Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Universitat de Girona

La UdG acull el 10è congrés Recerkids amb un centenar d'escolars

El congrés de la UdG és un dels cinc congressos Recerkids, en què participaran aquest curs més de 800 nenes i nens de Catalunya per compartir els resultats de les seves recerques a diferents universitats del territori. Aquesta és la desena edició del progrma Recerkids que impulsa el Departament de Recerca i Universitats i en el que han pres part més de 2.300 noies i nois de tot Catalunya, 100 grups classe i 6 centres educatius.

Un centenar d’alumnes de diverses escoles han participat avui en la 10a edició del programa Recerkids a Girona, impulsat pel Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya en col·laboració amb la Universitat de Girona (UdG).

El congrés és la culminació de mesos de treball en què l’alumnat de 5è i 6è de Primària ha desenvolupat un projecte de recerca científica a l’aula. En aquesta edició especial, que commemora els deu anys del programa, la recerca s’ha centrat en la figura de la matemàtica i astrònoma Maria Assumpció Català i Poch, primera dona a obtenir una càtedra universitària de matemàtiques a Catalunya.

Inspirats en la seva trajectòria, els alumnes han investigat com les matemàtiques permeten comprendre la realitat, han explorat l’observació del cel com a font de preguntes científiques i han estudiat el comportament de la llum per entendre el funcionament dels telescopis.

L’acte, que ha tingut lloc a partir de les 9.30h al Parc de Recerca i Innovació de la UdG, ha permès als centres compartir els resultats de la seva recerca amb altres escoles participants i amb personal investigador de la universitat, en un entorn científic real.

Un programa consolidat que desperta vocacions científiques

El Departament de Recerca i Universitats impulsa el programa Recerkids des de fa deu cursos amb l’objectiu de promoure la recerca entre l’alumnat de 5è i 6è de Primària i donar a conèixer la tasca investigadora que es du a terme a les universitats i centres de recerca de Catalunya.

Al llarg d’aquesta dècada, el programa ha comptat amb la participació de més de 25.000 alumnes, de 300 escoles i 1.000 grups classe, consolidant-se com una iniciativa educativa de referència al territori.

En aquest marc, Recerkids ha establert una xarxa estable de col·laboració amb diverses universitats catalanes, que acullen els congressos científics i participen activament en el desenvolupament del programa. A més de la Universitat de Girona, també hi col·laboren la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya, la Universitat de Barcelona, la Universitat de Lleida i la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona que acullen els diferents congressos territorials d’aquesta edició.

El treball a l’aula

Durant la primera fase del programa, els grups-classe han desenvolupat una recerca científica guiada a partir de tres línies temàtiques relacionades amb les matemàtiques i l’astronomia que s’adeqüen al currículum de 5è i 6è:

        Com ens ajuden les matemàtiques a representar la realitat?

        Què podem aprendre mirant el cel?

        Què necessitem per observar les estrelles?

Per acompanyar el professorat en aquest procés, el programa proporciona diversos materials didàctics —com un quadern de recerca per a l’alumnat i una guia didàctica— així com assessorament pedagògic per part de l’equip d’especialistes en didàctica de la ciència d’Eduxarxa. En el marc d’aquesta 10a edició, també destaca la participació de l’astrofísica Francesca Figueras, deixeble de Maria Assumpció Català i Poch, que ha ofert una xerrada científica virtual a les escoles participants per compartir els seus àmbits de recerca i la seva experiència en el camp de l’astronomia.

Un cop finalitzat el procés de recerca, cada grup ha elaborat un pòster científic amb els resultats del seu treball, que es presentarà durant el congrés i es publicarà al web del programa.

El congrés

El congrés de Girona ha oermès als 100 alumnes participants presentar els seus projectes davant la resta de centres i comentar-los amb investigadors i investigadores de la Universitat de Girona, en un entorn científic real.

Hi han participat sis escoles d’arreu del territori: Escola Sant Andreu (Borrassà), l’Escola Dones d’Aigua (Sant Iscle de Vallalta), l’Escola Pompeu Fabra (Lloret de Mar), i les tres escoles que formen la ZER El Llierca: Escola Montpalau (Argelaguer), Escola Mont Cós (Montagut), Escola Joan Roura i Parella (Tortellà).

La jornada ha inclòs dos tallers experimentals de divulgació científica a través dels quals l’alumnat ha construït instruments per observar el Sol de manera segura i ha descobert conceptes relacionats amb la llum i l’astronomia. Les activitats també han permès treballar els patrons matemàtics vinculats als dies de la setmana i les fases de la Lluna, combinant ciència, càlcul i observació per apropar la ciència d’una manera dinàmica i vivencial.

Aquests tallers, dinamitzats per professionals de la Universitat de Girona han ofert una experiència pràctica i participativa que ha reforçat l’aprenentatge científic.

A més, els participants han pogut gaudir d’un espectacle científic a càrrec dels Clowntífics de Big Van Ciència, que han aportat una dimensió lúdica i divulgativa a la jornada.

Notícies relacionades

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.