1. 1. Unitat 1. Els grups i la seva dinàmica. 1.1. Particularitats del treball en grup 1.2. Constitució,estructura i desenvolupament dels grups. 1.3. Les fases del procés grupal. 1.4. Rols relacionats amb el treball en grup. Unitat 2. Anàlisi de diferents tècniques i recursos que faciliten la relació educativa i contribueixen al treball en grup. 2.1. Factors a considerar en l'elecció d'una tècnica 2.2. Tècniques per a dinamitzar l'àmbit socioafectiu i organitzatiu del grup. Unitat 3. L'educador/a com a dinamitzador/a de grups. 3.1. La importància de la comunicació en la conducció i animació de grups. 3.2. Competències psicosocials de l'educador/a com a dinamitzador/a de grups.
1. Davant el caràcter pràctic i aplicat de les sessions és imprescindible assistir, com a mínim, al 80% de les sessions presencials.
2. Per a realitzar la mitjana final serà necessari haver entregat, dins del termini establert les activitats d'avaluació 1 i 2.
3. El sistema de qualificació es farà a partir d'una mitjana ponderada de la següent manera:
Participació activa durant les sessions presencials: 20% de la nota final.
Activitat 1 (Treball individual): 40% de la nota final.
Activitat 2 (Treball en grup): 40% de la nota final.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat quan l'estudiant no compleixi amb els següents criteris de l'avaluació continuada:
Quan s'hagi assistit a menys del 80% de les sessions de l'assignatura.
Quan no es presenti alguna de les activitats d'avaluació dins dels terminis establerts.