CG.3. Treballar en equip manifestant capacitat per assolir el rol que es demana en cada context desenvolupant vincles que potenciïn la cooperació CE.2. Gestionar estratègicament la comunicació CE.4. Analitzar i investigar processos i estructures de la comunicació publicitària i de les relacions públiques CE.11. Comparar les principals variables que configuren els rols de les audiències i els públics
1. 1.Introducció a la planificació de mitjans. 2. Conceptes bàsics. 3. Els mitjans publicitaris. 4. Sistemàtica de treball. 5. Fonts d'informació.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 8,00 5,00 13,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 6,00 2,50 8,50 Debat 4,00 0 4,00 Exposició dels estudiants 5,00 0 5,00 Prova d'avaluació 2,00 0 2,00 Sessió expositiva 22,50 10,00 32,50 Sessió pràctica 40,00 5,00 45,00 Treball en equip 10,00 30,00 40,00 Total 97,50 52,50 150
Perlado Lamo de Espinosa, Marta (2006). Planificación de medios de comunicación de masas. MC. GRAW HILL. Catàleg González Lobo, Ma Ángeles (2008). Manual de Planificación de medios. ESIC. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes expositives No 0 Prova d'avaluació Sí 70 Anàlisi i estudi de casos de planificació de mitjans per marques No 0 Resolució de les etapes de la planificació No 0 Classes pràctiques No 0 Generació de debat No 0 Treball en equip Sí 30 Exposició dels estudiants No 0
Alumne avaluat a través d’un examen final (70%) i un treball en grup (30%). Per optar a aprovar l'assignatura cal presenta-se a les dues proves (examen i treball). Criteris específics de la nota «No Presentat»:La no presentació d'una prova equival a 0.