procés de la descolonització i els problemes del tercer món (1945-1989)
els imperis en el període d'entreguerres. Moviments nacionalistes i l'aparició del tercer món. Causes i fases de la descolonització. Asia, Àfrica. Cops militars i conflictes bèl·lics. La Revolució iraniana. Dependència econòmica i moviments revolucionaris en Amèrica Llatina. Revolució cubana. Conseqüències de la descolonització.
11. El final dels paradigmes: des del declivi del comunisme a la era de la globalització. Hegemonia dels Estats-Units. (1989-2000)
Hegemonia dels estats-Units. La Unió europea.La transició dels 'estats socialistes'. Desenvolupament i crisi al Pacífic asiàtic. Els fonamentalismes: Iran, Argèlia,Afganistan. Guerra i pau a Àfrica i al Pròxim Orient.
12. Les transformacions de la societat i la globalització. Les tecnologies de la informació i la nova economia globalitzada. Globalització,pobresa i desigualtat. Problemes del medi ambient, cultura, oci. El terrorisme global. les guerres del segle XXI.
MÈTODES DOCENTS I SISTEMES D'AVALUACIÓ:
El procés d'aprenentatge dels continguts de l'assignatura s'organitza al voltant de dos tipus de docència: la classe expositiva i els seminaris de lectura o classes pràctiques.
A. LA CLASSE EXPOSITIVA
Es tracta de classes teòriques de tipus expositiu i participatiu.
El professor s'encarrega de fer conèixer els conceptes i elements essencials de les lliçons.
B. ELS SEMINARIS DE LECTURA O CLASSES PTÀCTIQUES
L'objectiu és fer entendre pels estudiants els diversos temes que es treballen en les classes expositives a través de la lectura i anàlisis de texts o documents escrits o visuals.
l'assistència als seminaris és obligatòria, la nota dels seminaris equival al 20 % de la nota final.
C. AVALUACIÓ
1; El contingut de les classes expositives s'avaluarà a través de l'examen teòric final.
En aquesta prova es puntuaran els coneixements que l'estudiant ha adquirit durant el curs acadèmic.
S'avaluarà de tot el temari de l'assignatura: aquesta prova tindrà el valor del 50 % de la nota final.
La forma de l'examen podrà ser una sèrie de preguntes de tipus test amb respostes alternatives, com també contestar a preguntes a desenvolupar o una combinació d' ambdues modalitats o un examen oral.
La modalitat concreta es comunicarà als estudiants amb deguda antelació.
2; el contingut dels seminaris de lectura s'avaluarà a través de 3 proves escrites + una prova de mapes i cronologia que es realitzaran en 4 sessions presencials.
La nota final de la part pràctica equival a la mitjana de les 3 proves escrites de cada estudiant que ha de ser un aprovat o superior.
El valor d'aquestes proves és el 30 % de la nota final de l'assignatura ( cada prova equival al 10 % ; 3x10 = 30 %)i al mínim 2 d'elles han de tenir una nota numèrica de 5 o superior.
El valor dels seminaris - exercicis orals que tindran lloc sempre després de la prova escrita però de la mateixa matèria - serà el 15 % de la nota final ( 3x5 = 15)
El restant 5% es pot aconseguir amb la prova de mapes i cronologia (obligatòria)
Així la nota final de l'assignatura serà: 50 % de teoria, 30 % de proves escrites i 20 % de seminaris/ mapes i cronologia
L' aprovat de l'assignatura és la nota numèrica de 5 o superior.
La nota final és la mitjana de la teoria i de la pràctica, cada una té el 50 % de la nota final.
En tot cas, només es farà la mitja entre la teoria i la pràctica quan l'estudiant hagi obtingut una nota numèrica de 5 o superior en cada una d'elles.
ELS ESTUDIANTS QUE NO SUPERIN LA PART PRÀCTICA DE L'ASSIGNATURA (proves escrites, seminaris i mapes i cronologia) NO TINDRAN EL DRET A REALITZAR L'EXAMEN TEÒRIC DE LA PRIMERA CONVOCATÒRIA I HAURAN DE REALITZAR DIRECTAMENT L'EXAMEN DE RECUPERACIÓ.
4; L'EXAMEN DE RECUPERACIÓ SERÀ ORAL.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Tots aquells alumnes que no es presentin a cap classe teòrica o pràctica i que no entreguin cap pràctica seràn considerants no presentats.
La resta d'opcions, exceptuant els alumnes que aprovin les pràctiques i la teòrica, seràn considerants suspesos.
1. Les classes s'impartiran en català. En tot cas per facilitar l'incorporació i el seguiment de l'assignatura per part dels alumnes estrangers es podran en part impartir en castellà.
En qualsevol cas l'estudiant podrà expressar-se oralment o per escrit en la llengua oficial que desitja.
2. Es prohibeix tot tipus de gravació en imatge i/o so de les classes
3. L' examen de teoria i les proves escrites i/o seminaris de lectures només es realitzaran en les dates oficials assenyalades per la UdG i/o en la fitxa docent.
4. Les revisions de les diferents proves només es realitzaran en la data (dia, hora i lloc) que s'assenyalarà el dia en que es celebrin les proves i/o amb la publicació dels llistats de notes.
5. L'aprovat és la nota numèrica de 5 o superior. La nota final és la mitja de la nota de l'examen teòric i de la mitja aritmètica de les classes pràctiques. Cadascuna d'aquestes dues parts representa el 50% de la nota. En tot cas, només es farà mitja entre ambdues quan en cadascuna d' elles s'hagi obtingut una nota numèrica de 5 o superior.
6. L'assistència a les classes teòriques no és obligatòria però molt recomanable. L'assistència a les classes pràctiques és obligatòria.
Respecte a això:
a; Classes pràctiques: No realitzar les proves pràctiques ( escrites, seminaris i mapes i cronologia ) i teòriques equival a no poder anar a la primera convocatòria i l'obligació d'anar directament a la segona convocatòria que és ORAL.
b; no realitzar l'examen de teoria equival a suspendre el curs i repetir-lo.
c; per a aprovar l'assignatura és necessari realitzar 3 proves escrites, participar als seminarisi, a la prova de mapes i cronologia i realitzar amb èxit l'examen teòric
7. Tenir suspeses, tant la part de teoria com la part pràctica, equival a tenir suspès el curs i haver-lo de repetir.
8. Donat que el sistema d'avaluació és continu al llarg del curs, únicament es posarà com nota NO PRESENTAT quan l'alumne no realitzi cap prova a classe: ni les proves escrites, ni els seminaris de lectura, ni l'examen teòric al final del semestre.