Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Aquesta assignatura es proposa mostrar quina era la funció social de la literatura a l'edat moderna. Des de la nostra sensibilitat postromàntica, encara veiem en la literatura sobretot una manifestació de la sensibilitat de l'escriptor i la seva psicologia; en definitiva, la possibilitat d'accedir al seu món interior i compartir-lo. A l'època moderna, però, la literatura està, molt més sovint, projectada cap a fora de l'escriptor. Pel que fa a l'autor, l'objectiu és adular el poder, única possibilitat d'ascendir en l'escala social. Pel que fa a les obres, la literatura és un potent mecanisme per influir en la mentalitat col·lectiva, dirigint-la i adoctrinant-la.
-
Crèdits:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Albert Rossich Estragó
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CB1 Seleccionar de manera adequada les fonts i la informació que permetin desenvolupar una recerca original que aporti nous coneixements en el camp de les ciències humanes.
- CB2 Analitzar problemes nous en tota la seva complexitat i proposar la seva solució des d'una perspectiva multidisciplinària.
- CE2 Explorar noves vies de creació de coneixement, en investigacions concretes de l'àmbit humanístic, a partir del coneixement i la reflexió sobre una pluralitat de línies de recerca desenvolupades en aquest àmbit.
- CE3 Avançar i aprofundir, en el registre que correspon a un postgrau, en el coneixement de problemàtiques concretes plantejades en les diferents disciplines de l'àmbit de les ciències humanes.
- CE4 Aplicar, en investigacions concretes de l'àmbit humanístic, la terminologia i els marcs conceptuals adequats i estar en condicions de relacionar els problemes específics d'aquestes investigacions amb les teories de referència.
- CE6 Analitzar i interpretar, amb el màxim rigor acadèmic, i en la seva forma original, les fonts primàries de les investigacions en ciències humanes, ja siguin documentals, materials o iconogràfiques.
Continguts
1. Literatura de creació, literatura didàctica i textos de circumstàncies.
2. Els certàmens literaris.
3. Confluències artístiques en les festes i commemoracions.
4. Metamètrica i poesia visual a l'edat moderna.
5. Llengües en contacte. Plurilingüisme literari.
6. Els epitalamis.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
7,00 |
0
|
3,00 |
10,00 |
Cerca i anàlisi d'informació |
0
|
20,00 |
0
|
20,00 |
Elaboració individual de treballs |
0
|
10,00 |
0
|
10,00 |
Lectura / comentari de textos |
0
|
15,00 |
0
|
15,00 |
Sessió participativa |
20,00 |
0
|
0
|
20,00 |
Total |
27,00 |
45,00 |
3,00 |
75 |
Bibliografia
- Alciati, Andrea (1993 ). Emblemas (2ª ed.). Torrejón de Ardoz: Akal. Catàleg
- Flor, Fernando R. de la (cop. 1995 ). Emblemas : lecturas de la imagen simbólica . Madrid: Alianza. Catàleg
- Rossich, Albert (2003). Els certàmens literaris a Barcelona, segles XIV-XVIII. Barcelona Quaderns d’Història, 9, 83-108 Catàleg
- Roosich, Albert i Jordi Cornellà (2014). El plurilinguisme en la literatura catalana: retòrica, versemblança, diglòssia. Bellcaire d'Empordà: Edicions Vitel·la. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Preparació de treballs i/o exposicions |
Preparació de treballs i/o exposicions. |
80 |
No |
Seguiment del treball. |
Seguiment del treball. |
20 |
No |
Qualificació
En l'avaluació dels treballs escrits i exercicis, els errors gramaticals i les faltes d'ortografia rebaixaran 0,1 punts cadascun.
El plagi comportarà el suspens immediat.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació d'algun dels exercicis proposats comporta la no presentació a l'acta de l'assignatura.
Avaluació única:
L'avaluació es farà a partir de la presentació d'un treball original acordat amb el professor, que en farà el seguiment.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Si evolució sanitària aconsellés no fer reunions presencials, la tutorització de l'assignatura es realitzaria a través d'internet.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Depenent de l'evolució de l'emergència sanitària, les activitats previstes s'adaptarien a les necessitats del moment.
Modificació de l'avaluació:
No ha caldrà modificar l'avaluació, que es realitzarà a partir del treball presentat.
Tutoria i comunicació:
Les tutories i comunicació amb els estudiants, en els casos que sigui necessari, es realitzarien per via electrònica.