1. Psicologia de l'aprenentatge: genètica, evolució i aprenentatge. Habituació i sensibilització. Processos associatius bàsics: condicionament clàssic, instrumental i les seves interaccions. Aprenentatge causal. Categorització. Aprenentatge i cognició social comparada. Processos biològics i neurofisiològics relacionats amb l'aprenentatge. Aprenentatge i alteracions del comportament. Principis de l'aprenentatge i intervenció psicològica. Tendències actuals en la investigació de l'aprenentatge.
2. Psicologia de la motivació: naturalesa de la funció motivacional. necessitats i motivacions. Perspectiva biològica, cognitiva i social de les motivacions primàries, de relació, control i autonomia. Diferències individuals i motivació. La conducta dirigida a objectius: intenció, acció i agència. Aspiracions socials, valors i objectius personals. la regulació de l'acció dirigida a objectius. Trastorns en la funció motivacional. La intervenció motivacional: disseny i desenvolupament de programes per a la motivació de persones, grups i comunitats en la pràctica psicològica.
3. Psicologia de l'emoció: naturalesa i funció de les emocions. Dimensions fisiològica, neurològica, cognitiva i sociocultural de les emocions. Emocions bàsiques i emocions socials. Processament emocional. Reconeixement, expressió i regulació de les emocions. Diferències individuals, aprenentatge i condicionament de les emocions i trastorns emocionals. El fenomen emocional coma objecte d'investigació i desenvolupament tecnològic
4. Síntesi i integració de continguts. La naturalesa adaptativa, dinàmica i relacional de l'aprenentatge, la motivació i l'emoció. Benestar personal. L'exemple de l'estrès
Els projectes s'avaluaran d'acord amb un protocol específic.
La qualificació de cada projecte representa un 25% de la qualificació final de l'assignatura (en total, els tres projectes representen el 75% de la nota final). La nota mitjana de les proves d'avaluació previstes representen el 25% restant.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Constarà com a NO presentat els estudiants que no hagin realitzat 2 projectes i 2 proves d'avaluació.