CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit CTUdG04 Treballar en equip CTUdG08 Dissenyar propostes creatives T6. Ser conscients de la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa CTUdG07 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CT9. Reconèixer la diversitat cultural i les seves implicacions al llarg del temps i l'espai
1. De 1945 als anys seixanta: entre la postguerra mundial i la confrontació de blocs. a. Europa: un continent derrotat, una civilització esqueixada b. El Pla Marshall, l’Estat del benestar i la societat de consum c. Israel: un estudi de cas d. L’ONU 2. Nous països fan entrada a l’escenari: la descolonització a. Índia i el sud-est asiàtic: la fi de l’Imperi britànic b. Algèria: una batalla perduda c. El Tercer Món i el Moviment del No alineats d. Cuba: revolució i dependència 3. Entre la crisi de civilització i la fi del creixement. De 1968 a 1979 a. La contestació juvenil b. Economia i ecologia c. Noves dictadures, noves democràcies d. Margareth Thatcher i Ronald Reagan 4. La fi de la història que no s’acaba a. La religió torna al primer pla b. La caiguda del Mur c. Neoliberalisme i neoconservadorisme d. La crisi Ninja i el retorn del keynesianisme
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 30,00 20,00 50,00 Prova d'avaluació 20,00 32,50 52,50 Sessió participativa 20,00 27,50 47,50 Total 70,00 80,00 150
Veiga, Francesc (2009 ). El Desequilibrio como orden : una historia de la posguerra fría, 1990-2008 . Madrid: Alianza Editorial. Catàleg Veiga, Francesc (cop. 1997 ). La Paz simulada : una historia de la Guerra Fría, 1941-1991 . Madrid: Alianza. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Lectura i comentari del volum La paz simulada Participació en el treball de grup. Intervenció raonada a classe. Corresponsabilitzación en la redacció de l'informe final. 20 Comentaris de quadres i textos Capacitat de comprensió numèrica i visual. 10 Examen final Escrit. Serà rellevant la capacitat de citar i de fer-ho bé. Així com l'habilitat adquirida en la recerca bibliogràfica. 70
En la lectura i els comentaris: 75% Intervencions a classe, participació activa en el debat 25% Informe final, presentat per escrit A les restants: 100% Correcció de les respostes
L'assignatura procurarà facilitar un seguit d'informacions i d'espais de reflexió que permetin a l'estudiant de capir, sense dificultats, els aspectes culturals que seran desenvolupats a Món Actual II.