1. Aprenentatge i Desenvolupament Motor en E.F. escolar
1.1. Delimitació conceptual i nocions bàsiques.
1.1.1. Tipologia de moviments.
1.1.2. Habilitats motrius, capacitats motrius i competència motriu.
1.2. Orientacions curriculars en relació a l'aprenentatge i desenvolupament de les habilitats motrius.
2. Habilitats motrius i la seva evolució en edat escolar.
2.1. Fases del desenvolupament motor: delimitació i anàlisi de les diferents etapes.
2.2. Habilitats motrius bàsiques i específiques: definició de les tipologies d'habilitats.
2.2.1. Habilitats motrius bàsiques i específiques.
2.2.2. Criteris d'anàlisi i d'avaluació de les habilitats motrius.
2.3. Habilitats motrius bàsiques: tipologia i evolució en edat escolar.
2.4. El tractament de les habilitats motrius en el currículum escolar.
2.4.1. Criteris metodològics per als diferents cicles educatius.
3. Aprenentatge i control de les habilitats motrius.
3.1. Mecanismes de control de l'execució del moviment.
3.1.1. Programes motors i Esquemes motors.
3.2. Variabilitat de la pràctica.
4. Factors de l'aprenentatge i el procés d'aprendre.
4.1. La pràctica i les condicions de la pràctica.
4.1.1. Tasca motriu i activitats d'aprenentatge.
4.1.2. Interacció docent en el procés d'aprenentatge.
4.2. Les fases de l'aprenentatge.
Elaboració de propostes pràctiques:
Resposta de continguts adequats a les demandes del professor.
Correcció formal: ortogràfica, gramatical i sintàctica.
Argumentació crítica i relacionada amb el tractament dels continguts de l'assignatura.
Examen:
Resposta ajustada a les demandes.
Correcció formal: ortogràfica, gramatical i sintàctica.
Argumentació crítica d'acord amb els continguts treballats.
Cal aprovar l'examen per tal de poder fer el sumatori amb la nota dels treballs.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació d'alguna de les proves demanades comportarà la qualificació de No Presentat.