1. Bloc 0. ASPECTES GENERALS
2. Tema 1. Definició de projecte i tipologies.
3. Tema 2. Atribucions professionals.
4. .
5. Bloc I. PROJECTES D' R+D+I
6. Tema 3. El sistema públic de recerca.
7. Tema 4. La transferència de tecnologia i la innovació.
8. Tema 5. La propietat intel•lectual i industrial.
9. Tema 6. La carrera investigadora.
10. Tema 7. El projecte de recerca.
11. Tema 8. Publicació i documentació científiques.
12. .
13. Bloc II. PROJECTES DE CONSULTORIA I D'ENGINYERIA
14. Tema 9. Cicle de vida d’un projecte.
15. Tema 10. Responsabilitats professionals.
16. Tema 11. Contractes i concursos.
17. Tema 12. Disseny i redacció del projecte.
18. Tema 13. Pressupostos i avaluació econòmica.
19. Tema 14. Planificació i programació de projectes.
20. Tema 15. Gestió de projectes.
21. Tema 16. Presentació i exposició del projecte.
22. .
23. Bloc III. DESENVOLUPAMENT I MILLORA DE LES COMPETÈNCIES TRANSVERSALS
L'avaluació de l'assignatura es compon amb l’avaluació independent de cada Bloc.
El Bloc I s’avalua mitjançant el control d’assistència a les classes expositives i ponències (10 %), atorgant 1 punt si arriba o supera el 80 % de presencialitat, i 0 punts si no hi arriba).
El Bloc II s’avalua mitjançant dos activitats:
AC1. Una activitat en grup (70 %): consistent en el disseny d'un projecte de recerca o d'un avantprojecte d'enginyeria/consultoria ambiental seguint un procediment estandarditzat, en dues entregues.
La primera entrega de la memòria val un 20 %, i ha d'incloure:
+ si es tracta d'un projecte de recerca: introducció, antecedents, marc teòric, objectius, i la bibliografia corresponent.
+ si es tracta d'un avantprojecte d'enginyeria o consultoria ambiental: introducció, justificació del projecte, objectius i objecte del projecte, antecedents, especificacions, i la bibliografia corresponent.
La segona entrega val un 50 %, i ha d'incloure la memòria completa del projecte, és a dir, la part de la primera entrega amb les correccions i replantejaments suggerits en la primera avaluació, més:
+ si es tracta d'un projecte de recerca: metodologia, pla de treball, cronograma, pressupost, i la bibliografia citada en la memòria.
+ si es tracta d'un avantprojecte d'enginyeria o consultoria ambiental: explicació detallada del projecte, descomposició en tasques, terminis d'execució amb cronograma, pressupost estimatiu (PEM i PEC), i la bibliografia citada en la memòria.
Es valorarà tant el disseny formal com el realisme de la proposta. Es realitzaran tutories amb els grups de treball per fer un seguiment i assessorament de la proposta a presentar.
AC2. Control d'assistència a classe del Bloc II i a les tutories, que repercuteix en l'avaluació del Bloc II. A tal fi només es tindran en consideració les sessions programades per al grup en el calendari de l'assignatura i realitzades presencialment.
La qualificació del Bloc II es matisarà en proporció a l'assistència a classe i a les tutories programades i realitzades:
100 % -75 % = -0 punts
75 % - 50 % = -1 punt
50 % - 25 % = -1,5 punts
25 % - 0 % = -2 punts
La nota que l'estudiant obtingui de les activitats de Desenvolupament de les competències transversals contribuirà amb el 20 % restant de la nota final.
La segona entrega de l'activitat en grup (Disseny i redacció de la memòria d'un projecte original) és recuperable però la nota màxima que es podrà obtenir serà de 5. Un treball presentat fora de termini obtindrà una nota de 4 com a màxim si es presenta fins a una setmana tard, i de 0 si es presenta amb més retard.
Si es detecta la realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc.) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor.
Pel que fa al Bloc III, les activitats d'avaluació correspon a les competències transversals CB3 (Treball en Equip) i CB5 (Ètica), i al Pla d’Avaluació de Competències (PAC) de la Facultat de Ciències. En conjunt correspon a un 20 % de la qualificació de l’assignatura. Les activitats de desenvolupament de les competències transversals CB3 i CB5 són obligatòries. Únicament en el cas de la competència CB3, si les activitats no s’entreguen en els terminis indicats, es podran tornar a sotmetre en el termini d’una setmana en el benentès que només es podrà optar a una nota màxima de 5. Per les dues competències transversals CB3 i CB5, si les corresponents activitats no es realitzen en els terminis indicats es posarà 0 dels percentatges corresponents de la nota i la seva contribució a la nota final de l’assignatura serà nul·la. A la competència CB3, els estudiants avaluaran el treball del seu equip i la nota rebuda contribuirà en un 5% en la nota final de l’assignatura. Per la competència CB5 caldrà redactar dues reflexions, una d’ètica i una de perspectiva de gènere, que seran avaluades per altres companys del curs (“peer-review”). Tant la redacció de les reflexions com l’avaluació de les reflexions de companys són activitats obligatòries i la nota rebuda contribuirà en un 5 % en la nota final de l’assignatura. El 10 % restant, en la contribució d’aquesta activitat d’avaluació, sortirà de les notes de totes les activitats que formen part del Pla d’Avaluació de Competències (PAC) de la Facultat de Ciències.
Els estudiants que estiguin d’Erasmus podran seguir el temari a distància, però amb assistència obligatòria a les tutories, on line. Atès que una part de la nota depèn de l’assistència a classe, que no es pot fer on line, es farà un examen per comprovar que s’ha estudiat el temari (els temes es pengen al Moodle), tant del Bloc 1 (comú a tots els graus FC) com del Bloc 2 (específic CA). El Bloc comú 3 ja es fa en streaming. A l’inici de l’assignatura s’haurà de comunicar per email que s’està d’Erasmus.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Criteris específics de la nota “No presentat”: Qualsevol activitat d'avaluació obligatòria no presentada tindrà la qualificació de 0. Una qualificació final de NP (“No presentat”) s'obtindrà només quan l'alumne no participi en cap de les activitats d'avaluació.
Avaluació única:
L'avaluació única es basa en l’avaluació d’un únic treball realitzat individualment, consistent en el “Disseny i redacció de la memòria d'un projecte original, ja sigui d'un projecte de recerca o d'un avantprojecte de consultoria o d'enginyeria ambiental, seguint l'estructura estandarditzada”.
Per l’activitat de desenvolupament de competències transversals caldrà entregar les dues reflexions vinculades a la competència CB5 i també es tindran en compte totes les notes de les activitats que formen part del Pla d’Avaluació de Competències (PAC) de la Facultat de Ciències. En global, aquesta part contribuirà en un 20 % de la nota final de l’assignatura”.
Requisits mínims per aprovar:
Per aprovar l'assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 (sobre 10), i que la qualificació sense la nota de les activitats de Desenvolupament de les competències transversals sigui igual o superior a 4 (sobre 8).