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Máster en Sistemas Robóticos Inteligentes (MIRS)

Bases sólidas, acceso a investigación real y un ambiente humano que marca la diferencia

Pau Gardela

Pau Gardela, estudiante de la promoción 2024-2026, pone en valor el enfoque práctico del Máster en Sistemas Robóticos Inteligentes (MIRS) en la Universidad de Girona como herramienta clave para consolidar el aprendizaje teórico. Destaca especialmente la calidad humana y el apoyo del profesorado, gracias al cual tuvo la oportunidad de integrarse durante cuatro meses en un equipo de investigación en robótica submarina, trabajando codo con codo con expertos y doctorandos. Para él, el máster ofrece las bases necesarias tanto para saltar a la industria como para iniciar una carrera académica, todo eso en un entorno de gran compañerismo que trasciende a las aulas, desde los laboratorios hasta las actividades de ocio compartidas.

Pau comparte el equilibrio entre teoría y práctica, sumado al acceso a laboratorios de investigación puntera, ha marcado su trayectoria:

"En primer lugar, querría decir que me han gustado mucho los contenidos de las asignaturas del MIRS. Lo que más me ha gustado ha sido la parte práctica, que es la que realmente ha consolidado todos los conocimientos aprendidos en las clases teóricas.

También quiero destacar la amabilidad de los profesores, los cuales dan mucho apoyo y ánimos a los estudiantes para que prueben y desarrollen los conocimientos aprendidos fuera del programa del máster, ya sea en trabajos de empresas locales o dentro de lo mismo centro de investigación en robótica submarina (CIRS), donde la mayoría de ellos trabaja. 

Yo mismo tuve la oportunidad de trabajar durante cuatro meses, y fue una experiencia muy enriquecedora. Conocí a muchas personas mucho más expertas y experimentadas en este ámbito: no solo profesores, sino también estudiantes de doctorado e investigadores posdoctorales, que también mostraron mucha amabilidad y apoyo y me hicieron sentir uno más del grupo.

En resumen, el contenido del máster proporciona las bases de la robótica actual, ofreciendo salidas tanto para entrar en cualquier empresa de robótica como para adentrarte en el entorno académico cursando un doctorado.

Finalmente, querría destacar el buen compañerismo entre los estudiantes que cursábamos el máster y todas las experiencias compartidas, desde las charlas en los laboratorios de la universidad mientras trabajábamos hasta los partidos de fútbol que jugábamos los jueves."

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