Llegir més Nova publicació sobre les capacitats de Teoria de la Ment en infants amb Síndrome de Down 07 de març 2024
Llegir més El paper de les funcions executives en el desenvolupament de la Teoria de la Ment 06 de març 2024
Llegir més Notícia sobre la publicació de l'adaptació catalana del MacArthur-Bates CDI 08 d'abril 2022
Llegir més Nova publicació sobre els efectes del ciberbullying a la salut mental dels estudiants de primària 14 de juliol 2021
Llegir més Nova publicació sobre els factors sociodemogràfics i prelingüístics en l’adquisició de vocabulari 20 d'abril 2021
Llegir més Nou article sobre la intel·ligència emocional i les competències lingüístiques dels nens i nenes 29 de gener 2021
Llegir més Publicació sobre bullying a educació primària. La relació entre victimització i percepció de víctima 22 de gener 2021
Llegir més Nou article sobre la comprensió de les emocions fingides en infants amb sordesa i problemes auditius 11 de febrer 2020
Llegir més La premsa gironina publica sobre la investigació de les habilitats lingüístiques de nens amb sordesa 04 de novembre 2019
Llegir més Investigadors del grup publiquen un capítol al llibre "Atypical Development in Romance Languages" 09 de juliol 2019
Llegir més COM ES POT AVALUAR L’AUTOESTIMA EN INFANTS DE PRIMARIA? DISSENY I VALIDACIÓ D’UN QUESTIONARI 13 de novembre 2018
Llegir més LA REVISTA CURRENT PSYCHOLOGY PUBLICA UN ESTUDI DEL GRUP DE RECERCA EN LLENGUATGE I COGNICIÓ 15 de juny 2018