Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
La construcció i l'aplicació de la normativa gramatical del català.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JOAN FERRER COSTA

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 11:30-13:00, dc 11:30-13:00
Pràctiques d'aula1 dl 11:30-13:00, dc 11:30-13:00

Competències

  • CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa
  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics
  • CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG04 Treballar en equip
  • CTUdG08 Dissenyar propostes creatives
  • T6. Ser conscients de la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa.
  • CTUdG07 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
  • CT9. Reconèixer la diversitat cultural i les seves implicacions al llarg del temps i l'espai.
  • E10. Valorar la interacció entre les llengües i altres dimensions socials i analitzar problemes lingüístics concrets tenint en compte aquestes dimensions.

Continguts

1. Normativa: concepte, documents normatius i informació disponible a Internet

2. Ortografia: les lletres, els signes diacrítics, la grafia dels mots, la grafia de les abreviacions, els signes de puntuació, els tipus de lletra

3. Morfologia flexiva (I): la flexió dels noms i els adjectius (el gènere i el nombre), la morfologia dels pronoms personals, la morfologia dels determinants, la morfologia dels quantificadors

4. Morfologia flexiva (II): la flexió verbal, els verbs regulars, els verbs irregulars

5. Els pronoms febles: aspectes formals i funcionals

6. Els relatius

7. Els interrogatius i els exclamatius

8. Les preposicions

9. Els adverbis

10. Les perífrasis verbals

11. La predicació verbal i els complements

12. Les predicacions no verbals: els verbs ser i estar

13. Les conjuncions

14. La formació de paraules

15. El lèxic: frases fetes, refranys, locucions

16. Dubtes i dificultats

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 2 18 20
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 10 10 20
Assistència a actes externs 0 3 3
Classes expositives 30 0 30
Classes participatives 2 4 6
Classes pràctiques 2 2 4
Debat 2 2 4
Elaboració de treballs 0 20 20
Exposició dels estudiants 1 1 2
Lectura / comentari de textos 0 15 15
Prova d'avaluació 1 10 11
Treball en equip 0 15 15
Total 50 100 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Correcció de les redaccions o dictats fets pels alumnes de l'assignatura a fi de detectar i corregir els errors normatius. Es valorarà la capacitat de detectar els errors normatius i de corregir-los adequadament. 5
Analitzar i corregir des del punt de vista normatiu textos publicats en mitjats diversos (premsa, publicitat, Internet). El professor valorarà la capacitat de detectar els errors i de corregir-los adequadament. 5
Assistir a conferències o a altres activitats culturals que es programin al llarg del curs Caldrà redactar un informe-memòria de l'acte escrit amb elegància i correcció. 2
El professor presentarà de manera creativa les línies de força dels continguts de l'assignatura El professor valorarà l'assistència a l'assignatura, la participació activa en les classes i l'interès manifestat. 30
Proposta de traducció al català de textos senzills redactats en llengua anglesa. Prendrem com a model fragments de textos traduïts per grans escriptors catalans. La qualitat de la prosa i la correcció normativa són els criteris d'avaluació. 4
Anàlisi i correcció de textos de gèneres diversos. Es valorarà la capacitat de detectar errors normatius i de corregir-los de manera adequada. 4
Anàlisi d'algun tema d'actualitat que tingui una relació especial amb la llengua catalana. El professor valorarà l'interès manifestat en el debat i la qualitat de les aportacions fetes oralment i per escrit en una síntesi del tema que els alumnes hauran de presentar. 2
Caldrà escriure un treball personal sobre un llibre o un tema, que el professor indicarà, que tingui relació amb la normativa de la llengua catalana. El professor avaluarà la qualitat lingüística i dels continguts del treball presentat. 6
Caldrà exposar a classe en un espai breu de temps i de manera original algun aspecte relacionat amb la normativa que el professor indicarà. El professor avaluarà la qualitat de la llengua oral utilitzada així com la precisió de la informació comunicada. 2
Caldrà fer una lectura i un comentari sobre algun llibre que el professor indicarà que tingui relació amb la llengua catalana. El professor avaluarà la qualitat del treball fet i de la llengua emprada. 10
Prova final escrita que consistirà en exercicis sobre aspectes de la normativa catalana i la redacció d'algun tema proposat pel professor. La qualitat de les competències en normativa de la llengua catalana que es demostrin en la prova escrita. 20
Anàlisi exhaustiva del lèxic d'alguna obra d'algun dels clàssics moderns que el professor proposarà a cada grup de treball. El professor avaluarà la qualitat dels continguts del treball realitzat. 10

Qualificació

Totes les proves i treballs hauran de ser escrits amb gran cura i respecte per la normativa de la llengua catalana en tots els aspectes (ortogràfic, morfològic, sintàctic i lèxic). Cada error implicarà la pèrdua d'un punt en la qualificació sobre deu.

Observacions

És imprescindible l'assistència a classe atès que constantment s'hi realitzaran pràctiques i exercicis que s'hauran de lliurar i rebran qualificació.