Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Introducció als temes fonamentals de la teoria de l'art occidental des d'una perspectiva crítica i genealògica.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA RECASENS VERT

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt 10:00-11:30, dj 10:00-11:30
Pràctiques d'aula1 dt 10:00-11:30, dj 10:00-11:30

Competències

  • CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics
  • CT 3. Argumentar críticament a partir dels procediments d'anàlisi i els continguts adquirits que permetin a l'alumne millorar en la seva formació particular i aconseguir el major grau de capacitació possible.
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CT 9. Dissenyar, per iniciativa pròpia o per suggeriment aliè, propostes creatives de millora i optimització de la pròpia formació i capacitació intel·lectual, i laboral en situacions complexes i compromeses, que li permeti adaptar-se a les noves situacio
  • CE 18. Adquirir, interpretar i aplicar coneixements específics relatius a la teoria de l'art i el pensament estètic i, en general, al coneixement integral i integrat del fet artístic.
  • CE 24. Adquirir i aplicar una consideració interdisciplinària de les humanitats i de la Història de l'Art en aquest context científic.

Continguts

1. Introducció. El mite de la caverna en "La República" de Plató : l'expulsió dels poetes i la invenció de l'estètica com el lloc de l'art a Occident.

2. Lectura de "El naixement de la tragedia" de F.Nietzsche. Teoria de l'art des de la perspectiva de la tragèdia grega, en polèmica envers la "ciència estètica".

          2.1. L'art no és un fenomen humà; és un fenòmen de la vida.

          2.2. L'art és un fenomen doble: Apol·lo i Dionís; l'embriaguesa i el somni.

          2.3. La sentència d'Anaximandre, la saviesa de Silè i el "mirall transfigurador de l'art".

          2.4. L'art com a fenomen endèmic i epidèmic.

          2.5. L'artista: a mig camí entre el sacerdot i el filòsof.

          2.6. L'art i la veritat "simbòlica".

          2.7. Exemple: lectura i comentari de "Les bacants" d'Euripides.

3. Lectura de "L'origen de l'obra d'art" de M.Heidegger. Teoria de l'art des de la perspectiva de "l'obra", en polèmica envers el món de la tècnica moderna.

          3.1. Els conceptes d'origen i essència: el cercle hermeneùtic.

          3.2. Distinció entre les coses, els instruments i les obres d'art.

          3.3. El Món i la Terra en el quadre "Un parell de botes" de Van Gogh.

          3.4. L'obertura de l'obra d'art: el no-ocultament i la "aletheia".

          3.5. La veritat "històrica" de l'obra d'art. Distinció entre els objectes estètics i les obres d'art.

          3.6. El temple grec: la lluita entre el Món i la Terra.

          3.7. L'art i "l'altre".

          3.8. El traç i la meravella.

4. Teoria de l'art des de la perspectiva del signe, en polèmica envers el psicologisme.

          4.1. Recapitulació de les dues lectures: com són els signes de l'art? quina mena d'home és l'artista? i en quina relació estan l'art i la veritat?

          4.2. Els tres pols de la relació sígnica: representació, interpretant i objecte.

          4.3. La imatge no és una "cosa". L'experiència de la distància: la naturalesa "simbòlica" de l'experiència.

          4.4. L'especificitat del signes artístics: l'anul·lació dels "objectes".

          4.5. Els signes de l'art com a signes "escrits".

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Cerca d'informació 0 25 25
Classes expositives 50 0 50
Elaboració de treballs 0 25 25
Exposició dels estudiants 10 10 20
Lectura / comentari de textos 0 30 30
Prova d'avaluació 2 10 12
Total 62 100 162

Bibliografia

  • Plató (1924- ). Diàlegs . Barcelona: Fundació Bernat Metge. Catàleg
  • Havelock, Eric A (1994 ). Prefacio a Platón . Madrid: Visor. Catàleg
  • Plató (1988 ). Paideia : Protàgoras, De la república, De les lleis . Vic: Eumo. Catàleg
  • Nietzsche, Friedrich Wilhelm (1973 ). El Nacimiento de la tragedia o Grecia y el pesimismo . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Nietzsche, Friedrich Wilhelm (cop. 1998 ). Sobre verdad y mentira en sentido extramoral (4a ed.). Madrid: Tecnos. Catàleg
  • Heidegger, Martin (1998 ). Caminos de Bosque . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Colli, Giorgio (1994 ). El Nacimiento de la filosofía (5a ed). Barcelona: Tusquets. Catàleg
  • Vernant, Jean-Pierre (1992 ). Los Orígenes del pensamiento griego . Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Vernant, Jean-Pierre. Mito y tragedia en la Grecia antigua . Barcelona [etc.] Paidós,|ccop. 2002: . Catàleg
  • Vernant, Jean-Pierre (2000 ). L'Univers, els déus, els homes (2a ed.). Barcelona: Empúries :Anagrama. Catàleg
  • Kerényi, Karl (cop. 1998 ). Dionisios : raíz de la vida indestructible . Barcelona: Herder. Catàleg
  • Zambrano, María (1973 ). El Hombre y lo divino ([2a ed.]). México, D.F.: Fondo de Cultura Económica. Catàleg
  • Eurípides (1977 ). Tragèdies d'Eurípides . Barcelona: Curial. Catàleg
  • Sini, Carlo (1989 ). I Segni dell'anima : saggio sull'immagine . Roma: Laterza. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
El professor exposarà els continguts de l'assignatura seguint el ritme de la lectura dels textos proposats. assistència obligatòria a classe 3
L'alumne haurà de consultar la bibliografia recomenada pel professor. a classe es demanarà puntualment als alumnes que exposin les seves lestures 3
Puntualment el professor requerirà als alumnes que exposin oralment algun tema de l'assignatura en relació a la bibliografia recomanada. Es valorarà la capacitat comunicativa i la correcció dels continguts exposats. 3
Els alumnes hauràn de fer tres recensions de la bibliografia recomanada. Es valorarà especialment la comprensió de la lectura, que haurà de quedar reflectida en la correció de l'escrit. 10
L'alumne haurà de llegir a més a més dels textos exposats a classe, les lectures recomanades pel professor. comprensió lectora i oral 10
La prova d'avaluació consistirà en un exàmen tipus cometari de text. comprensó lectora; capacitat de síntesi; treball personal; correcció escrita 71

Qualificació

A més a més dels exercicis requerits (recensions, exposició oral), hi haurà un exàmen final, tipus comentari de text, que contarà un 70% del total de la nota.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Si falten exercicis o bé no es presenta a l'exàmen, l'alumne serà evaluat com a no presentat.