Dades generals

Curs acadèmic:
2015
Descripció:
Aquesta assignatura estarà dedicada a donar als estudiants una formació que els permeti entendre els processos de restauració i que els capaciti per plantejar i opinar sobre aquests processos. Per aquest motiu l'assignatura se centrarà en conèixer les causes i els factors de degradació dels elements que constitueixen el patrimoni històric-artístic, plantejar actuacions de conservació preventiva i tenir un coneixement sobre la restauració, a partir de l'anàlisi dels criteris i conceptes aplicats i del procés tècnic d'intervenció.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
GEMMA DOMENECH CASADEVALL
Idioma de les classes:
Català (85%), Castellà (5%), Anglès (5%), Francès (5%)

Grup E

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
GEMMA DOMENECH CASADEVALL
Idioma de les classes:

Grup EF

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
GEMMA DOMENECH CASADEVALL
Idioma de les classes:

Grup SA

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
GEMMA DOMENECH CASADEVALL
Idioma de les classes:

Competències

  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG10 Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les
  • CTUdG06 Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
  • CTUdG07 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
  • CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
  • CE 21. Adquirir i aplicar coneixements pràctics de la metodologia científica aplicada a la Història de l'Art.
  • CE 22. Adquirir i aplicar coneixements corresponents a la conservació i gestió del patrimoni, així com a la museologia i museografia.
  • CE 25. Argumentar coneixements específics sobre documentació de béns mobles i immobles, gestió de col·leccions.

Continguts

1. Principis teòrics de la conservació i la restauració de béns patrimonials.

2. La restauració. Història, criteris i conceptes.

3. Causes de degradació i destrucció dels béns patrimonials.

4. La conservació preventiva.

5. Tecnologies aplicades a la conservació i restauració dels béns patrimonials.

6. La restauració. El procés tècnic: anàlisi, diagnosi, intervenció.

7. La restauració de béns patrimonials. Anàlisis de casos (pintura, escultura, tèxtils...).

8. La restauració del patrimoni arquitectònic. Problemàtica i conceptes .

9. La restauració del patrimoni arquitectònic. Principis teòrics. Història.

10. La restauració del patrimoni arquitectònic: anàlisis de casos.

11. Conservació i restauració de jaciments arqueològics.

12. La normativa legal en conservació i restauració dels béns patrimonials. Documents internacionals.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 54 96 150
Total 54 96 150

Bibliografia

  • Beck, J. i Daley, M. (2001). La restauración de obras de arte: negocio, cultura, controversia y escándalo. sERBAL. Catàleg
  • Calvo, A. (2003). Conservación y restauración. Materiales, técnicas y procedimientos. sERBAL. Catàleg
  • Calvo, A. (2002). Conservación y restauración de pintura sobre lienzo. Serbal. Catàleg
  • Diccionario técnico Akal de conservación y restauración de bienes culturales. Es (2003). Akal. Catàleg
  • García, S. (2008). Conservación y restauración de bienes arqueológicos. Síntesis. Catàleg
  • Gómez, M.L. (2005). La restauración: análisis científico aplicado a la conservación de obras de arte. Cátedra. Catàleg
  • González, I. (2005). Conservación de bienes culturales: teoría, historia, principios y normas. Cátedra. Catàleg
  • Macarrón, A.M. (2011). Conservación y restauración en el siglo XX. Tecnos. Catàleg
  • Macarrón, A.M. (2013). Historia de la conservación y la restauración desde la Antigüedad hasta el siglo. Tecnos. Catàleg
  • Vaillan, M., Doménech, M.T., Valentín, N. (2003). Una mirada hacia la conservación preventiva del patrimonio cultural. UPV. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
classes participatives S'avaluarà la participació a classe 10
lectures i comentaris de textos S'avaluaran els diferents exercicis que es proposin 40
prova d'avaluació S'avaluarà un examen sobre els continguts 50

Qualificació

Examen escrit final 50%
Lectures, comentaris, anàlisis de casos, exercicis... 40%
Participació a classe 10%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentar els exercicis . No fer l'examen escrit final.