Saber utilitzar les noves tecnologies de la informació i la comunicació Incorporar la investigació en el desenvolupament de la pràctica professional d'una manera crítica, constructiva i creativa. Tenir les habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia. Assumir la necessitat d'estar immers en un procés de formació permanent. Transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat. Desenvolupar hàbits d'excel·lència i qualitat en la intervenció professional. Saber aplicar els coneixements al treball o vocació d'una forma professional i posseir les competències que acostumen a mostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de les diferents àrees d'estudi de l'activitat física i l'esport.
1. Introducció a la ciència/ Introducción a la ciencia 2. Introducció a la ciència de l'esport i de l'activitat física/ Introducción a las ciencias del deporte y de la actividad física 3. La fase conceptual en l'investigació científica/ La fase conceptual de la investigación científica 4. La metodologia en ciències de l'esport/ la metodología en ciencias del deporte 5. Els anàlisis estadístics de les dades en ciències de l'esport/ Análisis estadísticos en ciencias del deporte
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Lectura / comentari de textos 0 10,00 10,00 Prova d'avaluació 12,00 31,00 43,00 Seminaris 12,00 15,00 27,00 Sessió expositiva 12,00 0 12,00 Sessió pràctica 15,00 12,00 27,00 Treball en equip 10,00 21,00 31,00 Total 61,00 89,00 150
Klaus Heinemann (2008). Introducción a la metodología de la investigación empírica (2ª Edición). Editorial Paidotribo. Jerry R. Thomas, Jack K. Nelson, & Stephen J. Silverman (2011). Reseach Methods in Physical Activity (Sixth Edition). Human Kinetics.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % AVC1: Prova parcial de la part de metodologia/ Prueba parcial de la parte de metodología Avaluació de continguts teòrics de la part de metodologia en la recerca aplicada a l'activitat física i l'esport/ Evaluación de contenidos teóricos de la parte de metodología en la investigación aplicada a las ciencias del deporte y de la actividad física 40 AVC2: Prova parcial sobre la part d'estadística/ Prueba parcial sobre la parte de estadística Avaluació de continguts teòrics i processos estadístics relacionats amb l'anàlisi de dades empíriques en ciències de l'activitat física i l'esport/ Evaluación de los contenidos teóricos y procesos estadísticos rlacionados con en análisis de datos empíricos en ciencias de la actividad física y del deporte 40 AVC3: Tasques pràctiques/ Tareas prácticas Treball individual i en equip. Portar a terme un seguit de tasques relacionades amb la investigació./ Trabajo individual y en equipo. Llevar a cabo una serie de tareas relacionadas con la investigación 20
AVALUACIÓ CONTÍNUA/ EVALUACIÓN CONTINUADA - L'alumnat ha de presentar de forma obligatoria el 100% de les tasques pràctiques, de les quals el 80% s'han de presentar puntualment (en la data fixada)./ El estudiante debe presentar el 100% de las tareas prácticas y el 80% puntualmente - Els estudiants han d'aprovar ambdós parcials amb un cinc sobre deu./ Los estudiantes han de aprobar los dos parciales con un cinco sobre diez. - Al final, la mitjana entre les tres notes (AVC1, AVC2, AVC3) ha de ser major que cinc./ Finalmente, la media entre las tres notas ha de igualar o superar el 5 AVALUACIÓ FINAL/ EVALUACIÓN FINAL - En cas de suspendre els parcials, els alumnes poden recuperar-los el dia de l'examen final./ En el caso de suspender los parciales, se pueden recuperar el día de la evaluación final - En cas de no presentar la part obligatoria (els exercicis) l'alumne s'ha de presentar a l'examen final./ En el caso de no presentar la parte obligatoria el estudiante se ha de presentar al examen final Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a l'avaluació final no havent superat l'avalució contínua/ Se considera a un estudiante "no presentado" cuando no supera la evaluacion continua y no se presenta a la evaluación final.
Els objectius d'aprenentatge són: OA 1: Comprendre les bases teòriques i empíriques dels textos científics. OA 2: Conèixer la lògica subjacent a la metodologia en ciències de l'esport. OA 3: Interpretar els principals indicadors estadístics. OA 4: Traduïr expressions estadístiques en llenguatge científic i quotidià. OA 5: Entendre la lògica subjacent a l'integració de nous coneixements empírics en el marc teòric i empíric existent. L'assignatura es desenvolupa a l'aula combinant l'exposició de continguts teòrics per part del professor i la comprensió i anàlisi d'articles científics proposats pel professor.