1. 1. FONAMENTS DE L‘EDUCACIÓ INTERCULTURAL
2. 1.1.Migracions i societat.
3. 1.2.Cultura i identitats.
4. 1.3.Racismes.
5. 1.4.Aproximació a algunes minories.
6. 2. L’EDUCACIÓ DAVANT LA DIVERSITAT CULTURAL
7. 2.1.Diversitat cultural.
8. 2.2.Actituds vers altres cultures.
9. 2.3.Models d’atenció a la diversitat cultural.
10. 3. L’ESCOLA, CRUÏLLA DE CULTURES
11. 3.1.Situació actual.
12. 3.2.Professionals de l’educació i actituds bàsiques.
13. 3.3.Alumnat d’origen cultural estranger.
14. 3.4.Escola i conflictes.
15. 4. LA INTERCULTURALITAT EN EL CENTRE EDUCATIU
16. 4.1.Aspectes organitzatius.
17. 4.2.Aspectes curriculars.
18. 4.3.Estratègies, recursos, activitats i materials.
Mètodes docents:
El professor introduirà els diversos temes que figuren en aquest programa i presentarà els materials a treballar individualment o col·lectiva.
El curs avançarà seguint un DOSSIER DE TEXTOS (publicació), de lectura obligada, que serà objecte d’anàlisi i discussió a la classe. Per garantir la qualitat de la feina a fer, caldrà un treball previ de lectura i estudi, per tal de participar-hi activament i de poder sistematitzar adequadament les idees.
Aquest treball es combinarà amb treballs en petit grup i amb diverses dinàmiques útils per a la pràctica educativa.
ACTIVITATS PRÀCTIQUES
Tota l’assignatura tindrà un caire teòrico-pràctic, ja que la dinàmica de la classe girarà entorn del debat col·lectiu i en petit grup. Ara, més específicament, les activitats més pròpiament pràctiques seran les següents:
ü Anàlisi col·lectiva de materials diversos: vídeos i articles.
ü Conversa col·lectiva amb representants dels col·lectius immigrats presents a casa nostra.
ü Activitats de dinàmica de grup.
ü Presentació de les lectures realitzades.
ü Realització d’una entrevista.
ü Comentari de notícies i fets d’actualitat. De forma voluntària es pot començar la classe amb notícies escrites (de diari o revistes) sobre algun tema relacionat amb l’assignatura
ü Projecció de vídeos, documentals televisius, ...
Tipus d'exàmens:
Els criteris que es tindran en compte seran els següents:
1. L’assistència i participació a les classes teòriques i pràctiques. Donat el plantejament de l’assignatura, l’assistència és imprescindible per poder seguir amb profit aquest programa.
2. La realització d’un treball individual de reflexió o d’una monografia acordada prèviament amb el professor sobre algun dels continguts de l’assignatura. L’extensió serà entre 10 i 100 pàgines.
3. La lectura d’un llibre d’entre la relació que presentarà el professor a classe. Cada llibre no podrà ser llegit per més de 4 estudiants. Es prepararan 2 folis, amb la fitxa complerta del llibre, comentari personal i citacions comentades de temes de la matèria aparegudes en el llibre. Aquest treball servirà de diàleg amb el professor i els que han llegit el mateix llibre en hores de tutoria. Els estudiants podran suggerir altres llibres per afegir a la llista.
4. La realització, en petit grup, d’una entrevista. En petit grup (2-4) a una persona estrangera o a bé a algú que tingui relació professional o personal amb persones estrangeres. Cal presentar una proposta de grup i persona amb antelació. Parts: 1- presentació del personatge; 2- Entrevista pròpiament dita; 3- comentaris i conclusions finals. Es dedica un temps a presentar les entrevistes a la resta de la classe.
Hores de tutoria
Les hores d’atenció als estudiants seran les següents:
- Dilluns, de 15:15 a 16:45
- Dimecres, de 10:00 a 11:30
El despatx és el número 28. Telèfon 972418745.