L'Escola de Doctorat de la Universitat de Girona (UdG) s'ha adherit als actes del Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, celebrat l'11 de febrer de 2025, en col·laboració amb les iniciatives organitzades des de la mateixa UdG i la ciutat de Girona. Amb aquesta acció, es vol destacar la importància d'integrar la perspectiva de gènere en la recerca per aconseguir una ciència més rigorosa, inclusiva i sense biaixos.

En el marc d'aquesta celebració, l'Escola de Doctorat ha volgut posar en valor les reflexions sorgides durant el II Cicle de conferències i tallers internacionals "Incorporar la perspectiva de gènere interseccional a la recerca: propostes interdisciplinàries", realitzat gràcies a l'Ajut en matèria d'Igualtat de la UdG. Aquest cicle ha comptat amb sessions presencials i en línia en diverses facultats de la UdG i ha abordat experiències de recerca en disciplines com la Medicina, el Dret, les Ciències Humanes, les Arts, les Ciències Socials, l'Enginyeria, l'Educació i la Psicologia.

Durant el cicle, s'han presentat metodologies innovadores amb un enfocament interseccional per evitar les desigualtats i les discriminacions en relació amb la diversitat humana, sexo-afectiva, cultural i funcional. Aquestes aportacions busquen superar els biaixos tradicionals en la recerca i garantir un coneixement científic més just i representatiu.

Entre les idees destacades, la Dra. Carme Valls-Llobet, Doctora Honoris Causa per la UdG i Directora del Programa "Dona, Salut i Qualitat de Vida", va assenyalar que "un dels majors errors de la medicina ha estat dir-li a la dona el que ha de fer mentre invisibilitzava el seu cos en una gran part dels estudis científics". Per la seva banda, el Dr. Dau Garcia-Dauder, professor titular de Psicologia Social de la Universitat Rey Juan Carlos, va posar en relleu que "les dones en la història de la psicologia han estat el secret més ben guardat de la disciplina" i va defensar la necessitat d'una "objectivitat situada" per acabar amb les recerques jeràrquiques.

Des d'una perspectiva STEM, la Dra. Sònia Estradé Albiol, Doctora en Nanociència i Catedràtica d'Enginyeria Electrònica i Biomèdica de la Universitat de Barcelona, va destacar la importància d'entendre el lloc de les nenes i dones en aquestes disciplines. A més, el Dr. Miguel Roselló-Peñaloza, professor de Psicologia a la Universitat de Les Amèriques, va subratllar la necessitat que les universitats adoptin un rol protagonista en la formació sobre temes ignorats als currículums acadèmics per garantir disciplines lliures de prejudicis.

També es va posar de manifest la dificultat de les dones de classe treballadora per accedir i mantenir-se en l'àmbit acadèmic, una problemàtica que va exposar la Dra. Valerie Walkerdine, investigadora de la London School of Economics i pionera en l'estudi del desenvolupament de carrera de les dones en relació amb la classe social i l'origen sociocultural.

El cicle va concloure amb la intervenció de la Dra. Encarna Bodelón González, directora del Centre d'Estudis Jurídics i de Formació Especialitzada de la UAB, qui va reivindicar la importància de la recerca en el camp del dret sobre les dones i les aportacions del feminisme a la ciència a nivell internacional.

Aquesta iniciativa ha comptat amb la participació de 16 doctorandes i 5 doctorands de 9 programes de doctorat diferents, així com d'estudiants de màster i grau, i d'11 membres del PDI de diverses facultats de la UdG. Els debats generats han subratllat la necessitat de continuar organitzant espais de reflexió i diàleg per aprofundir en els reptes d'incorporar la perspectiva de gènere interseccional en la recerca científica.