1. Comprendre les principals teories i enfocaments de les Ciències Polítiques i de l'Administració. CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita CG6. Aprendre de manera autònoma 7. Comprendre les teories polítiques contemporànies. CG7. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi CG8. Treballar en equip CE1. Comprendre les principals teories i enfocaments de les Ciències Polítiques i de l'Administració CE7. Comprendre les teories polítiques contemporànies 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació. 27. Capacitat de comunicació oral i escrita. 29. Aprendre de manera autònoma. 30. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi. 31. Treballar en equip.
1. Introducció als conceptes de gènere i política. 2. Història del pensament i els moviments feministes 3. Història del pensament i els moviments feministes (II) 4. Gènere, partits polítics i institucions 5. Gènere i polítiques públiques 6. Conceptes i debats de la teoria política feminista 7. Controvèrsies i debats actuals
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 12,00 39,00 51,00 Sessió expositiva 12,00 0 12,00 Sessió participativa 12,00 0 12,00 Total 36,00 39,00 75
Alonso, Alba i Lois, Marta (2014). Ciencia política con perspectiva de género. . Madrid: Akal. Catàleg Beltrán, Elena i Maquieira, eds. (2001). Feminismos, debates teóricos contemporáneos. Madrid: Alianza. Catàleg Bustelo, Maria i Lombardo, Emanuela (2007). Políticas de igualdad en España y en Europa. Madrid: Cátedra. Catàleg Krook, Mona Lena i Childs, Sarah (2010). Women, Gender, and Politics: A Reader. . Londres: Oxford University Press.. Catàleg Diz, Isabel i Lois, Marta (2012). ¿Han conquistado las mujeres el poder político?. Madrid: Catarata. Amoros, Celia i Ana de Miguel (2007). Teoría feminista: de la ilustración a la globalización. Minerva. Catàleg Waylen, georgina, Karen Celis, Johanna Kantola and S. Laurel Weldon (2013). The Oxford Handbook of Gender and Politics. Oxford University Press. Recuperat , a http://www.oxfordhandbooks.com/view/10.1093/oxfordhb/9780199751457.001.0001/oxfo Alfama, Eva, Cruells, Marta, De la Fuente, Maria (2018). Gènere i polítiques públiques. Dins Gemma Ubasart i Salvador Martí (Ed.), Política i govern a Catalunya: de la transició a l'actualitat (, p. 466-481). Catarata. De la Fuente, Maria (2017). Género y política. Dins Martí, Salvador, Juan Mario Solís i Francisco Sánchez, (Ed.), Curso de Ciencia Política (, p. 103-140). Senado de la República.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Anàlisi de textos Claredat del text. Correcció en l'anàlisi. 50 Examen Adquisició dels coneixements. Capacitat d'anàlisi crítica. 50
L’avaluació es realitzarà a partir de quatre dels sis assajos/resums de lectures proposades en relació amb el curs i les sessions de classe (50%) i de la realització d'un examen final (50%). Si es troba un plagi en els assajos es suspendrà la convocatòria. Criteris específics de la nota «No Presentat»:L'estudiant que a final de curs no tingui quatres assajos lliurats o que no realitzi l'examen es considerarà “no presentat”.