1. La integració personal i social: caracterització i consideracions conceptuals.
1.1. Diversitat, diferenciació i homogeneïtzació.
1.2. Inclusió i integració.
1.3. Els contextos de desenvolupament personal i social.
2. El desenvolupament individual i social mitjançant la motricitat.
2.1. La motricitat i la corporeïtat com a dimensions de la persona.
2.1.1. La motricitat i la corporeïtat "diferenciades" socialment i individualment.
2.1.2. Les manifestacions i dimensions de la motricitat.
2.2. Motricitat, autoestima i desenvolupament del "jo".
2.3. Motricitat, interacció i l'"alter".
3. Continguts, recursos i estratègies didàctiques.
3.1. Els tipus de pràctiques: anàlisi estructural i funcional de les pràctiques i revisió de les possibilitats educatives.
3.1.1. La lògica interna de les pràctiques.
3.2. La selecció dels continguts i les seves possibilitats educatives: control i consciència corporal, habilitats motrius, joc motor, expressió corporal, esports.
3.2.1. L'exemple dels jocs motors com a mitjà d'integració.
3.2.2. L'exemple dels esports com a mitjà d'integració.
3.3. Estratègies didàctiques.
3.3.1. Disseny i modificació de les característiques de les pràctiques.
3.3.2. Estratègies d'interacció educativa.
3.3.3. Estratègies d'avaluació.
Prova escrita individual:
Ajustar-se a les demandes del contingut.
Anàlisi i reflexió conceptual.
Correcció formal: ortogràfica, semàntica, sintàctica i gramatical.
Treball per grups:
Ajustar-se a la demanda, amb atenció a l'adequació curricular i contextual, i a les particularitats didàctiques de la proposta.
Correcció formal en la presentació i en l'explicació dels continguts.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació en temps i forma de les dues activitats d'avaluació implicarà la nota de NO PRESENTAT.