· Acceptar, integrar i elaborar las crítiques sobre la pròpia actuació professional · Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions · Dissenyar propostes creatives · Reconèixer les necessitats i expectatives dels altres (pacients, usuaris, altres professionals) i avaluar la influència exercida, per actuar en conseqüència · Establir les prioritats, les metes i els objectius de la intervenció · Identificar les variables (individuals, ambientals, etc.) que poden influir en la intervenció
1. Concepte d'Educació per la Salut 2. Apoderament individual i comunitari 3. Metodologia participativa: la IAP 4. Programa d'Educació per la Salut
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 10,00 24,00 0 34,00 Exposició dels estudiants 10,00 25,00 0 35,00 Sessió participativa 1,00 5,00 0 6,00 Total 21,00 54,00 0 75
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Estudi de casos Anàlisi i Comentari d'articles 35 No Participació activa i capacitat reflexiva Actitud pro-activa a la classe i a les tutories, capacitat d'analisi i capacitat reflexiva 30 No Presentació de programa d'intervenció Comprensio dels conceptes treballats, definició d'objectius, contextualització, discurs, seqüenciació, metodologia 35 No
Participació a classe, actitud proactiva, capacitat i nivell de reflexió, capacitat d'argumentar les intervencions 3 punts Comentari argumentat de lectures d'articles 3.5 punts Programa d'Educació per la Salut 3.5 punts Criteris específics de la nota «No Presentat»:No haver presentat ni el comentari de les lectures ni el Programa d'Educació per la Salut Avaluació única:L’avaluació única es farà a partir d’una presentació escrita d’un treball que inclourà dos parts. Una, la reflexió critica, argtumentada i en profunditat dels articles penjats a la pagina de l’assignatura i dos, una proposta alternativa de programa de promoció de la salut des de l’enfoc salutogènic. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
La comunicació i la interacció amb els estudiants, en cas de no poder fer-ho presencialment es farà mitjançant correu electrònic i per videoconferencia