Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Psiquiatria Forense i la seva relació amb el Dret Penal i Civil
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Josep Maria Casadesus Valbi
/ Aida Cateura Vall-llosera
/ Maria Luisa Funez Asensio
-
Idioma de les classes:
- Català (80%), Castellà (20%)
Competències
- CG1. Llegir, comprendre, redactar i comentar textos científics.
- CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
- CE4. Argumentar conceptes i fonaments psicològics, polítics i sociològics de la criminologia
Continguts
1. L'especialitat Medicina Legal i Forense: concepte i branques que la conformen. El metge forense: perit judicial i auxiliar de la justícia.
2. Conceptes bàsics de la Psiquiatria clínica.L'exploració psicopatològica i els principals Trastorns psiquiàtrics.
3. Les bases de la imputabilitat, la culpabilitat i la responsabilitat. La malaltia mental i les drogues d'abús i la importància de la intoxicació aguda i/o crònica i la Síndrome d'abstinència.
4. La relació entre el tipus de delicte i les alteracions mentals. El suïcidi com a problema medicolegal. La valoració del Trastorn mental transitori i la por insuperable.
5. Diferents tipus d'internament psiquiàtric i el tipus d'incapacitat civil: la tutela i la curatela.
6. Què és la Psiquiatria Forense. Principals diferències entre la psiquiatria assistencial i la pericial. Objectius de l'informe pericial i la seva importància en l'estudi del victimari i de la víctima, per la determinació de la penalització i en la reinserció.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
0
|
17,00 |
0
|
17,00 |
Prova d'avaluació |
3,00 |
10,00 |
0
|
13,00 |
Sessió expositiva |
18,00 |
27,00 |
0
|
45,00 |
Total |
21,00 |
54,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Gisbert Calabuig, J.A. (2004). "Medicina Legal y Toxicologia" (6a.). Barcelona: Masson. Catàleg
- Cabrera Forneiro, J. Fuertes Rocañín, JC (1997). "Psiquiatria y Derecho dos ciencias obligadas a entenderse". Madrid: Cauce. Catàleg
- Carrasco Gómez, JJ y Maza Martin, JM. (2003). Manual de Psiquiatria Legal y Forense (2a.). Madrid: La Ley. Catàleg
- García Andrade, JA (1996). Psiquiatría Criminal y Forense. Madrid: Centro de Estudios Ramon Areces. Catàleg
- Vallejo-Nájera, Juan Antonio (2002). Introducción a la Psiquiatria. Ed. Científico Médica. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Examen |
Examen tipus test de 30 preguntes més una pregunta curta a desenvolupar. S'espera que l'alumnat hagi assolit els coneixements i conceptes treballats. |
80 |
No |
Treball |
Es valorarà la resolució dels problemes plantejats i la qualitat de redacció i presentació. Màxim 3 folis. |
20 |
No |
Qualificació
TRES APARTATS:
1. Un treball de recerca (sobre un tema que es proposarà a principis del curs) i que s'haurà de presentar abans de la data de l'examen final de l'assignatura. Equival al 20% de la nota final de l'assignatura.
2. Examen tipus test de 30 preguntes amb resposta múltiple (4 opcions), on cada tres respostes errònies descompte una de correcte. Equival al 60 % de la nota final de l'assignatura.
3. Una pregunta curta a desenvolupar. Equival al 20 % de la nota final de l'assignatura.
Recuperables: l'examen tipus test.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'alumne que no es presenti a l'examen tindrà la nota de NO PRESENTAT
Avaluació única:
En el cas que un alumne volgués aquesta avaluació se li faria un examen escrit que englobaria tot el temari del curs
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories amb els docents de l'assignatura es podran realitzar mitjançant les següents vies:
(a) Presencial: s’haurà de demanar cita prèvia amb el corresponent docent, mitjançant enviament d’un missatge a la seva adreça institucional del correu-e (nom.cognom@udg.edu), indicant el motiu de la tutoria i si aquesta serà individual o grupal. Els docents respondran concretant el dia, hora i lloc de la tutoria presencial. Per raons de seguretat, els docents podran limitar l’aforament de la tutoria grupal.
(b) No presencial mitjançant plataforma de videoconferència: s’haurà de demanar cita prèvia amb el corresponent docent, mitjançant enviament d’un missatge a la seva adreça institucional del correu-e (nom.cognom@udg.edu), indicant el motiu de la tutoria i si aquesta serà individual o grupal. Els docents respondran concretant el dia i hora que la tutoria es farà i facilitarà l’enllaç a la plataforma de videoconferència.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb els estudiants es farà mitjançant les següents vies:
(a) Fòrum de preguntes: s’habilita en el Moodle de l’assignatura un fòrum on l’alumne pot fer les preguntes oportunes i específiques de coneixement i on rebrà les respostes dels docents.
(b) Interacció directa presencial: els estudiants podran comunicar-se directament amb els docents en els moments que es facin activitats docents presencials. També podran fer una reunió presencial amb el corresponent docent mitjançant cita prèvia demanada al correu-e del docent.
(c) Interacció no presencial: els estudiants podran comunicar-se de forma no presencial amb el docent mitjançant correu-e o per videoconferència amb petició prèvia al docent a través del fòrum o per correu-e.
Observacions
Al Moodle es podran descarregar els PowerPoint del temari exposat a classe.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
ESCENARI D'OBERTURA DE CENTRES DOCENTS AMB AFORAMENT LIMITAT I MESURES SANITÀRIES DE SEGURETAT:
Les classes es faran amb presencialitat del professor i un número d'alumnes que contemplin l'aforament dels espais i les mesures de seguretat individual i grupal que indiquin les autoritats. La resta d'alumnes rebran de forma síncrona la llicó mitjançant streaming utilitzant les eines tècniques que proporcioni el centre.
ESCENARI DE TANCAMENT TOTAL:
El professorat que te assignada cadascuna de les classes es farà responsable de posar a l’abast dels estudiants, mitjançant Moodle, material per facilitar la comprensió dels objectius corresponents a aquestes activitats i facilitar el seguiment de manera no presencial. Cada docent aportarà el material que consideri més adient en cada cas. Aquesta informació s’anirà posant a l’abast de l’alumnat de forma progressiva seguint l’ordre i la seqüència que estava establert a l’horari oficial de l’assignatura.
ESCENARI D'OBERTURA DE CENTRES DOCENTS SENSE RESTRICCIONS
Totes les activitats es faran presencials al centre docent segons el calendari i horaris establerts per la coordinació del centre.
Modificació de l'avaluació:
ESCENARI D’OBERTURA DE CENTRES DOCENTS AMB AFORAMENT LIMITAT I MESURES SANITÀRIES DE SEGURETAT
En aquest escenari l'examen serà presencial seguint les normes d'aforament limitat i de seguretat individual i col·lectiva marcades per les autoritats.
ESCENARI DE TANCAMENT TOTAL DELS CENTRES DOCENTS
L’avaluació es realitzarà completament online seguint les mateixes indicacions establertes per a l’avaluació en l’escenari d’obertura dels centres docents amb aforament limitat i mesures sanitàries de seguretat
Tutoria i comunicació:
La comunicació entre professorat i alumnat serà mitjançant la plataforma Moodle. S’utilitzaran els avisos i noticies i el correu electrònic.